2013重庆高考有哪些变化?
听说13年重庆课改,高考体制也有变,不是只看高考成绩,如果12年没考上,13年复读影响大不大啊?...
听说13年重庆课改,高考体制也有变,不是只看高考成绩,如果12年没考上,13年复读影响大不大啊?
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我觉得不用把新课程改革的高考与以前的高考截然对立,它们是在紧密的联系中逐步发展的,不会变成一副完全陌生的面孔。
课程改革,从一定意义上来讲,教学形式的变化多于教材内容的变化。过去的课本内容是理论性较深,而知识面较窄,实行课改后,教材涉及的知识点比较广,但深度变浅,学生更容易理解与掌握。新课标的必修课是高考的主要内容,是学生应该掌握的双基知识和技能,而这些大多出自于旧教材中的重点知识、主干知识与基本概念,是复读生熟悉和容易掌握的。
从目前新课改使用的教材体系上看,新课程标准的学科难度有所下降,知识量有所减少,只是对学生的综合实践能力要求在慢慢提高。所以,复读的学生还会占一点便宜,原来按大纲本上课的学生,知识结构比较系统完整,只是需要与新课标模块相结合,这个过程不但容易而且还有一定的优势。
另外,明年是重庆新课改高考的开启之年。借鉴全国各地高考改革“平稳过渡、无缝衔接”的原则,估计明年高考新方案在难度上比今年还要容易一些(新方案越是公布得晚,变化就越不大)。 因为明年是改革第一年,改革是一个从易到难、渐进发展的过程,它要让参与改革者能接受,而且感觉到改革的好,这样改革才有人支持,才有后劲,才不至于让首次参与改革的人吃亏。 所以说,复读生面对新高考反而还有优势。
以上一部分是我自己的观点,一部分是从重庆晚报上的一篇关于新高考的文章摘抄的!哈哈!觉得我摘抄的还可以就给个满意吧!呵呵O(∩_∩)O~
课程改革,从一定意义上来讲,教学形式的变化多于教材内容的变化。过去的课本内容是理论性较深,而知识面较窄,实行课改后,教材涉及的知识点比较广,但深度变浅,学生更容易理解与掌握。新课标的必修课是高考的主要内容,是学生应该掌握的双基知识和技能,而这些大多出自于旧教材中的重点知识、主干知识与基本概念,是复读生熟悉和容易掌握的。
从目前新课改使用的教材体系上看,新课程标准的学科难度有所下降,知识量有所减少,只是对学生的综合实践能力要求在慢慢提高。所以,复读的学生还会占一点便宜,原来按大纲本上课的学生,知识结构比较系统完整,只是需要与新课标模块相结合,这个过程不但容易而且还有一定的优势。
另外,明年是重庆新课改高考的开启之年。借鉴全国各地高考改革“平稳过渡、无缝衔接”的原则,估计明年高考新方案在难度上比今年还要容易一些(新方案越是公布得晚,变化就越不大)。 因为明年是改革第一年,改革是一个从易到难、渐进发展的过程,它要让参与改革者能接受,而且感觉到改革的好,这样改革才有人支持,才有后劲,才不至于让首次参与改革的人吃亏。 所以说,复读生面对新高考反而还有优势。
以上一部分是我自己的观点,一部分是从重庆晚报上的一篇关于新高考的文章摘抄的!哈哈!觉得我摘抄的还可以就给个满意吧!呵呵O(∩_∩)O~
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