初二的孩子厌学怎么办
很多正常的孩子也会有厌学的反应，但是不会持续太长时间，如果厌学达到一定程度以后，除了不想去上学还伴随着敏感多疑，自卑自责，情绪低落冲动，甚至还会出现攻击等情况，家长不仅要关注孩子表面的厌学情绪，还要关注内心的不正常的情绪思维
2、家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。
3、初中的孩子看似对别人的评价无所谓，但心里仍然非常在意。作为家长，不可老是贬低、批评孩子，即使你是为了希望能够骂醒孩子，但往往却事与愿违，使孩子厌学情绪加重。所以家长在平时教育孩子应该采取鼓励的方法，使孩子相信自己可以成功。
4、帮助孩子树立自我激励的目标，让孩子经常进行自我激励。让孩子能够学会自我暗示，摆脱消极情绪，避免厌学情况产生。
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第一、禁止再批评孩子，如果因为孩子成绩不好，在学习上一点信心都没有，一直是班级的中下等生，老师在初三的这个阶段，都会更关注每个学生的学习，他成绩差自然得不到关注，而且，在家里面得到父母亲的反馈都是埋怨和指责，长期在学习上找不到优越感和成就感，于是，也就“习得性无助”了。
孩子心里也想把学习搞上去，但是因为长期的现状如此，导致他很难相信自己有能力改变这一切，相反却相信并接受了父亲和家人说的厌学、没有上进心。所以，孩子最需要的是能够重新找回信心，而找回自信的首要方式就是，尊重孩子的自尊心。
第二、不能再给孩子讲大道理，宏观的说你要学习好，你要怎么怎么样，而是要看孩子具体困难是什么，有针对性地帮孩子解决。
第三、找到孩子的优势，将长板放大。家长可以找到孩子擅长的学习科目，在孩子成绩有所提高的时候给予鼓励。
第四、降低自己的期待，不能马上就想着孩子可以自己学，初三这个时期，时间紧任务重，一定要找老师陪着孩子学，坚持一段时间，才能一点点的培养出来专注的习惯。
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初二是初中一个关键时期，是一个承上启下的时期，初二孩子对于学习的态度决定了初三孩子的发展历程。面对初二学生厌学的情况，我们该采取以下的方式。
初二学生厌学表现
对学习缺乏兴趣，有自暴自弃的倾向，上课总是讲话，有时坐在第一排也要回过头去讲，对老师的劝导以沉默抵抗为主，对父母的教育有很强烈的逆反心理。
与同学关系很差，时常欺负同学。
沉迷网络，上网以聊天为主，网友多数是男生，经常把父母给的吃早饭的钱存起来偷偷的拿去上网，有时候节约来一天只吃一顿。
干预方案
孩子厌学，可以说是孩子人生道路上的一个关口，此时此刻，最需要的是家长的理解、温暖和强而有力的支持！孩子厌学，是她心理上的无助、能力上的无奈、内心痛苦的外在表现。孩子厌学，并非意味着孩子就无可救药了！厌学仅是一种阶段性的对学习的放弃，只要引导得当，孩子完全是有希望的！
实施方法
家长首先要疏导孩子的不良情绪。孩子目前的状态，使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。
其次，父母要反思并积极改进自己的教育方式。以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子，除了学习，应该更关注孩子的身心健康，多关心孩子的心理动态，满足孩子合理的心理需求，多与孩子进行坦诚、有效的沟通，多倾听孩子的心声。
第三，与孩子一道分析、寻找孩子厌学的原因。
第四，引导孩子制定切实可行的目标（不宜过高或过低）。1个小时做完这套数学题，10分钟掌握这个实验，3分钟看一个题谷视频题。你会发现学习这块难啃的骨头，变得轻便起来，点滴式循序渐进，成绩节节高。
第五，挖掘孩子的闪光点。
家长，您好，希望以上有关家庭教育方面的知识能帮到您，也请您多多关注孩子家庭教育方面的知识。
1、培养孩子对学习的兴趣。兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的紧密相连的，不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他。
2、在孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰。许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，孩子的心理压力很大。而有些父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。对于压力很大的中学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。
孩子叛逆期多久
其实，叛逆期出现得越来越早了。孩子身体和生理上一旦发生了变化，就宣告了这一时期的到来。众所周知，性早熟的孩子越来越多，孩子青春期到来的时间越来越提前，而且还有不断提前的趋势。和我们小时候相比，孩子们身体成熟特征出现的时间要提前一到两年。因此我们说，现在的孩子青春期出现得越来越早。
对于现在的零零后来说，都普遍开始早熟，主要是网络的普及，让很小的孩子就开始接触他们不该这个年纪就该知道的事情，以至于后来的孩子们都开始更早的就开始想要长大，去做自己可以能够做主的事情，但是家长们一定要耐心教育。
