中考数学
1.【问题情境】已知矩形的面积为a(a为常数,a>0),当该矩形的长为多少时,它的周长最小?最小值是多少?【数学模型】设该矩形的长为x,周长为y,则y与x的函数关系式为y...
1.【问题情境】
已知矩形的面积为a(a为常数,a>0),当该矩形的长为多少时,它的周长最小?最小值是多少?
【数学模型】
设该矩形的长为x,周长为y,则y与x的函数关系式为y=2(x+ax
)(x>0).
【探索研究】
(1)我们可以借鉴以前研究函数的经验,先探索函数y=x+1
x
(x>0)的图象和性质.
①填写下表,画出函数的图象;
x … 1
4
1
3
1
2
1 2 3 4 …
y … …
②观察图象,写出该函数两条不同类型的性质;
③在求二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(小)值时,除了通过观察图象,还可以通过配方得到.请你通过配方求函数y=x+1
x
(x>0)的最小值.
【解决问题】
(2)用上述方法解决“问题情境”中的问题,并说明
【其他的不用做,主要是(2)一定要做,其它的都做出来了,就是不明白这一个小题】 展开
已知矩形的面积为a(a为常数,a>0),当该矩形的长为多少时,它的周长最小?最小值是多少?
【数学模型】
设该矩形的长为x,周长为y,则y与x的函数关系式为y=2(x+ax
)(x>0).
【探索研究】
(1)我们可以借鉴以前研究函数的经验,先探索函数y=x+1
x
(x>0)的图象和性质.
①填写下表,画出函数的图象;
x … 1
4
1
3
1
2
1 2 3 4 …
y … …
②观察图象,写出该函数两条不同类型的性质;
③在求二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(小)值时,除了通过观察图象,还可以通过配方得到.请你通过配方求函数y=x+1
x
(x>0)的最小值.
【解决问题】
(2)用上述方法解决“问题情境”中的问题,并说明
【其他的不用做,主要是(2)一定要做,其它的都做出来了,就是不明白这一个小题】 展开
3个回答
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y与x的函数关系式为y=2(x+a/x )(x>0)应用配方法可化为
y=2(根号x-根号a/x )^2+4根号a
由(根号x-根号a/x )^2非负数的性质,得当(根号x-根号a/x )^2=0,即根号x=根号a/x ,即
x=根号a时,y有最小值4根号a。
所以当该矩形的长为根号a时,y的周长最小,最小值是4根号a。
y=2(根号x-根号a/x )^2+4根号a
由(根号x-根号a/x )^2非负数的性质,得当(根号x-根号a/x )^2=0,即根号x=根号a/x ,即
x=根号a时,y有最小值4根号a。
所以当该矩形的长为根号a时,y的周长最小,最小值是4根号a。
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问题很简单
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