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说好听点叫求知欲 不好听叫贪婪 贪婪的什么都想知道 贪婪的不管是否跟自己有无关系,是不是应该知道都要去一寻究竟。 贪婪的想把世界所有的消息都知道,所有事情的发生发展都掌握。 尤其是浮躁的人好奇心表现的最明显。因为他们的浮躁把贪婪暴露无遗。如果你真心希望你的人生能不断成长,那么就得有像孩童般的好奇心。孩童是最懂得欣赏“神奇”了,因为那些神奇,能占据孩童的心灵。如果你不希望人生过得那么乏味,那就生活中多带些好奇心;如果你有好奇心,那么便会发现生活中处处都有奥妙之处,你就能更好地发挥潜能。这是个环环相扣的道理,你有必要好好去研究,因此好好发挥你的好奇心,那么人生便是永无止境的学习,其中全是发现“神奇”的喜悦。
著名科学家都可以说具有好奇心的。 牛顿对一个苹果产生好奇, 瓦特对烧水壶商冒出的蒸汽也是十分好奇,最后发明了蒸汽机。 爱因斯坦从小比较孤僻喜欢玩罗盘有很强的好奇心。 伽利略也是看吊灯摇晃而好奇发现了单摆。 还有爱迪生小时候看母鸡孵鸡蛋自己也尝试孵了一天,这也可以。 一部电视剧中有这样一个情节:老师在黑板上画了一个圆,问这个圆像什么?幼儿园里的孩子讲出了几十种;小学学生讲出十几种;中学生讲出八九种;大学生讲出二三种;社会上的人们(包括局级干部)一种也讲不出,因为不敢讲。 事出夸张。但这不就是我们“通过学习”后的结局吗?越学,越不敢想象,越把自己禁锢在死的知识里,思维越是萎缩,终于成为不敢想不敢说的人,于是被社会称誉为“成熟”。 在剑桥大学,维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生,有一天,罗素问穆尔:“谁是你最好的学生?”穆尔毫不犹豫地说:“维特根斯坦。”“为什么?”“因为,在我的所有学生中,只有他一个人在听我的课时,老是露着迷茫的神色,老是有一大堆问题。”罗素也是个大哲学家,后来维特根斯坦的名气超过了他。有人问:“罗素为什么落伍了?”维特根斯坦说:“因为他没有问题了。” 失误瓶 德国著名化学家李比希把氯气通入海水中提取碘之后,发现剩余的母液中沉积着一层红棕色的液体。他虽然感到奇怪,但并未放在心上,武断地认为这不过是碘的化合物,只在瓶上贴张标签了事。直到以后一位法国科学家证实是新元素溴,李比希才恍然大悟。他因此称这个瓶子为“失误瓶”,以告诫自己。 拥有好奇心是好事 但是关键看你在哪方面去好奇 如果对一些不正当的东西去好奇 那就是没什么好处 尽量把你的好奇心用在正处上 这样就不管你怎么好奇都没有关系 因为对你对大家来说都是个好事 所以一定要用在正途上 祝你好运! 可以说事物每天都在不断地更新,所以每时每刻对于我们都是新的。好奇便是对所见所闻与想像的差异所形成的心理。想要少些好奇,只需去充分地认识。但人不可失去好奇心,致使对每件事物都无所谓,那便是人间悲剧了。 因为想知道,是求知欲人有好奇心是与生俱来 不用担心那是你在思考.想知道不知道的事啊我想,好奇是人对安全的一种表现形式。每个人都需要安全感,当遇到自己不了解的事或物时,都会潜意识的想了解它,以分辨会不会对自身造成威胁有了好奇心人类才会进步,有了好奇心人类才有创造和发明好奇也是一种求知的态度,想晓得自己不明白的事,或者新奇的事,等等。人人都有好奇心,不奇为怪,但要有个度。好奇是我们人类的天性,人类的天性就是好奇,对什么都充满好奇的心里,就因为我们人类对什么都充满好奇,才使得我们的社会建设飞速的发现。再说单间一点,你看见过猴子吧,猴子是我们人类最近的近亲,你看见过猴子乖乖的在树上呆着吗,没有吧,这就对了吗,一样的猴子也是对什么都充满好奇,要不怎么会有一种说法,好奇害死猴呢?哈哈哈、、、、、、 因为每个人始终没有满足感,都新食物有好奇心是无法避免的。也许这个是一个自然反应吧。没个人都有求姿的欲望,求姿欲望越大好奇就越大。掌握动机理论:认为好奇心是儿童能够掌握环境的几种方法之一。认为探索是早期儿童活动的核心,给儿童一个安全的环境和许多可供探索的物件,使他们用各种方式来表现好奇心。他们将从掌握、学习和探索环境中得到乐趣。 总是狠好奇某些事物、狠想知道是怎么回事、 有时候、某些事让你害怕、可还是想知道是怎么回事、
