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2012-06-01
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编程题:
用编写C语言程序实现下面目的:
键盘输入圆柱的底半径r和高h,计算表面积S和体积V并输出。输入输出时要有文字说明,输出数取小数点后2位数字。
键盘输入三个数,编写程序将他们从大到小输出。
键盘输入一个字符,如果它是大写字母,则把它变成小写字母输出;若它是小写字母,则变成大写字母输出;其它字符不改变输出。编写程序实现这一过程。
编写程序实现以下函数功能:(求平方函数sqrt()在头文件math.h中包含,a的值用scanf函数从键盘输入)
编程实现:键盘输入一个整数,判断它是否能被3,5,7整除,并输出以下信息之一:
(1) 能同时被3,5,7整除;
(2) 能被其中两个数(要指出那两个)整除;
(3) 能被其中一个数(要指出那个数)整除;
(4) 不能被3,5,7整除。
编程实现:键盘读入两个数(data1和data2)及一个运算符(op),计算表达式
data1 op data2
的值,其中op可以是 +、-、*、/中的一种。例如:
输入: 1+2
输出:1.000000+2.000000=3.000000
输入: 1.0/2
输出:1.000000/2.000000=0.500000
输入: 3*2.5
输出:3.000000*2.500000=7.500000
等等
有1020个西瓜,第一天卖出一半多两个,以后每天卖剩下的一半多两个,编程求到第几天卖完。
键盘输入一串字符,计算其中的元音字符的个数和辅音字母的个数。例如输入:
I am a boy. You are a girl. 则元音有10个,辅音有8个,等等。输入时以回车(‘\n’)作为结束。
编程计算1-3+5-7+…-99+101的值。
从键盘输入6名学生的各5科成绩,分别统计并输出每个学生的平均成绩。
(每输入一个学生的5科成绩,就要输出他的平均成绩,输入输出要有提示。
例如:
请输入第1个人的成绩:
34
45
67
78
79
他的平均成绩为:?
请输入第2个人的成绩:………………)
从键盘输入若干整数(数据至多100个),其值在0至4范围,用-1作为输入结束标志,统计每个整数的个数。
输出完整的乘法九九表:
1*1=1
1*2=2 2*2=4
1*3=3 2*3=6 3*3=9
1*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16
1*5=5 2*5=10 3*5=15 4*5=20 5*5=25
……
13. 键盘输入一个字符串,反序输出。
例如输入: "How are you!"
则输出: "!uoy era woH"
若输入: "Holle the world!"
则输出: "!dlrow eht elloH"
等等
14. 编写程序,将键盘输入的两个字符串(str1和str2)连接起来,不要用strcat函数。
例如输入:str1:"I am a boy."
str2:"You are a girl."
连接后输出:
"I am a boy. You are a girl ."
15. 键盘输入十个数,用起泡法对它们由小到大排序。
16. 输出ASCII码为33~127字符的列表。输出方式:每行输出5个字符信息;对于每个字符,先输出十六进制转义字符方式,再输出普通字符方式。例如:
’\x21’ ! ‘\x22’ “ ‘\x23’ # ‘\x24’ $ ‘\x25’ %
等等。其中’\x21’中,单引号(’)、斜线(\)和字符x也要输出。
17. 输入某一科学生成绩,学生数少于100人,当输入成绩为0时结束输入。然后:
(1) 求成绩平均值xx;
(2) 求平均相对误差wucha_x。方法:wucha_x=(|x[0]-xx|+|x[1]-xx|+…+|x[n-1]-xx|)/n
其中n是学生个数,求绝对值函数fabs()在头文件math.h中包含。
第八章函数:
已有变量定义和函数调用语句:
int a, b, h, l;
h=hcf(a, b); l=lcd(a,b);
hcf函数的作用是求两个数的最大公约数,lcf函数的作用是求两个数的最小公倍数。要求在主函数中从键盘输入两个整数分别赋值给变量a,b,然后调用两个函数求出最大公约数和最小公倍数,最后由主函数输出结果。
已有变量定义和函数调用语句:
char str1[80],str2[80];
cpy(str1,str2);
cpy函数的作用是找出str1中的元音字母然后复制到str2中。要求在主函数中实现字符串的输入,并存放到字符数组str1中,函数调用后输出字符数组str1和str2中的内容。
给出年、月、日,计算该日是该年中的第多少天。其中计算过程由函数实现。
输入长方形的长a和宽b的值,通过一个函数调用计算出长方形的周长c和面积s,在主函数中输出长方形的周长和面积值。
已有变量定义语句
double a;int n;
和函数调用语句
mypow(a,b);
要求编写程序,用递归法求出a的n次方的值
写一个函数,实现用“选择法”对输入的10个字符按由小到大的顺序排列。在主函数中调用该函数并输出排序后的结果。
