孩子小学五年级,数学总是80多分,怎么办,总是粗心不认真
展开全部
究其原因,不外乎这几种情况:
1、认识不够,责任心不强。不拿马虎当回事,“区区小事,何足挂齿”,不主动有意识去克服。这是一个态度问题。
2、注意力不集中,稳定性差,易转移。“小猫钓鱼,三心二意”漫不经心,丢三落四,长此下去恶性循环,岂能不马虎?
3、眼高手低,自以为是。面对一道极熟的题,哦,如此简单,不在话下,三下五下浮云掠影般一气呵成,结果漏洞百出;或者苦思冥想,终于“柳暗花明又一村”,得意洋洋,眼高手低,冷不防一个符号就让孩子的努力付诸东流。
4、功课多,作业烦。时间紧张,慌忙应付,以致思维混乱,错误百出。
5、从小对马虎没有纠正,形成定势。习惯成自然,如果马虎成为一种坏习惯,危害的不仅仅是数学的学习,还有其他各门学科,甚至生活的方方面面。
以下几招帮助孩子摆脱马虎!
1、提高危害意识、
首先家长自己要克服"只不过马虎”的思想,更不可面对孩子,表露或暗示这种观点。同时要搜集一些因马虎闯下大祸的事例,经常向孩子说明马虎的害处。通过合理的多次重复,在孩子脑子里形成一种认真、负责的思维定势。比如:工人马虎,建造的高楼就会成为危房;医生马虎,给病人开错了药,就是人命关天的大事……等等的事例都可以教育孩子。
2、教育孩子明确学习目的,提高学习兴趣,增强责任心。
人的情绪、兴趣等等都直接影响着感知的过程,影响着感知的完整性和准确性。所以,可通过讲故事、谈心等方式让孩子们认识到,学习是小学生应该担负的义务和责任,对阅读、计算、预习、复习、作业、考试等都要采取认真、严肃的态度。
3、提高专注力。
许多孩子的马虎来源于他做事不够专注,经常三心二意。家长需要教孩子合理安排自己的时间,当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。孩子学会自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。如:每天安排一段时间(5-10分钟)让孩子选择他们喜欢的儿歌或者童谣大声为父母朗读,这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在表演的过程中,尽量不读错、不读丢、不读断。朗读时,孩子的注意力必须高度集中,这种训练也要持之以恒坚持下去。
4、与学校配合,注意养成孩子良好的学习习惯。
有的家长给孩子约法几章,俗话说,习惯成自然,孩子有了良好的学习习惯,有助于克服“马大哈”的毛病。
5、另外们还要教给孩子一些认真细致进行学习的方法。
例如:思考问题、分析问题的方法;怎样辨认字形;解应用题的步骤;检查作业的态度和方法等。
6、最后,还要注意以表扬鼓励为主。
调动孩子克服毛病的积极性,使孩子看到进步,树立信心。坚持一段时间,效果就明显了。有的家长给孩子画了一个作业差错登记表,贴在孩子的床头,由他自己去填写自己出的差错,结果对孩子促进很大。
1、认识不够,责任心不强。不拿马虎当回事,“区区小事,何足挂齿”,不主动有意识去克服。这是一个态度问题。
2、注意力不集中,稳定性差,易转移。“小猫钓鱼,三心二意”漫不经心,丢三落四,长此下去恶性循环,岂能不马虎?
3、眼高手低,自以为是。面对一道极熟的题,哦,如此简单,不在话下,三下五下浮云掠影般一气呵成,结果漏洞百出;或者苦思冥想,终于“柳暗花明又一村”,得意洋洋,眼高手低,冷不防一个符号就让孩子的努力付诸东流。
4、功课多,作业烦。时间紧张,慌忙应付,以致思维混乱,错误百出。
5、从小对马虎没有纠正,形成定势。习惯成自然,如果马虎成为一种坏习惯,危害的不仅仅是数学的学习,还有其他各门学科,甚至生活的方方面面。
以下几招帮助孩子摆脱马虎!
1、提高危害意识、
首先家长自己要克服"只不过马虎”的思想,更不可面对孩子,表露或暗示这种观点。同时要搜集一些因马虎闯下大祸的事例,经常向孩子说明马虎的害处。通过合理的多次重复,在孩子脑子里形成一种认真、负责的思维定势。比如:工人马虎,建造的高楼就会成为危房;医生马虎,给病人开错了药,就是人命关天的大事……等等的事例都可以教育孩子。
2、教育孩子明确学习目的,提高学习兴趣,增强责任心。
人的情绪、兴趣等等都直接影响着感知的过程,影响着感知的完整性和准确性。所以,可通过讲故事、谈心等方式让孩子们认识到,学习是小学生应该担负的义务和责任,对阅读、计算、预习、复习、作业、考试等都要采取认真、严肃的态度。
3、提高专注力。
许多孩子的马虎来源于他做事不够专注,经常三心二意。家长需要教孩子合理安排自己的时间,当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。孩子学会自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。如:每天安排一段时间(5-10分钟)让孩子选择他们喜欢的儿歌或者童谣大声为父母朗读,这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在表演的过程中,尽量不读错、不读丢、不读断。朗读时,孩子的注意力必须高度集中,这种训练也要持之以恒坚持下去。
4、与学校配合,注意养成孩子良好的学习习惯。
有的家长给孩子约法几章,俗话说,习惯成自然,孩子有了良好的学习习惯,有助于克服“马大哈”的毛病。
5、另外们还要教给孩子一些认真细致进行学习的方法。
例如:思考问题、分析问题的方法;怎样辨认字形;解应用题的步骤;检查作业的态度和方法等。
6、最后,还要注意以表扬鼓励为主。
调动孩子克服毛病的积极性,使孩子看到进步,树立信心。坚持一段时间,效果就明显了。有的家长给孩子画了一个作业差错登记表,贴在孩子的床头,由他自己去填写自己出的差错,结果对孩子促进很大。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
有没有考过100分或95以上的,如果偶尔可以就说明实力没问题,马虎的性格和家长有很大关系,可以通过持续性的练习改正,但是很困难,可以去医院科学治疗。如果没有这个实力,说实话,小学应该考满分很容易的,那就将习题或者书上的每一个没弄懂的问题弄懂,重新学一遍,题目都是有套路的。
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
孩子粗心,首先要培养他的注意力,可以从平时玩游戏开始,比如打球,爬山等活动。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
粗心不认真就是不熟练,技巧不熟练,答题思路不熟练,知识点不熟练~~
找找原因,要不就各个击破~~
找找原因,要不就各个击破~~
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询