Question

什么是奇装异服，中学生奇装异服的定义是？？？

Answer 1

　　奇装异服，奇：新奇的；异：特别的。比一般人衣着式样特异的服装（多含贬义）。

　　一个人的穿戴在一定程度上反应了其生理必要和审美取向，带有极强的个性颜色。现在，一部分门生以穿戴“奇装异服”为美，在校园中构成了一股倾慕虚荣、哗众取宠的不良风气。这1风气的构成缘故不少，最主要的缘故是门生不健康的生理作祟。
　　一、审美毛病。
　　整体而言，门生正处在身材发育的关键时期，其穿着打扮仍是应以质朴、天然、慷慨、舒服为原则。但一些门生遭到社会审美潮流的影响，入手下手仿照成人化的打扮，锐意地追逐潮流，有的乃至寻求“奇装异服”。一方面，他们很想以此证实自己再也不是一个孩子，期望自己更快地融入社会；另一方面，他们期望自己的穿衣作风能获得同砚的认同、赞颂和倾慕，从而进步自己在同砚眼中的地位，知足自己的物资愿望和虚荣心。
　　二、疯狂“追星”。
　　门生广泛存在一种羡慕名流、明星的生理。他们对歌星、影星、运动员、社会成功人士极其关注，不但关注他们的造诣，更关注其身上的“时尚”元素，比如其衣饰、打扮等。对那些显露“前卫”、独树一帜的名流、明星，门生们更是推崇备至，乃至构成“粉丝团”，到全国各地“追星”。“追星”的体例平日是，名流、明星穿甚么，他们也要学着穿甚么。因而，咱们看到一些门生穿戴NBA球星的队服（仿造）或由明星代言的名牌服装来黉舍，乃至在校服内套上“奇装异服”来“吸引眼球”。
　　三、攀比夸耀。
　　一些中学生存在攀比生理，他们以为穿戴新潮就是“萧洒”，穿戴“萧洒”就会“出类拔萃”。“萧洒”1词在他们看来不是指人的一种优越气质，而是“背离传统”、“回绝常规”的代名词，他们寻求“萧洒”，鄙视乃至仇视“传统”、“常规”，寻求“自由”，盼望“特立独行”。他们的设法和做法明显是单方面的。有些中学生1看到他人穿戴名牌服装就眼红，因而想方设法地缠着家长要钱，买社会上的各种风行衣饰，他们基本不顾家里的经济承受能力，只是为了在人前“扬眉吐气”，和他人比“阔”、比“美”、比“富”。
　　四、一味追“新”。
　　青少年学生已有了必定的思维能力和独立的主意，能自主地对一些事变进行决策，又没有成年人较重的工作、生存压力。因而，有些门生1有机会就放开手脚、为所欲为地浪费金钱，寻求高消费，用金钱换取自己喜好的器材，而新颖的衣饰是最能引发他们注重的。有些门生乃至到了“不奇不爱，无奇不买”的田地，走上了寻求奇异衣饰的邪路。
　　五、盲目求“异”。
　　这里的“异”有两重含意，1是指标新立异的“异”，二是指异性同龄人。门生正处于芳华发育期，他们入手下手对异性同龄人发生兴致和好奇，对“恋情”充溢向往和盼望，在面临自己喜好的异性时，他们在口头上不敢表达，但常期望通过“美妙的打扮”来展现自己的魅力。因而，有的门生在穿着上选择了“奇装异服”，期望自己可以或许引发异性同砚的注重，这是其不成熟生理和稚子举动的显露。
　　

Answer 2

奇装异服也就是和姿百态的衣服 时尚是一种意识存在 和追求美是一个性质 它是一种审美的发展 不追求时尚是一种对美的认识的不健全 而且在新的时代下 时尚在社会的发展举足轻重 中学生的追求是顺应社会发展的 是可以的 奇装异服奇装异服

Answer 3

其实没有具体的定义和界限。这要因人而异、因地而异。主要看你在什么地方，当地的人们都是什么样的穿戴习惯，只要你的穿戴不与当地的相符。他们就会认为你穿的是奇装异服。对于中学生也是这样，大家普遍认为学生嘛就要穿的得体、简单、大方。如果搞了特殊就会认为是奇装异服，甚至还会说你是个坏孩子。
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