文言文两则《学弈》,《两小儿辩日》中能悟出什么道理
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《学弈》通过弈秋教学生下棋的事。说明了在同样的条件、老师下不同的态度会得到不同的结果。告诉我们做事要专心致志,绝对不可以三心二意的道理。
《辩日》启示
.宇宙无限大,知识无限多,学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。
.认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑。
.知之为知之,不知为不知。“不要强不知以为知”。
.认识事物从不同角度出发考虑,会有不一样的结果。
.多听听身边孩子们的声音,也许能有所长进。
.知识是不分年龄,不分界限的。
我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据,用道理说明问题。
中心思想
一 知之为知之,不知为不知,是知也。
二 要学习古人为认识自然,探求真理而善于动脑,大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎,实事求是的科学态度,明白了学无止境的道理。
三 片面地看待问题,是得不出结论的,也告诉我们要用全面的眼光来看待事物。
《辩日》启示
.宇宙无限大,知识无限多,学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。
.认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑。
.知之为知之,不知为不知。“不要强不知以为知”。
.认识事物从不同角度出发考虑,会有不一样的结果。
.多听听身边孩子们的声音,也许能有所长进。
.知识是不分年龄,不分界限的。
我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据,用道理说明问题。
中心思想
一 知之为知之,不知为不知,是知也。
二 要学习古人为认识自然,探求真理而善于动脑,大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎,实事求是的科学态度,明白了学无止境的道理。
三 片面地看待问题,是得不出结论的,也告诉我们要用全面的眼光来看待事物。
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《学弈》:告诉我们学习应该专心致志切不可三心二意。
《两小儿辩日》:告诉我们为了认识自然要善于观察大胆质疑还告诉我们宇宙无限知识无穷学无止境再博学的人也有所不知学习是永远没有止境的。
《两小儿辩日》:告诉我们为了认识自然要善于观察大胆质疑还告诉我们宇宙无限知识无穷学无止境再博学的人也有所不知学习是永远没有止境的。
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《学弈》:告诉我们学习应该专心致志切不可三心二意。
《两小儿辩日》:告诉我们为了认识自然要善于观察大胆质疑还告诉我们宇宙无限知识无穷学无止境再博学的人也有所不知学习是永远没有止境的。
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