Question

如何提高大学物理课堂教学提问的有效性

Answer 1

一、提问的功能要充分挖掘 。
1、调动学生主动学习的积极性。2、集中学生课堂学习的注意力。3、增强师生间的信息反馈。4、科学组织教学内容。5、培养学生物理学科素养。
二、提问是课堂教学中经常使用的一种教学方法。通过师生的相互作用，检查学习，可以培养学生的思维能力，检查学生的听讲情况；通过提问，可以查漏补缺，进行教学反思；通过提问，可以活跃课堂气氛，提高教学效果,引起学生的注意和学习兴趣。
三、物理课堂提问的技巧。
1、提问要从简单到复杂，循序渐进。2、给予每个学生均等的回答问题的机会。3、用语简明扼要。4、语音语调要恰当。5、适度停顿留有余地。