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相信很多人都听说过这句话“没过挂过科的大学是不完整的大学”,能不挂科当然是不挂科最好啊。真的不知道到底是哪个脑袋不好的人说出这句话,误导了众多“单纯”的大学生。不过大学生的思想还是很成熟的,许多大学生对这句话也就听听而已,而且他们也知道这句话其实是挂科的人用来掩饰自己的羞耻而说出来的。
那么要说大学生挂科的现象是否普遍,其实也不普遍,一般一门主修专业课,一个班50个人大概会有四五个人挂科,所以挂科的现象并不普遍。
事实上,一般有点思想或者有点脑袋的人都不会挂科,只要认真听课,就算不认真听课,但是从不逃课的同学,考试前两周认真复习一般都不会挂科。能够挂科的无非两种原因,一种是从不学习的学生,能上到大学的,大家都是读过小学初中高中,经历过高考磨练的人,只要肯学习,哪有学不会的东西,哪里会有挂科的情况出现。所以挂科的人一般都是不去学习的学生。
另外一种原因可能有些人接受不了,那就是老师“想让你”挂科的,老师那里也有指标,不挂也不行,全过的话学校会不会怀疑老师“放水”,而且有些老师比较认真,你经常逃课缺勤,又不完成作业,那你就挂科吧。这种情况下你说你倒霉吧,也不全是,毕竟你要是认真上课,不逃课,按时完成作业,老师也不会让你挂科吧。
那么挂科会有哪些影响呢?最大的影响肯定就是影响毕业啦,你课程都还没全部通过,还想拿毕业证?没门,除非补考通过吧,如果补考都不通过的话可能就要重修了,想想都觉得麻烦,还要花钱重修,时间财力又是一个问题,如果重修还不过,你等着劝退吧,或者毕业证押在学校里,什么时候通过了就什么时候给你,没有毕业证怎么出去找工作,想想又是一个麻烦。所以,还是平时认真学习,考试前认真复习一下吧,想要及格其实挺容易的。
其次就是奖学金评优什么的一票否决。大学一般有很多奖学金评比,而且奖金也是非常丰富的,但是想要参加评选,第一条就是不能有挂科,所以一旦挂科,就失去了评选的资格。有位网友加入了学生会,并且在里面算“混得”比较好的,大事小事都能做好,但是却因为这样忽略的学习,导致有一门课程不小心挂科了。在学期末的时候,这个同学想要评选优秀学生会干部,但是因为挂科了,连评选的资格都没有,搞得这个同学后悔至极,你说,在学生会这么努力有什么用?
说实在的,你说大学容易挂科对,说大学不容易挂科也对,容易挂科通常是因为学生“自暴自弃”不学习,大学不容易挂科是因为很多老师几乎把答案都给你了,你还不懂得去复习,那就真的是“没天理”了,简直浪费了老师的心血。那么小伙伴们,你们在大学的时候有挂过科吗?
