Question

五年级语文题（改病句，扩写，···）

改病句
老师表扬张明拾金不昧的好人好事。
周杰伦的歌唱得天花乱坠、
我们要从小学科学，爱科学，用科学。
扩句
（ ）的少先队员（ ）地挥舞着（ ）的花束
在( )时，学校展开了（ ）的活动。
谁是老实国人
古代有一个说谎国和一个老实国，说谎国的人说的话是谎话，老实国人说的全是实话。有两个说谎国的人想跟着一个老实国的人混进老实国。进城时，哨兵问：“你们是哪一国人？”甲说：“我是老实国人。”乙说的哨兵没听清，于是哨兵指着乙问丙：“他是哪国人，你又是哪国人？”丙说：“他说他是老实国人，我也是老实国人。”
谁是老实国人，请说明理由

Answer 1

改病句
老师表扬张明拾金不昧的好人好事。
改：老师表扬张明拾金不昧。
周杰伦的歌唱得天花乱坠、
改：周杰伦的歌唱得摄人心魄。
我们要从小学科学，爱科学，用科学。
我们要从小爱科学、学科学、用科学。
扩句
（ 朝气蓬勃）的少先队员（ 高兴）地挥舞着（手中 ）的花束
在( 课外活动)时，学校展开了（丰富多彩 ）的活动。
谁是老实国人
古代有一个说谎国和一个老实国，说谎国的人说的话是谎话，老实国人说的全是实话。有两个说谎国的人想跟着一个老实国的人混进老实国。进城时，哨兵问：“你们是哪一国人？”甲说：“我是老实国人。”乙说的哨兵没听清，于是哨兵指着乙问丙：“他是哪国人，你又是哪国人？”丙说：“他说他是老实国人，我也是老实国人。”
丙是老实国的人，因为丙说的话是实话，乙说的话肯定是：“我是老实国的人。”如果丙不是老实国的人，他肯定就不会说：“他说他是老实国的人。”

Answer 2

老师表扬张明拾金不昧的好人好事。
改：老师表扬张明拾金不昧。
周杰伦的歌唱得天花乱坠、
改：周杰伦歌唱得让人情不自禁跟着唱。
我们要从小学科学，爱科学，用科学
改：我们要从小养成学科学，爱科学，用科学的好习惯。
在( 六一儿童节 )时，学校展开了（“小乐手”）的活动。
（优秀 ）的少先队员（神气 ）地挥舞着（一捆一捆 ）的花束

谁是老实国人
古代有一个说谎国和一个老实国，说谎国的人说的话是谎话，老实国人说的全是实话。有两个说谎国的人想跟着一个老实国的人混进老实国。进城时，哨兵问：“你们是哪一国人？”甲说：“我是老实国人。”乙说的哨兵没听清，于是哨兵指着乙问丙：“他是哪国人，你又是哪国人？”丙说：“他说他是老实国人，我也是老实国人。”

丙为老实国人，甲、乙均为说谎国人。
1、先假设甲为老实国人，则甲说的是实话，由丙的回答显示乙说的是“我是说谎国人”，与乙的说谎国人的身份相冲突。
2、假设乙为老实国人，则乙说实话，在丙回答哨兵话的时候丙就应该说“他说他是说谎国人，我是老实国人”。
3、假设丙为老实国人，并无前后矛盾产生，故得出答案

Answer 3

改病句
老师表扬张明拾金不昧的好人好事。
老师表扬拾金不昧的好人好事
周杰伦的歌唱得天花乱坠、
周杰伦的歌唱的让我们如醉如痴

扩句
（ 优秀）的少先队员（骄傲 ）地挥舞着（鲜艳 ）的花束
在( 清明节)时，学校展开了（扫烈士墓 ）的活动。

谁是老实国人
古代有一个说谎国和一个老实国，说谎国的人说的话是谎话，老实国人说的全是实话。有两个说谎国的人想跟着一个老实国的人混进老实国。进城时，哨兵问：“你们是哪一国人？”甲说：“我是老实国人。”乙说的哨兵没听清，于是哨兵指着乙问丙：“他是哪国人，你又是哪国人？”丙说：“他说他是老实国人，我也是老实国人。”
谁是老实国人，请说明理由
丙是老实国的人，因为可以先排除甲，他肯定是说谎国的人，因为他直接就说了哦
然后乙，乙说的哨兵木有听清啊，所以说乙说的声音很小，没有底气
丙说，他说他是老实国人，我也是老实国人
他说他是老实国的人，那我也是，凭什么他说是就是啊！！

Answer 4

老师表扬张明拾金不昧的好人好事。
改：老师表扬张明拾金不昧。

周杰伦的歌唱得天花乱坠、
改：周杰伦歌唱得让人情不自禁跟着唱。