Question

以校园为主题仿写穆旦的我看

Answer 1

以校园为主题仿写穆旦的《我看》如下：

我看一颗晶莹的露珠，悄悄压弯了青嫩的小草。

我看他们低首又低首，也许不远的花朵散发。

我看飞鸟平展着翅膀，静静划过教学楼的上空一角。

我看教学楼威严的矗立，瞬间折服了脚下不满的大地。

哦，带给我们多少欢乐和汗水，教学楼是多么的庄严又神圣。

哦，多少老师为我们辛勤付出，又有多少家长为我们保驾护航。

我看向教室的一角，那里有我们曾写过的试卷。

我看他们沉默又沉默，也许不远的将来会越积越厚。

来吧，来吧，知识的海洋，卷纸随你激荡的漂流，

像花的芬芳，书的，鸟的飞翔。哦，让我的心跳与书本合体，

让欢笑和汗水滴入无边的海洋。

扩展资料：

写诗技巧：

1、诗的精炼

诗不能像散文、小说那样把所有事情都交代清楚，它只能找到最具代表性的一些词汇来传神达意。

因此，我们要争取一字千金，以少胜多，使人思而得之，言有尽而意无穷。就象我们很少看到有一

首诗是能把话说完，把意吐尽的。一首好诗，往往是内心情感的丰富表达，

2、诗的情感

一首好诗，往往是内心情感的丰富表达，而一首诗则象一个火山的喷发口，抒发出作者奔腾起伏的感情。有不少诗人，他们本身就是一首悲壮的诗，我国汉代文学家司马迁曾说过“诗三百篇，大抵是圣贤发愤之所为作也”，很难想象，一个心如死水的人，能在心田开出一朵饱含诗香的花朵。

Answer 2

在这美丽的校园里面
我看一轮皎洁的明月

静静照亮幽暗的夜晚

我看一簇盛放的鲜花