那么要说大学生挂科的现象是否普遍,其实也不普遍,一般一门主修专业课,一个班50个人大概会有四五个人挂科,所以挂科的现象并不普遍。
事实上,一般有点思想或者有点脑袋的人都不会挂科,只要认真听课,就算不认真听课,但是从不逃课的同学,考试前两周认真复习一般都不会挂科。能够挂科的无非两种原因,一种是从不学习的学生,能上到大学的,大家都是读过小学初中高中,经历过高考磨练的人,只要肯学习,哪有学不会的东西,哪里会有挂科的情况出现。所以挂科的人一般都是不去学习的学生。
另外一种原因可能有些人接受不了,那就是老师“想让你”挂科的,老师那里也有指标,不挂也不行,全过的话学校会不会怀疑老师“放水”,而且有些老师比较认真,你经常逃课缺勤,又不完成作业,那你就挂科吧。这种情况下你说你倒霉吧,也不全是,毕竟你要是认真上课,不逃课,按时完成作业,老师也不会让你挂科吧。
那么挂科会有哪些影响呢?最大的影响肯定就是影响毕业啦,你课程都还没全部通过,还想拿毕业证?没门,除非补考通过吧,如果补考都不通过的话可能就要重修了,想想都觉得麻烦,还要花钱重修,时间财力又是一个问题,如果重修还不过,你等着劝退吧,或者毕业证押在学校里,什么时候通过了就什么时候给你,没有毕业证怎么出去找工作,想想又是一个麻烦。所以,还是平时认真学习,考试前认真复习一下吧,想要及格其实挺容易的。
其次就是奖学金评优什么的一票否决。大学一般有很多奖学金评比,而且奖金也是非常丰富的,但是想要参加评选,第一条就是不能有挂科,所以一旦挂科,就失去了评选的资格。有位网友加入了学生会,并且在里面算“混得”比较好的,大事小事都能做好,但是却因为这样忽略的学习,导致有一门课程不小心挂科了。在学期末的时候,这个同学想要评选优秀学生会干部,但是因为挂科了,连评选的资格都没有,搞得这个同学后悔至极,你说,在学生会这么努力有什么用?
说实在的,你说大学容易挂科对,说大学不容易挂科也对,容易挂科通常是因为学生“自暴自弃”不学习,大学不容易挂科是因为很多老师几乎把答案都给你了,你还不懂得去复习,那就真的是“没天理”了,简直浪费了老师的心血。那么小伙伴们,你们在大学的时候有挂过科吗?
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我的回答是非常的普遍,现在大学生挂科非常普遍,有很多学生到那里根本就不是去学习的,而是纯粹就是为了搞对象,或者是为了混日子,所以说挂科的学生也非常的多
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老实说并不普遍,对于学生来说,挂科意味着补考或者重修,对评优评奖学金等都有影响,然而对老师来说,如果一门课的挂科率太高,会被认为是授课能力低或者出题水平不高。所以一般考前老师都会强调复习的重点,当然,大学越是出名的,对这方面也就越看重,因为这其中也是有着社会影响力的因素在的。
总的来说,对于挂科来说,学校方面和学生方面都会尽力避免这件事情的发生,所以这个现象并不普遍。
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一:一些学生,由于不喜欢自己所学的专业,或者干脆选了自己不擅长的专业,导致上课的时候很难听进去,这样导致了挂科。改变的方法是,多问问题,问问同学,他们会帮忙解答的!如果一点也自己觉得不适合自己的专业的话,可以选择转专业和跨专业考研等多种途径。
还有就是有些选修课,是有一定的难度的,但是由于自身的专业知识都没有搞懂,所以没有太多的时间去钻研选修课程。导致一些同学临阵磨枪,到考试的时候才去学习选修课程,所以挂科了。
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一些必修课的内容是有难度的,一些同学虽然努力学习了,但是如果不能理解到位的话,也会挂科的。
二:
首先大学生有哪些课程,有专业课加几门必修课程比如数学,英语等,几门选修课程,还有几门网络选修和必修。而大多数人挂科都是网络选修和少数选修,正在的必修课程其实很少有人挂科。
其次如果有部分人必修挂科这是必须要重考甚至重修的,代价太大很少学生会去尝试,除非他是完全不想读书了。
最后,大学生挂科绝对不是网上说的普遍现象,因为选修挂科其实无所谓,专业课和必修才是未来你前进的道路的基石。
