Question

孩子之间抢玩具，父母应该如何做

Answer 1

Answer 2

我们还是孩子的时候就老有人来和我们抢玩具，那个时候父母都说把玩具让给别人，但是特别想说为什么要让给别人呢。明明是自己的玩具别人来跟你抢，你还要让。我觉得这样的教育是不对的，而且很多时候父母都是会为了自己的面子而让自己的孩子去让他的玩具。当我们还是孩子的时候，我们遭遇到父母这样的对待，我们当时很不开心，那我们当了父母之后，不想再让孩子也受这样的苦。

我觉得孩子没有必要去让，是自己的玩具就可以在那里自己玩，当别人来抢的时候，应该要守护好自己的玩具。当然，如果可以的话大家可以一起玩，分享着玩。小朋友要学会分享，这是应该的。但是不应该应该让因为没有理由去让。小朋友虽然小，但是父母对他的影响是非常大的。如果父母一味的要让自己的孩子去让出这些东西，那么会在孩子的印象当中，不论是什么时候自己觉得都应该要让出来。

那么以后他再和别人竞争的时候，他也要让出来，这样他就会失去他的机会。社会很现实，以后孩子们也要长大，也要进入这个社会，早一点把这些道理教给他们会比较好，也不是说就对着他们说一大堆的道理，而是在，日常生活中一点一滴的将这些现实的道理告诉他。有些父母在两个孩子抢玩具的时候，总是让那个大的去把玩具给让出来。我觉得这样对于老大来说是非常不公平。

因为他出生不是他选择的，出生的时间也不是他能做决定的，不应该让他去承受这份痛苦。对待小的那个孩子也不要太过于宠溺，因为到了社会上没有人会宠着你，也没有人会让着你，所以我觉得父母应该公平一些，不要觉得小的就应该宠着，大的就要一味的去谦让，只要小的需要，大的就要给小的让出来。这种教育是非常不对的，这样的教育会对两个孩子都有影响。

Answer 3

1、先问孩子一个问题
“这个玩具是谁的？”这个问题能让孩子的“拥有权”得到认可，孩子也会因为大人的这种认可而高兴，会减少了分享的抗拒感。
2、尊重孩子的前提下引导
“嗯，原来这个小火车是小木的，小木有权利决定是否分享噢，小哥哥你如果想玩要先征求小木的意见。”或者说：“跟其他小朋友分享是一件非常快乐的事情，小木愿意跟小哥哥分享吗？”
3、始终尊重孩子的决定
如果孩子不愿意，坚决避免强迫的行为。作为大人，可以分散想玩而不能玩的那个孩子的注意力："小火车是小木的呢，阿姨不能决定，但是阿姨可以给你吃一颗糖可以吗？“很多时候，这样的争吵往往就此迎刃而解。

Answer 4

Answer 5

教孩子分清“你的”“我的”“别人的”
在家庭生活中，家长可以培养孩子的物权概念。对于孩子来说，也就是让他们能够分清“你的、我的、别人的、大家的”，以及“别人的东西不可以抢。”
从孩子两三岁开始，我们就可以留意让孩子分清家里的东西，哪些是他的，哪些是大人的。
比如，刷牙的时候，告诉孩子：“这是爸爸的牙刷、这是妈妈的牙刷，这个带小狮子图案的是你的牙刷。”吃饭的时候，也可以请孩子“自己拿自己的小碗。”“用自己的杯子喝水。”
帮孩子建立玩的规则
告诉孩子，谁的东西谁就有支配权。公共场合的东西，大家都有玩的权利，但应当遵循“先到先得，后来者等待”的原则。
而且家长也要遵守原则：孩子的东西只有孩子有决定权，孩子的东西如果别人想要的话必须经过孩子同意，纵使家长都没权利强迫孩子将东西借人或者送人。
同理，别人的东西，自己家的孩子要玩也是要经过别人家孩子的同意，也要告诉孩子要尊重别人的拒绝。
“当孩子之间争夺玩具，家长该怎么做？”
家长的态度决定了孩子的高度
在发生争抢行为时，成人对孩子的态度会对孩子后续的行为产生重要影响。
有一次我带着女儿在一个辅导机构的游乐区玩，当时游乐区还有两个5、6岁的小女孩在玩，她们用积木搭成了一个大高楼，女儿觉得自己的积木少了，就去抢积木，结果把小姑娘摆的高楼弄倒了。两个女孩很生气，说这个小妹妹怎么这样，好讨厌哦。
我没来得及阻止女儿的抢夺行为，只好告诉女儿这样做是不可以的，要和姐姐道歉，然后告诉两个小女孩不是故意的，阿姨帮你们搭起来。然后礼貌的和女孩的妈妈示意了一下，表示不好意思。这时，其中一个女孩的妈妈对这女孩说：“你小时候也这样抢别人的玩具，可是和你一起玩的小姐姐都让着你，现在小妹妹也像你小时候一样，你要让着她一些。”一句话，听起来特别的温暖。就这样，我和女孩的妈妈和谐聊起来了，小朋友们也玩到了一起。家长们的一句话，一个态度可能局面就不一样哦！