写一个函数,实现用“起泡法“对输入的10个字符按由大到小的顺序排列。在主函数中调用该函数并输出排序后的结果。
编写程序,要求从键盘输入月份号,输出该月的英文名字。例如,输入‘3’,则输出“Match”,输出要求用函数实现。
第十章指针
编一程序,将字符串中的第m个字符的全部字符复制成另一个字符串。要求在主函数中输入字符串及m的值并输出复制结果,在被调用函数中完成复制。(形参与实参均用指针变量)
用“起泡法”对输入的十个整数按由小到大的顺序排序。(对数组中各元素的操作要求用指针的方法)
编一程序,统计从键盘输入的命令行中第二个参数所包含的英文字符个数。
输入一行字符,要求找出其中大写字母、小写字母、空格、数字以及其他字符各有多少个?(要求用指针方法实现)
输入10个数,将其中最小的数与第一个数对换,把最大的数与最后一个数对换,要求写3个函数,分别实现
①输入10个数,
②进行处理,
③输出10个数。
编一程序,将字符串computer赋给一个字符指针,然后从第一个字母开始间隔地输出该串。要求用指针完成。
编一程序,要求从键盘输入两个数,通过函数调用比较两个数的大小,并把大数返回给主调函数,输出这个数。(要求两个变量的地址作为实参)
补充题目:
编写一个函数,统计出一个整数中包含的某一个数字的个数,例如:11254中包含有1个2。
求100以内的全部素数,每行输出10个数。要求判断一个数是否是素数由函数实现。
有36块砖,共36人搬,成年男子一次搬4块砖,成年女子一次搬3块砖,儿童两人抬1块砖,恰好一次全部搬完,编程求出成年男子、成年女子和儿童各多少人。
程序的功能是求三个数的最小公倍数。
max(int x,int y,int z)
{
If(x>y&&x>z) return(x);
else if(y>=x&&y>z) ;
else return(z);
}
main()
{
int a,b,c,i=1,j,s;
scanf(“%d%d%d”,&a,&b,&c);
s= ;
while(1)
{
j=s*i;
if( )
break;
i++;
}
printf(“%d”,j);
}
下面程序用于计算n!的值
main()
{
int i,s,n;
s=1;
printf(“enter n:”);
scanf(“%d”,&n);
for(i=1;i<=n;i++)
;
printf(“s=%d”,s);
}
阅读下面的程序,其结果为( )。
#include <stdio.h>
main()
{
char c=’A’;
if(‘0’<=c<=’9’)
printf(“YES”);
else
printf(“NO”);
}
A.YES B.NO
C.YESNO D.语句错误
用编写C语言程序实现下面目的:
键盘输入圆柱的底半径r和高h,计算表面积S和体积V并输出。输入输出时要有文字说明,输出数取小数点后2位数字。
键盘输入三个数,编写程序将他们从大到小输出。
键盘输入一个字符,如果它是大写字母,则把它变成小写字母输出;若它是小写字母,则变成大写字母输出;其它字符不改变输出。编写程序实现这一过程。
编写程序实现以下函数功能:(求平方函数sqrt()在头文件math.h中包含,a的值用scanf函数从键盘输入)
编程实现:键盘输入一个整数,判断它是否能被3,5,7整除,并输出以下信息之一:
(1) 能同时被3,5,7整除;
(2) 能被其中两个数(要指出那两个)整除;
(3) 能被其中一个数(要指出那个数)整除;
(4) 不能被3,5,7整除。
编程实现:键盘读入两个数(data1和data2)及一个运算符(op),计算表达式
data1 op data2
的值,其中op可以是 +、-、*、/中的一种。例如:
输入: 1+2
输出:1.000000+2.000000=3.000000
输入: 1.0/2
输出:1.000000/2.000000=0.500000
输入: 3*2.5
输出:3.000000*2.500000=7.500000
等等
有1020个西瓜,第一天卖出一半多两个,以后每天卖剩下的一半多两个,编程求到第几天卖完。
键盘输入一串字符,计算其中的元音字符的个数和辅音字母的个数。例如输入:
I am a boy. You are a girl. 则元音有10个,辅音有8个,等等。输入时以回车(‘\n’)作为结束。
编程计算1-3+5-7+…-99+101的值。
从键盘输入6名学生的各5科成绩,分别统计并输出每个学生的平均成绩。
(每输入一个学生的5科成绩,就要输出他的平均成绩,输入输出要有提示。
例如:
请输入第1个人的成绩:
34
45
67
78
79
他的平均成绩为:?
请输入第2个人的成绩:………………)
从键盘输入若干整数(数据至多100个),其值在0至4范围,用-1作为输入结束标志,统计每个整数的个数。
输出完整的乘法九九表:
1*1=1
1*2=2 2*2=4
1*3=3 2*3=6 3*3=9
1*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16
1*5=5 2*5=10 3*5=15 4*5=20 5*5=25
……
13. 键盘输入一个字符串,反序输出。
例如输入: "How are you!"
则输出: "!uoy era woH"
若输入: "Holle the world!"
