Question

如何选择最适合的小学

Answer 1

我们专门请有关教育专家谈谈“择校经”。
　　■大、小班各有利弊
　　学校班级的大小是家长首要关心的问题。因为，班级大小设置各有不同，直接影响孩子获得知识的途径，到底上大班还是小班呢？北京一中实验部的黄薇副校长说，要注意选择大小班授课的区别，一般名校往往是大班教学，一个班很可能要有几十个孩子，优势是授课的师资水平是比较高的，可以保证优质的教师资源，但不足是老师的照顾面可能做不到面面俱到，可能会使孩子上课时的学习效率、学习效果打些折扣。而普通小学一、二年级的一个班一般不超过25个孩子，小学三、四年级一个班不超过35个孩子，虽然师资知名度没有那么高，但是可以给孩子比较精耕细作的教育和辅导。
　　■看排名、“观后效”不如立足眼前
　　选学校的家长特别关注学校的口碑和排名以及未来几年的发展，学校办学时间的长短、在社会上的口碑、最近几年的相关排名、总体趋势是上升还是下降。一部分家长认为，选择上升势头强的学校，这类学校各个方面都会不断改善，孩子也将从中获益，日后另有选择的话选择性也大。“重视对口初中，我认为这一点非常重要。”一位家长提出，现在小学的教学，尤其是一些所谓兴趣课的设置和授课内容都是瞄着相应的初中来设置的，孩子上这样的小学，一来可以减轻孩子的课外负担，二来孩子可能会享受一定的优先权利，所以对对口初中必须加以考虑。
　　北京小学的吴国通校长建议，选择学校往往都看中学校目前的排名，而实际上北京小学教育领域随着教育改革的不断深化，每年都会发生显著的变化，教育资源得到优化。一些基础薄弱校经过整合，教育质量和综合能力很可能会迅速地提升，而现在好一些的学校也难保在激烈的学校竞争中能保持“长盛不衰”。所以家长不必过于看中学校的排名和过多考虑学校的发展对孩子的影响，在教育迅速发展的今天，更多关注的还应是“眼前”，看学校是否真正适合孩子。
　　■选择寄宿要因人而异
　　孩子上学与上幼儿园已经完全不同了，十一学校李金初校长指出，家长的安排是决定这个问题的关键，应该明确自己的时间能否固定给孩子，如果不能保证每天让孩子按时吃饭、睡觉，那么还不如让孩子寄宿。至少孩子的生活会很有规律，吃饭、睡觉都能得到保障。而且孩子自己会结交许多同龄伙伴。但是如果选择寄宿，一定要选择全员寄宿或者有单独寄宿班级的学校，这样可以最大限度地减少孩子每天的心理波动。
　　■选择哪类小学应量力而行
　　目前，公办小学已经不是唯一的学校类型了，还有转制和民办私立小学供家长选择。但是，是不是要享受高质量的教育就要多花钱，上名校、上私立学校，而同时也有一些普通的家长反映，在他们生活的小区附近没有公办小学，只有收费较高的民办校。
　　以前在一些家长眼中，有的公办小学的办学质量不高，其实也不尽然。公办小学随着近年教育资源整合，大批的基础薄弱校已经被关闭或被名校兼并。而公办学校所需要交纳的费用比较低是他们的最大优势。转制学校是公办学校通过教育资源的合理配置，转变投资体制、管理体制和运行机制的产物，它调动了学校与社会办学的积极性，教育质量和效益都比原来有所提高。值得注意的是，一般优先转制的是薄弱学校。转制小学每学期收费要高于公办校，自建校舍、教学设备设施比较好的小学收费还要再高一些。而民办小学主要由企业等出资兴办，一般以寄宿制学校居多。民办小学每学期收费普遍比较高，因为需要自建校舍、教学设备设施，聘请优秀师资。
　　父母要根据自己的实际情况来选择。对一般的工薪家庭来说，选择民办小学可能会加重家庭的经济负担。并不是最好的学校就最适合自己的孩子，比如对那些艺术特色学校、双语特色学校、体育特色学校，父母应该根据孩子的实际情况来选择，不要好高骛远。

Answer 2

能提出这样的问题，说明你对孩子的教育发展做过很深的思考，更说明你是一个很称职的父母。
首先，培养孩子，尤其是小学生，本着一个原则：掌握基础知识的同时，着重培养孩子的学习习惯，长远发展的业余爱好。这一原则对孩子的今后发展尤为重要。
1、了解各个学校的特色。每个学校可能着重点不一样（对知识基础的培养肯定都一样，都在同一课标的范围内），特色不一样。同时也要考虑学校的师资力量和学习条件。
2、充分了解自己的孩子。智力、爱好、特长、兴趣、耐心、毅力等等。
3、明确自己对孩子的期待。你究竟要对孩子进行哪些方面的培养。
总之，在保证孩子文化课程优异的同时，要分析孩子的特点以及实际，结合每个学校的特色，以及自己对孩子的发展方向的期待，综合考虑。