初二物理下册力学知识点
八年级下学期期末物理基础知识复习 第七章 运动和力 1、力 ①定义：力______________________________。当发生力的作用时，总可以找到_______个物体，其中一个叫______物体，另一个叫 ______物体． 力一般用字母______表示.。力的国际单位是：______，符号是______。 ②力的作用是______的。两物体相互作用时，施力物体同时也是_________。作用力和反作用力的大小______、方向______、作用在______________上、作用在________物体上。 ③力的作用效果：力可以改变物体的________，也可以改变物体的________。物体的运动状态是否改变一般指：物体的__________是否改变和物体的___________是否改变。物体由静止到_______、由_______到静止，以及运动_______和_______的改变，都是物体运动状态发生了变化． ④力的三要素力的_______、_______和_______，叫做力的三要素． 2、力的测量工具：__________________。 弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的______与____________成正比。如图所示的弹簧测力计的最大称量值为______N，其分度值为______N；读数为_______；在图中画出读数为4.2N时指针的位置。 3、重力 ①定义：由于地球的______而使物体受到的力。 ②重力的大小：物体的重力与质量成______。 公式： _________。g＝________，读作__________________，它表示___________________________。 重力大小随___________变化。 ③重力的方向：___________，根据这一特点，在生产和生活中制成了____________。 ④重力的作用点：叫做物体的______，形状规则的物体的重心在它的______。 图2所示为物体A沿斜面匀速下滑，画出物体A受力示意图。 图3所示为细绳悬挂的小球摆动至最高点，画出小球受力示意图。 图4为被一脚踢飞的足球正在空中飞行，画出足球受力示意图。 4、力的合成：如果两个力产生的效果与一个力产生的效果相同，则这个力就叫那两个力的______，求这个力的方法叫______________。同一直线上的两个力①方向相同时：____________，合力的方向跟原两个力的方向相同 ②方向相反时：____________，合力的方向跟______的那个力的方向相同 5、二力平衡 ：物体保持_________或_________状态，叫做平衡．处于_________的物体所受的力叫做平衡力．①二力平衡：一个物体在两个力的作用下保持______或作_________运动，就称这两个力平衡。 ②二力平衡的条件：两个力的大小______、方向______、作用在____________上、作用在______物体上。 ③物体处于平衡状态时，其合力一定为_____ 6、摩擦力：①摩擦力的分类_______摩擦、_______摩擦、_______摩擦。 ②滑动摩擦力的方向：跟物体___________方向相反（有时跟运动方向相反，有时跟运动方向相同） ③影响滑动摩擦力大小的因素：滑动摩擦力的大小与_________________有关，还与__________有关．接触面越__________、压力越________，滑动摩擦力也就越大． ④两个__________的物体产生的摩擦叫做静摩擦。一个物体在另一个物体上__________时所产生的摩擦叫做滚动摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦要_____得多。 ⑤有时摩擦是有利的，需要增大，方法有：_______,____________________；有时摩擦是有害的，需要减小，方法有：_____________或者______________． 7、运动和力的关系： ①原来处于静止的物体，具有______________的性质；原来处于运动的物体具有_____________________的性质．我们把物体__________________ _____________的性质叫做惯性． ②一切物体在没有受到________力作用的时候，总保持________________或________________．这个规律叫做牛顿第一定律，也称为________定律． ③一切物体受到外力作用时，它的___________就要改变，静止的物体受力后开始___________；运动的物体受力后运动可能______ __________，或___ ____ _______．因此，力是使物体_________ _______的原因，而不是维持物体运动的原因． ④惯性：把物体保持___________________的性质叫惯性。惯性的大小只与物体的______有关。一切物体都有惯性。惯性是物体的一种______而不是力。惯性和惯性定律的不同之处是：(1)惯性定律是描述物体________，惯性是反映物体本身的________；(2)惯性定律的成立是有________________的，惯性是________________的． 第八章 压强与浮力 1、压强 ①________作用在物体表面上的力叫压力，压力的作用效果是使物体______________。自由地静止在水平面上的物体对水平面的压力的在大小上等于物体的______。但重力和压力不是一个力 ②压力的作用效果可能与_______、_______有关．由于有两个因素影响压力的作用效果，在实验探究时，可采取__________的方法，即：在_______不变的情况下，研究压力的作用效果与_____的关系；在_______不变的情况下，研究压力的作用效果与_______的关系．结论：压力的作用效果跟______的大小和___________的大小有关，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越_______；当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越_______． ③压强是描述__________________物理量，符号______。 ④压强的定义：作用在物体______________上的_______叫做压强。其国际单位是：______ ⑤计算公式：定义式：___________ .。对于直柱体___________。 ⑥增大压强方法：增大______减小____________。 减小压强方法：减小______增大____________ 2、液体内部的压强 ①液体压强的特点：液体向____________都有压强；在同一___________液体向各个方向的压强都相等，液体压强跟______有关，液体压强跟______有关。（原因：液体有______并且有______性），液体压强可用______测量。 ②计算公式：________ （公式说明液体压强跟液体______和______有关） 压力：___________ （特别注意：液体压力不一定等于液体的重力） 3、连通器 ①上端______、底部______的容器叫连通器 ②特点：连通器中只装______液体时，在液体______的情况下，各容器中的液面保持______。 ③应用：________、________、________等 4、大气压强 ①产生原因：空气有______，空气具有______性 ②____________实验、______实验、______实验等证明了大气压强的存在。 ③托里拆利实验测出了大气压强的______ ④标准大气压：把等于76㎝高水银柱所产生的压强的大气压叫做1标准大气压。 1标准大气压=______水银柱高=1.01×105Pa=______水柱高 ⑤大气压的变化：大气压随高度的升高而不均匀地______，大气压还随天气和季节的变化而变化。大气压强可用水银气压计和金属盒气压计测量 ⑥气体压强跟体积的关系：在______保持不变时，一定______的气体在体积增大时压强______，体积减小时压强______。 ⑦沸点与大气压的关系：气压增大，沸点______；气压减小，沸点______。 ⑧抽水机和水泵：靠大气压把水压到高处的。汲水扬程大约是______米。压水扬程与功率有关 5、浮力 ①浮力的产生原因：是由于浸在液体中的物体上下表面存在着______。 ②用弹簧测力计测浮力： ③阿基米德原理： __________________________________________。（说明浮力大小与______和______有关） 6、物体的浮沉条件 ①物体上浮时：______ ＞______ ； ______＞______ 。 ②物体下沉时： ______＜______ ； ______＜______ 。 ③物体悬浮时： ______=______ ； ______= ______ ④物体漂浮时： ______=______ ； ______＞ ______ ⑤复习轮船的排水量，潜水艇的上浮和下沉、密度计的原理，气球飞艇等知识 7、飞机为什么能上天： 流体的流速越大压强越___，流体的流速越小压强越___ 第九章 机械和功 1、杠杆 ①定义：____________________________________ ②动力臂：______________________________； 阻力臂：________________________。 ③杠杆的平衡条件： __________（________________________叫杠杆平衡） ④省力杠杆：动力臂______阻力臂。特点：省______，费______ 费力杠杆：动力臂______阻力臂。特点：费______，省______。 等臂杠杆：动力臂______阻力臂。特点：不省力也不费距离。 2、滑轮 ①定滑轮：作用_______________________________ 实质：是一个______杠杆。特点：不省力但能改变____________ ②动滑轮：作用_______________________________ 实质：是一个动力臂为阻力臂_______倍的杠杆。特点：省______，费______ ③滑轮组：绳端拉力F=_______， 绳端移动距离s=_________） 3、功 ①功的两个必要因素：____________________________________。 ②功的定义：功等于______和____________________________的乘积 计算公式：____________________ 匀速提升重物时：W=___________；知道功率时：W=______________。 ③功的国际单位：_______（简称________符号____） 4、功率 ①功率的物理意义：功率是描述______________的物理量。（功率大做功___） ②功率的定义：物体在__________内做的______。 定义式________； 牵引力的功率____________ ③功率的单位：_______（简称________符号____）；0.2kw= ______w 5、功的原理： 使用任何机械时都___________，W有用________W总 ①不考虚摩擦和机械本身重力时 W有用_______W总 ②考虚摩擦和机械本身重力时 W有用_________W总 6、机械效率 ①定义：_________在________中所占的百分比，叫机械效率 ②公式：______________； 机械效率总________1，机械效率______单位，机械效率跟功率______关。 ③有用功：___________________________________完成某一工作时所做的功（提升重物时有用功等于_________） 总功：____________完成某一工作时所做的功（提升重物时总功等于_____） 额外功：________________但又不得不做的功。（使用滑轮组提升重物，又不考虚绳重和摩擦时，额外功等于__________ ） ④怎样测滑轮组的机械效率 ⑤怎样提高滑轮组的机械效率
光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（折射光路也是可逆的）
凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。
凸透镜成像：
(1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f<v<2f)，如照相机；
(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f<u<2f),成倒立、放大的实像(像距：v>2f)。如幻灯机。
(3)物体在焦距之内（u<f）,成正立、放大的虚像。
光路图：
6．作光路图注意事项：
(1).要借助工具作图；(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大；(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；(8)画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。
7．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。
8．近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。
9．望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜；开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜（物镜焦距长，目镜焦距短）。
10．显微镜的目镜物镜也都是凸透镜（物镜焦距短，目镜焦距长）。
1．什么是力：力是物体对物体的作用。
2．物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。（物体形状或体积的改变，叫做形变。）
4．力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5．实验室测力的工具是：弹簧测力计。
6．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7．弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9．力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是：
(1)用线段的起点表示力的作用点；
(2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；