著名科学家都可以说具有好奇心的。 牛顿对一个苹果产生好奇, 瓦特对烧水壶商冒出的蒸汽也是十分好奇,最后发明了蒸汽机。 爱因斯坦从小比较孤僻喜欢玩罗盘有很强的好奇心。 伽利略也是看吊灯摇晃而好奇发现了单摆。 还有爱迪生小时候看母鸡孵鸡蛋自己也尝试孵了一天,这也可以。 一部电视剧中有这样一个情节:老师在黑板上画了一个圆,问这个圆像什么?幼儿园里的孩子讲出了几十种;小学学生讲出十几种;中学生讲出八九种;大学生讲出二三种;社会上的人们(包括局级干部)一种也讲不出,因为不敢讲。 事出夸张。但这不就是我们“通过学习”后的结局吗?越学,越不敢想象,越把自己禁锢在死的知识里,思维越是萎缩,终于成为不敢想不敢说的人,于是被社会称誉为“成熟”。 在剑桥大学,维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生,有一天,罗素问穆尔:“谁是你最好的学生?”穆尔毫不犹豫地说:“维特根斯坦。”“为什么?”“因为,在我的所有学生中,只有他一个人在听我的课时,老是露着迷茫的神色,老是有一大堆问题。”罗素也是个大哲学家,后来维特根斯坦的名气超过了他。有人问:“罗素为什么落伍了?”维特根斯坦说:“因为他没有问题了。” 失误瓶 德国著名化学家李比希把氯气通入海水中提取碘之后,发现剩余的母液中沉积着一层红棕色的液体。他虽然感到奇怪,但并未放在心上,武断地认为这不过是碘的化合物,只在瓶上贴张标签了事。直到以后一位法国科学家证实是新元素溴,李比希才恍然大悟。他因此称这个瓶子为“失误瓶”,以告诫自己。 拥有好奇心是好事 但是关键看你在哪方面去好奇 如果对一些不正当的东西去好奇 那就是没什么好处 尽量把你的好奇心用在正处上 这样就不管你怎么好奇都没有关系 因为对你对大家来说都是个好事 所以一定要用在正途上 祝你好运! 可以说事物每天都在不断地更新,所以每时每刻对于我们都是新的。好奇便是对所见所闻与想像的差异所形成的心理。想要少些好奇,只需去充分地认识。但人不可失去好奇心,致使对每件事物都无所谓,那便是人间悲剧了。 因为想知道,是求知欲人有好奇心是与生俱来 不用担心那是你在思考.想知道不知道的事啊我想,好奇是人对安全的一种表现形式。每个人都需要安全感,当遇到自己不了解的事或物时,都会潜意识的想了解它,以分辨会不会对自身造成威胁有了好奇心人类才会进步,有了好奇心人类才有创造和发明好奇也是一种求知的态度,想晓得自己不明白的事,或者新奇的事,等等。人人都有好奇心,不奇为怪,但要有个度。好奇是我们人类的天性,人类的天性就是好奇,对什么都充满好奇的心里,就因为我们人类对什么都充满好奇,才使得我们的社会建设飞速的发现。再说单间一点,你看见过猴子吧,猴子是我们人类最近的近亲,你看见过猴子乖乖的在树上呆着吗,没有吧,这就对了吗,一样的猴子也是对什么都充满好奇,要不怎么会有一种说法,好奇害死猴呢?哈哈哈、、、、、、 因为每个人始终没有满足感,都新食物有好奇心是无法避免的。也许这个是一个自然反应吧。没个人都有求姿的欲望,求姿欲望越大好奇就越大。掌握动机理论:认为好奇心是儿童能够掌握环境的几种方法之一。认为探索是早期儿童活动的核心,给儿童一个安全的环境和许多可供探索的物件,使他们用各种方式来表现好奇心。他们将从掌握、学习和探索环境中得到乐趣。 总是狠好奇某些事物、狠想知道是怎么回事、 有时候、某些事让你害怕、可还是想知道是怎么回事、
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