
请教几个小学语文问题!
1、人人都说临海是个好地方。(改成反问句),我写难道人人都不说临海是个好地方吗?,打我错。2、父亲坚决地母亲说:“我不能轻易和你离开北京的。”(改为间接引语),我后面写他...
1、人人都说临海是个好地方。(改成反问句),我写难道人人都不说临海是个好地方吗?,打我错。
2、父亲坚决地母亲说:“我不能轻易和你离开北京的。”(改为间接引语),我后面写他不能轻易和母亲离开北京的。老师把我母亲圈起来。
3、只有一个地球 节选的短文。 短文从哪些方面说明了人类对地球的破坏?说说你周围的环境受到了哪些破坏?怎么写?打我错的,我写的就不发了。
都没完我的问题,呵呵。 展开
2、父亲坚决地母亲说:“我不能轻易和你离开北京的。”(改为间接引语),我后面写他不能轻易和母亲离开北京的。老师把我母亲圈起来。
3、只有一个地球 节选的短文。 短文从哪些方面说明了人类对地球的破坏?说说你周围的环境受到了哪些破坏?怎么写?打我错的,我写的就不发了。
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10个回答
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难道没有人说临海是个好地方吗?
父亲坚决的对我说,他不能轻易和我离开北京。
水资源、森林资源、生物资源、大气资源。①人类乱作化学实验,滥用自然资源,把一些可再生资源破坏了,导致成人类资源被破坏、减少,变得不可再生……②我家旁边的一条河,它就是因为我们长期以来的破坏,导致成现在的发臭!
父亲坚决的对我说,他不能轻易和我离开北京。
水资源、森林资源、生物资源、大气资源。①人类乱作化学实验,滥用自然资源,把一些可再生资源破坏了,导致成人类资源被破坏、减少,变得不可再生……②我家旁边的一条河,它就是因为我们长期以来的破坏,导致成现在的发臭!
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难道没有人说临海是个好地方吗?
父亲坚决地母亲说,父亲不能轻易和母亲离开北京。
水资源、森林资源、生物资源、大气资源。许多的风景区,它们就是因为我们长期以来的破坏,许多人乱丢垃圾,导致成现在的发臭!
父亲坚决地母亲说,父亲不能轻易和母亲离开北京。
水资源、森林资源、生物资源、大气资源。许多的风景区,它们就是因为我们长期以来的破坏,许多人乱丢垃圾,导致成现在的发臭!
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1、谁能说临海不是个好地方?
2、父亲坚决地对母亲说,他不能轻易和母亲离开北京的。
3、这篇文章不熟悉,所以就没法给您回复第一问了,第二问只要围绕周围环境遭到的破坏,写一下就可以了。但必须语言流利,没有病句方可。
不知您是否满意,有什么问题,我们再继续探讨,好吗?
2、父亲坚决地对母亲说,他不能轻易和母亲离开北京的。
3、这篇文章不熟悉,所以就没法给您回复第一问了,第二问只要围绕周围环境遭到的破坏,写一下就可以了。但必须语言流利,没有病句方可。
不知您是否满意,有什么问题,我们再继续探讨,好吗?
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难道没有人说临海是个好地方吗?
父亲坚决的对我说,他不能轻易和我离开北京。(大概= =)
水资源、森林资源、生物资源、大气资源。①人类乱作化学实验,滥用自然资源,把一些可再生资源破坏了,导致成人类资源被破坏、减少,变得不可再生……②我家旁边的一条河,它就是因为我们长期以来的破坏,导致成现在的发臭!
OK= =不知道是不是全部对的!
父亲坚决的对我说,他不能轻易和我离开北京。(大概= =)
水资源、森林资源、生物资源、大气资源。①人类乱作化学实验,滥用自然资源,把一些可再生资源破坏了,导致成人类资源被破坏、减少,变得不可再生……②我家旁边的一条河,它就是因为我们长期以来的破坏,导致成现在的发臭!
OK= =不知道是不是全部对的!
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2012-11-12
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难道没有人说临海是个好地方吗?
父亲坚决的对我说,他不能轻易和我离开北京。(大概= =)
水资源、森林资源、生物资源、大气资源。①人类乱作化学实验,滥用自然资源,把一些可再生资源破坏了,导致成人类资源被破坏、减少,变得不可再生……②我家旁边的一条河,它就是因为我们长期以来的破坏,导致成现在的发臭!
父亲坚决的对我说,他不能轻易和我离开北京。(大概= =)
水资源、森林资源、生物资源、大气资源。①人类乱作化学实验,滥用自然资源,把一些可再生资源破坏了,导致成人类资源被破坏、减少,变得不可再生……②我家旁边的一条河,它就是因为我们长期以来的破坏,导致成现在的发臭!
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