(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小，
10．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫 重力。重力的方向总是竖直向下的。
11. 重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比。
12．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13．重心：重力在物体上的作用点叫重心。
14．摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或 已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
15．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小 有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
16．增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。
减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。 赞同5| 评论(1)
定义：力是物体对物体的作用
说明：定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括
2、力的概念的理解
发生力时，一定有两个（或两个以上）的物体存在，也就是说，没有物体就不会有力的作用（力的物质性）
当一个物体受到力的作用时，一定有另一个物体对它施加了力，受力的物体叫受力物体，施力的物体叫施力物体。所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的。（力的相互性）
相互接触的物体间不一定发生力的作用，没有接触的物体之间也不一定没有力“接触与否”不能成为判断是否发生力的依据。
物体间力的作用是相互的。
施力物体和受力物体的作用是相互的，这一对力总是同时产生，同时消失。
施力物体、受力物体是相对的，当研究对象改变时，施力物体和受力物体也就改变了
3、力的作用效果——由此可判定是否有力存在
（1）可使物体的运动状态发生改变。
注：运动状态的改变包括运动快慢改变或运动的方向改变。
（2）可使物体的形状与大小发生改变。（形变）
4、力的单位
国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N来表示。
1N大小相当于拿起2个鸡蛋的力。
5、力的测量
工具：测力计，实验室中常用的测力计是弹簧秤
弹簧秤的原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长
6、弹簧秤的正确使用
观察弹簧秤的量程、分度值和指针是否指在零刻线上
读数时，视线、指针和刻度线应在同一水平面
被测力的方向应与弹簧伸长的方向一致
7、力的三要素
力的大小、方向、作用点叫力的三要素，都能影响力的作用效果
8、力的图示：用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来
9、力的图示的作图方法
（1）画出受力物体：一般可以用一个正方形或长方形代表，球形可用圆圈表示。
（2）确定作用点：作用点画在受力物体上，且画在受力物体和施力物体的接触面的中点，如受力物体和施力物体不接触或同一物体上受二个以上的力，作用点画在受力物体的几何中心。
（3）确定标度：如用1厘米线段长代表多少牛顿。
（4）画线段：从力的作用点起，按所定标度沿力的方向画一条直线，用来表示力的大小
（5）标出力的方向：在线段的末尾画上箭头（含在线段内），表示力的方向
（6）将所图示的力的符号和数值标在箭头的附近
10、力的示意图
某些情况下，只需要定性地描述物体的受力情况，不需要精确地表示出力的大小，则可以画力的示意图。
11、重力的概念
定义：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力（符号：G）
理解：①重力的施力物体是地球，它的受力物体是地面附近的一切物体。②重力的大小与物体的质量有关。
12、重力的三要素
大小：G = mg
方向：总是竖直向下（垂直水平面向下）
作用点：重力的作用点在物体的重心上。其中形状规则，质量分布均匀物体的重心在它的几何中心
13、摩擦的种类
滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦 滚动摩擦力远小于滑动摩擦力
14、滑动摩擦力的影响因素
①与物体间的压力有关 ②与接触面的粗糙程度有关
与物体的运行速度、接触面的大小等无关
15、增大有益摩擦，减小有害摩擦的方法
增大有益摩擦：①增加物体间的压力 ②增大接触面的粗糙程度
减小有害摩擦：①减小物体间的压力 ②减小接触面的粗糙程度
16、合力的概念
合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力
理解：①合力的概念是建立在“等效”的基础上，也就是合力“取代了分力，因此合力不是作用在物体上的另外一个力，它只不过是替了原来作用的两个力，不要误认为物体同时还受到合力的作用。②两个力合成的条件是这两个力须同时作用在一个物体上，否则求合力无意义。
17、力的合成
已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向叫做力的合成
（1）当两个力方向相同是时，其合力的大小等于这两个力之和；方向与两力的方向相同 数学表述：F合 =F1 + F2
（2）当两下力方向相反时，其合力的大小等于这两个力之差，方向为较大力的方向 数学表述：F合 = F1 - F2 （其中：F1 > F2 ）
九、力与运动
1、平衡力
平衡力：物体在两个力的作用下能保持静止或匀速直线运动状态，则称这两个力是一对平衡力，或叫作二力平衡
平衡力的条件（或特点）：同体、等值、反向、共线
其中是否作用于同一物体是两个力是一对平衡力还是一对相互作用力的关键
2、牛顿第一定律
内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态
理解：（1）它包含两层含义①静止的物体在不受外力作用时总保持静止状态
②运动的物体在不受外力作用时总保持匀速直线运动状态
（2）牛顿第一定律是理想定律
（3）物体不受力，一定处于静止或匀速直线运动状态，但处于静止或匀速直线运动状态的物体不一定不受力
3、惯性
惯性：物体保持原有的运动状态不变的性质叫做惯性
理解：①惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性
② 惯性的大小只与物体的质量有关，而与物体是否运动、运动的快慢、是否受外力等都没有关系
③ 注意：惯性不是“力”，叙述时，不要说成“物体在惯性的作用下”或“受到惯性的作用”等说法
【记忆法】
（1）惯性理解的顺口溜“物体有惯性，惯性物属性，大小看质量，不论动与静”
（2）对力和运动关系的理解
不受力
受力分析 合力为0 状态不变
受力 平衡力
物体 非平衡力 合力不为0 状态改变
静止 不受力
匀速直线运动 状态不变 平衡力
状态分析 运动 直线运动 变速直线运动
曲线运动 状态改变 非平衡力
