Question

按以下要求写一篇作文，400字以上

写《20年后的我》，要写清20年后的我是怎样的。注：如果写发明家、科学家的话，不可以写20年后我发明了哪种东东，谢谢。要快，明天交

Answer 1

童年的我一直都在想象20年后的自己是什么样子？什么困难都挡不住我对未来的向往。我坐在床上，想象着自己的未来，就像梦一样，不一会儿，我便进入了这梦中。 　 　在梦中，我梦见了二十年后的自己，梦见了一个“伟大”的自己。 　
　　长大后的我是一名教师，我用自己的知识培育着祖国的花朵，我就像一名园丁，我的知识就像肥料，哺育着还未绽放的花苞，教导着那些将要枯萎的花朵。为了这些弱小的花，我日夜操劳；为了这下弱小的话，我用尽一切方法，渴望着能用我的努力与爱为他们创一个美好的未来。 　
　　小时候，每当我见到了帮助灾区的人，眼中总会闪着泪花，他们高尚的精神令我十分敬佩，希望有一天我也能像他们一样为受灾或遇到困难的人们给予帮助。 　
　　20年后的我，我也同他们一样拥有了爱心，生活在安定幸福中的我，想起了连一口饭都吃不上的孩子们，我情不自禁的想给予他们帮助，哪怕只有一点点，也代表了我的心意，更是为灾区出了一份力，因此，我做了一个“伟大”的人。 　
　　终于，我拥有了自己的家庭，一个完整和谐的家庭，长大后的崎岖坎坷激发着我对家庭的爱，现在，我有能力孝敬我的父母了，是时候回报他们了！生活在童年般的美好与甜蜜中，想起了爸爸来日的教诲那时我是多么想念小时候。就这样，我做了一个伟大的自己，你呢？
20年转眼已经过去了，现在已经是2032年了，如今我已经是一位小有名气的人民教师了。 　 我——一位朴实无华的人民教师，我喜欢这个职业，因为老师是最光荣的，他们无私地培育祖国的下一代，给予他们知识，所以20年前我就下定决心一定要当一位好老师。 　
今天是我给同学们上的第一堂课，我怀着紧张的心情向教室走去。同学们早就做好了。我走上讲堂，用温柔的话语介绍了我自己。同学们听了我介绍也都踊跃地举手要介绍自己。教室的气氛变得不那么紧张了。我知道同学们都喜欢上有趣的课，这样他们才能学进去脑子了。所以我不会那样生硬地讲课。我要让他们在快乐中学习。我会找同学上台来表演课文中自己喜欢的角色，让他们在表演中知道什么角色要用什么话语来读。有的同学表演狮子的耀武扬威，表演的淋漓尽致。有的同学把小丑表演的十分有趣。教室里不时地传来笑声。我还会找些成语让同学上来表演，让下面的同学猜，积累他们的课外知识。 　
　　我不会给他们留过多的作业，压得他们喘不过气来，我留的作业一定要让同学们保质保量的完成，我还会多留些动手的作业，考察他们动手动脑的能力。考试是学生最害怕的，怕没考好会被父母训，老师训，但是我的学生如果没考好，我绝对不会训他们，而是要鼓励他们，不让他们丧失信心，还会和他们一起找原因，下次不再犯同样的错误。 　
　　我相信，只要我为同学们坚持好的教学方法，改正错的，我一定会是一名合格的老师！

Answer 2

20年后的我

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间从一个平凡的女生，变成了一个世界级的领导人，这中间仅仅过了二十年。

　　二十年，一项谁也看不起的清洁工作转化成了万物工作中最高尚的啦！我是一名清洁工作人员，清洁公司的老总，我与众员工一样，雨吹日晒，风吹不完我们保护环境的信心，太阳晒不干我们信心的源泉。不论刮风还是下雨，不管发洪水还是干旱。哪儿环境差，我们就在哪里扎根，清洁城市的任何一个角角落落，在荒漠的土地上留下一片绿，带走可恶的垃圾。

　　我们环游世界的每一个角落，在每一个角落上清洁。我们走了，留下了一片干净的土地，我们还要做清洁海报，对全世界的人民呼吁：“我们要保护环境，让大地妈妈永存。”

　　清洁工人，谁也看不起，但在他们眼里，不爱护环境的人，才令人瞧不起！

　　光阴似箭，日月如梭。二十年的时光，让我变成世界级领导并呼吁、实践的领导人

Answer 3

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