三:
我相信大多数的都跟我一样,高中的时候,老师都会说,撑过高中你们就解放了,到了大学想怎么玩就怎么玩也没人管你们,所以导致我们在高中的时候就对大学有莫名的向往,毕竟中学时时刻刻都被约束着,都想着到了大学就能放飞自我了。所以到了真的等我们到了大学,我们就会发现大学比想象中的更加美好,就单纯从学业上讲,一周的课不多,一半的时间都是自己的,我们能自由分配,学业上的压力小了很多,而且有的老师不点名,久而久之逃课的学生就更多了,所以期末挂科也是常见的了。
四:
1.高中时期压力太大了 ,身上肩负着自己的梦想和父母亲人的希望 ,一进大学满脑子都是放松 ,谈恋爱什么的 ,所以心思都没放在学习上。
2.很大一部分人在填高考志愿时没有仔细斟酌对比 ,甚至连某些专业具体学的是什么都不知道, 就草率选择了大学、 专业 ,进入大学后才发现自己根本就不喜欢这个专业, 所以上课就胡乱听一下 ,左耳朵进右耳朵出。
3.低估了大学期末考试的难度, 以为自己随便学学就可以通过了 ,事实上某些专业的期末考试并不容易通过。
还有就是有些选修课,是有一定的难度的,但是由于自身的专业知识都没有搞懂,所以没有太多的时间去钻研选修课程。导致一些同学临阵磨枪,到考试的时候才去学习选修课程,所以挂科了。
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一些必修课的内容是有难度的,一些同学虽然努力学习了,但是如果不能理解到位的话,也会挂科的。
二:
首先大学生有哪些课程,有专业课加几门必修课程比如数学,英语等,几门选修课程,还有几门网络选修和必修。而大多数人挂科都是网络选修和少数选修,正在的必修课程其实很少有人挂科。
其次如果有部分人必修挂科这是必须要重考甚至重修的,代价太大很少学生会去尝试,除非他是完全不想读书了。
最后,大学生挂科绝对不是网上说的普遍现象,因为选修挂科其实无所谓,专业课和必修才是未来你前进的道路的基石。
三:
我相信大多数的都跟我一样,高中的时候,老师都会说,撑过高中你们就解放了,到了大学想怎么玩就怎么玩也没人管你们,所以导致我们在高中的时候就对大学有莫名的向往,毕竟中学时时刻刻都被约束着,都想着到了大学就能放飞自我了。所以到了真的等我们到了大学,我们就会发现大学比想象中的更加美好,就单纯从学业上讲,一周的课不多,一半的时间都是自己的,我们能自由分配,学业上的压力小了很多,而且有的老师不点名,久而久之逃课的学生就更多了,所以期末挂科也是常见的了。
四:
1.高中时期压力太大了 ,身上肩负着自己的梦想和父母亲人的希望 ,一进大学满脑子都是放松 ,谈恋爱什么的 ,所以心思都没放在学习上。
2.很大一部分人在填高考志愿时没有仔细斟酌对比 ,甚至连某些专业具体学的是什么都不知道, 就草率选择了大学、 专业 ,进入大学后才发现自己根本就不喜欢这个专业, 所以上课就胡乱听一下 ,左耳朵进右耳朵出。
3.低估了大学期末考试的难度, 以为自己随便学学就可以通过了 ,事实上某些专业的期末考试并不容易通过。
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是的,现在大学生挂可比较普遍,可以用内忧外患这个词来概括。
内忧:大学生刚刚经历残酷的高考,想着终于可以放松一下了,然后就对学业不上心了。可能是在最开始没有听课状态,但是知识是连贯的,后面想听也听不懂,导致期末考试什么也不会。
外患:教育部以及社会各界(除了大学生本身)都认为应该给大学生加负,我不认为这是错的。但是这是间接导致大学生挂科普遍的原因。给大学生加负,老师就会在期末出题的时候区分一下学生的学习情况,题目就会变难。
内忧:大学生刚刚经历残酷的高考,想着终于可以放松一下了,然后就对学业不上心了。可能是在最开始没有听课状态,但是知识是连贯的,后面想听也听不懂,导致期末考试什么也不会。
外患:教育部以及社会各界(除了大学生本身)都认为应该给大学生加负,我不认为这是错的。但是这是间接导致大学生挂科普遍的原因。给大学生加负,老师就会在期末出题的时候区分一下学生的学习情况,题目就会变难。
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