则输出: "!dlrow eht elloH"
等等
14. 编写程序,将键盘输入的两个字符串(str1和str2)连接起来,不要用strcat函数。
例如输入:str1:"I am a boy."
str2:"You are a girl."
连接后输出:
"I am a boy. You are a girl ."
15. 键盘输入十个数,用起泡法对它们由小到大排序。
16. 输出ASCII码为33~127字符的列表。输出方式:每行输出5个字符信息;对于每个字符,先输出十六进制转义字符方式,再输出普通字符方式。例如:
’\x21’ ! ‘\x22’ “ ‘\x23’ # ‘\x24’ $ ‘\x25’ %
等等。其中’\x21’中,单引号(’)、斜线(\)和字符x也要输出。
17. 输入某一科学生成绩,学生数少于100人,当输入成绩为0时结束输入。然后:
(1) 求成绩平均值xx;
(2) 求平均相对误差wucha_x。方法:wucha_x=(|x[0]-xx|+|x[1]-xx|+…+|x[n-1]-xx|)/n
其中n是学生个数,求绝对值函数fabs()在头文件math.h中包含。
第八章函数:
已有变量定义和函数调用语句:
int a, b, h, l;
h=hcf(a, b); l=lcd(a,b);
hcf函数的作用是求两个数的最大公约数,lcf函数的作用是求两个数的最小公倍数。要求在主函数中从键盘输入两个整数分别赋值给变量a,b,然后调用两个函数求出最大公约数和最小公倍数,最后由主函数输出结果。
已有变量定义和函数调用语句:
char str1[80],str2[80];
cpy(str1,str2);
cpy函数的作用是找出str1中的元音字母然后复制到str2中。要求在主函数中实现字符串的输入,并存放到字符数组str1中,函数调用后输出字符数组str1和str2中的内容。
给出年、月、日,计算该日是该年中的第多少天。其中计算过程由函数实现。
输入长方形的长a和宽b的值,通过一个函数调用计算出长方形的周长c和面积s,在主函数中输出长方形的周长和面积值。
已有变量定义语句
double a;int n;
和函数调用语句
mypow(a,b);
要求编写程序,用递归法求出a的n次方的值
写一个函数,实现用“选择法”对输入的10个字符按由小到大的顺序排列。在主函数中调用该函数并输出排序后的结果。
写一个函数,实现用“起泡法“对输入的10个字符按由大到小的顺序排列。在主函数中调用该函数并输出排序后的结果。
编写程序,要求从键盘输入月份号,输出该月的英文名字。例如,输入‘3’,则输出“Match”,输出要求用函数实现。
第十章指针
编一程序,将字符串中的第m个字符的全部字符复制成另一个字符串。要求在主函数中输入字符串及m的值并输出复制结果,在被调用函数中完成复制。(形参与实参均用指针变量)
用“起泡法”对输入的十个整数按由小到大的顺序排序。(对数组中各元素的操作要求用指针的方法)
编一程序,统计从键盘输入的命令行中第二个参数所包含的英文字符个数。
输入一行字符,要求找出其中大写字母、小写字母、空格、数字以及其他字符各有多少个?(要求用指针方法实现)
输入10个数,将其中最小的数与第一个数对换,把最大的数与最后一个数对换,要求写3个函数,分别实现
①输入10个数,
②进行处理,
③输出10个数。
编一程序,将字符串computer赋给一个字符指针,然后从第一个字母开始间隔地输出该串。要求用指针完成。
编一程序,要求从键盘输入两个数,通过函数调用比较两个数的大小,并把大数返回给主调函数,输出这个数。(要求两个变量的地址作为实参)
补充题目:
编写一个函数,统计出一个整数中包含的某一个数字的个数,例如:11254中包含有1个2。
求100以内的全部素数,每行输出10个数。要求判断一个数是否是素数由函数实现。
有36块砖,共36人搬,成年男子一次搬4块砖,成年女子一次搬3块砖,儿童两人抬1块砖,恰好一次全部搬完,编程求出成年男子、成年女子和儿童各多少人。
程序的功能是求三个数的最小公倍数。
max(int x,int y,int z)
{
If(x>y&&x>z) return(x);
else if(y>=x&&y>z) ;
else return(z);
}
main()
{
int a,b,c,i=1,j,s;
scanf(“%d%d%d”,&a,&b,&c);
s= ;
while(1)
{
j=s*i;
if( )
break;
i++;
}
printf(“%d”,j);
}
下面程序用于计算n!的值
main()
{
int i,s,n;
s=1;
printf(“enter n:”);
scanf(“%d”,&n);
for(i=1;i<=n;i++)
;
printf(“s=%d”,s);
}
阅读下面的程序,其结果为( )。
#include <stdio.h>
main()
{
char c=’A’;
if(‘0’<=c<=’9’)
printf(“YES”);
else
printf(“NO”);
}
A.YES B.NO
C.YESNO D.语句错误
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C语言网的题库,都是编程答题,应该是你想要的
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