Question

《匆匆》这篇课文运用了（）修辞手法，开头结尾都用了（）。突出时间来去匆匆的（）与（）强烈感情。

急需用啊，快点阿

Answer 1

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
Answer 2

《匆匆》这篇课文运用了（排比、设问、拟人、比喻等）修辞手法，开头结尾都用了（设问句）。突出时间来去匆匆的（惋惜）与（无奈的）强烈感情。

Answer 3

课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。

Answer 4

运用了比喻的修辞手法，都用了疑问手法，对时间来去匆匆的惋惜，核对虚度时光的无奈

追问

谢了

追答

评满意吧，

Answer 5

拟人 反问 无奈与惋惜

追问

3Q