以我心目中的高考为话题的作文
推荐于2017-10-20
展开全部
不管是读初中还是读高中,学习的过程中总能够听到周围的人发出的对高考的怨恨之声。
走过高考,心里有了一些自己的想法。
没错,高考不完美,但是,过错并不应该由它来承担……
学过政治的都知道,社会有阶级性,社会金字塔总是上小下大,总要有人去承担最底层的使命。但是谁愿意去承担呢?没有人会心甘情愿进入最基层进入最艰难困苦的生活。但是很多东西是不以人的意志为转移的客观存在,社会终要分层,于是,形形色色各式各样的人才选拔制度应运而生。从先秦时期的“嫡长子继承制”,到汉代的“唯德是举”再到隋唐延续至清代的“科举制度”,最终发展到现在的“高考制度”。(很久没看书了,不知道记的例子还是不是准确,但大致是这个意思)不管是依据血统,依据品德,依据家世,依据文章还是依据成绩,最终的结果,是大多数人要在底层作为社会的基石。所以我个人总觉得,选拔性并不是高考的本质,它的本质应该是阶级性,即高考并不是为了得到精英而存在,相反,他的出现是为了让社会合理(至少是某种程度上的合理)的拥有底层,拥有基石。所以每当我听到同学们讨论高考如何缺陷,如何不科学,我总是一笑置之。这是一个没有必要争论的问题,哪怕你有一天将高考取消,也总会有另外一个本质相同的东西来取代它,甚至,如果你愿意,抽签也不是不可以的。
另外一方面,与世界上其他现行制度比较起来,我们的制度应该来说是相对公平的,因为绝对的公平是不存在的。(我是学生,所知有限,尽与我所知的情况对比)比如说在美国,很多优秀的私立学校(如哈佛)并不把你的成绩作为录取的主要依据。你成绩优秀,但是你出身贫苦,对不起,我们不能够接纳你;你成绩一般,什么?你是布什的二表姐的三表侄的大外甥,来吧,我们欢迎你。诸如此类,相比之下,我们的制度就要宽松的多,虽然教育资源的不平均使得这种“宽松”,“公平”并不绝对。
所以,我个人觉得,对于高考,我们没有必要,也不应该抱怨太多,既然30年来社会选择了它作为现行的游戏规则,它必然有其存在的道理。我们要做的就是学会利用好它,使它成为我们进步的阶梯。
一家之言,有不足之处,希望大家多多批评。
走过高考,心里有了一些自己的想法。
没错,高考不完美,但是,过错并不应该由它来承担……
学过政治的都知道,社会有阶级性,社会金字塔总是上小下大,总要有人去承担最底层的使命。但是谁愿意去承担呢?没有人会心甘情愿进入最基层进入最艰难困苦的生活。但是很多东西是不以人的意志为转移的客观存在,社会终要分层,于是,形形色色各式各样的人才选拔制度应运而生。从先秦时期的“嫡长子继承制”,到汉代的“唯德是举”再到隋唐延续至清代的“科举制度”,最终发展到现在的“高考制度”。(很久没看书了,不知道记的例子还是不是准确,但大致是这个意思)不管是依据血统,依据品德,依据家世,依据文章还是依据成绩,最终的结果,是大多数人要在底层作为社会的基石。所以我个人总觉得,选拔性并不是高考的本质,它的本质应该是阶级性,即高考并不是为了得到精英而存在,相反,他的出现是为了让社会合理(至少是某种程度上的合理)的拥有底层,拥有基石。所以每当我听到同学们讨论高考如何缺陷,如何不科学,我总是一笑置之。这是一个没有必要争论的问题,哪怕你有一天将高考取消,也总会有另外一个本质相同的东西来取代它,甚至,如果你愿意,抽签也不是不可以的。
另外一方面,与世界上其他现行制度比较起来,我们的制度应该来说是相对公平的,因为绝对的公平是不存在的。(我是学生,所知有限,尽与我所知的情况对比)比如说在美国,很多优秀的私立学校(如哈佛)并不把你的成绩作为录取的主要依据。你成绩优秀,但是你出身贫苦,对不起,我们不能够接纳你;你成绩一般,什么?你是布什的二表姐的三表侄的大外甥,来吧,我们欢迎你。诸如此类,相比之下,我们的制度就要宽松的多,虽然教育资源的不平均使得这种“宽松”,“公平”并不绝对。
所以,我个人觉得,对于高考,我们没有必要,也不应该抱怨太多,既然30年来社会选择了它作为现行的游戏规则,它必然有其存在的道理。我们要做的就是学会利用好它,使它成为我们进步的阶梯。
一家之言,有不足之处,希望大家多多批评。
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询
广告 您可能关注的内容 |