Question

高中生学习态度应该如何?

RT高中生学习态度和初中的态度需要哪些转变？

Answer 1

初中主要是对基础知识的掌握，而高中你的中心稍微转移，要适当的做一些难题，当然基础的东西你也要学会。其次要有吃苦的精神。高中很多事情，可以说充实过头了，有时候自己的情绪不好就容易落下好多东西，千万不要有放松的态度，因为每天都很紧张，你拖拖拉拉总会落下好多功课搞不完。其实高中没有想象中那么恐怖，它只是对学生的要求更高，不像初中那么简单，那样轻松，你必须每时每刻注意小细节。记得细节决定成败哦。加油啦

Answer 2

做好打持久战的准备

Answer 3

Answer 4

第一阶段：由起步到跑稳。
高一年级的学习是高中学段学习的初始阶段。往往不少的学生仍然存有这样一种观念：多做题，多做课外题，而且越多越好。
所以，不少的学生往往就比较的忽视对教材习题以及教材内容的理解、深析以及梳理和反思，很快的就把注意力和精力集中到了课外书籍与课外题之中了。
实际上，高中学段的学习中，除了极少数的数学特长生之外，对于高一、高二的绝大多数的学生，不主张过多、过频的去做课外题，而应该是把所有的注意力和精力用在对自己所学教材内容的理解、掌握以及反思和梳理上。把更多的精力用在注重自己的基本概念与基本技能的理解与掌握上。
力求在教师规定和设计的知识框架内，一步步的循序渐进、由浅入深的构建自己的高中的知识网络与体系。
为高三的全面复习和总结，做好铺垫，打好基础。

可以把这个过程归结为是
------不断的学习和实践“把书本读厚的本领”的过程。

第二阶段：由跑稳到快跑再到冲刺。
经过高一、高二的比较去全面到位的系统化的学习，在高一、高二的相对坚实和全面的基础上，到了高三阶段，就进入到了研究性学习的提升与升华阶段。
教师将引导学生，并且和学生一道，从教材编者的视角和角度，对教材进行研究性的梳理、辨析和反思；用编教材的眼光、视角和角度来学习、研究和把握教材，提纲挈领、高屋建瓴的、本质的以及重要的整理、构建和行成自己的牢固的知识体系。

Answer 5

不断努力