Question

《中国的牛》阅读答案

对于中国的牛，我有特别的尊敬感情。
留给我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。
一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走，怎料迎面来了几只耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路，它们还没有走近，我们已经预计斗不过畜牲，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又是泥又是水了。正在踟蹰的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去，一队耕牛，跟着它全走离阡陌，从我们身边经过。我们都呆了，回过头来，看着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大恩惠。
中国的牛，永远沉默地为人做着沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲时候，它可能还得担当搬运负重的工作，或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计程的路。
在它沉默劳动中，人便得到应得的收成。
那时候，也许，它可以松一肩重担，站在树下，吃几口嫩草。
偶尔摇摇尾巴，摆摆耳朵，赶走飞附身上的苍蝇，已经算是它最闲适的生活了。
中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。
它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日无事可做，悠闲只等一死。它们不像西班牙斗牛，全身精力，都尽付狂暴斗争中。
默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。
1.跟牛群“相遇”时，“我们都惊呆了”，其原因是____________。（限6字内）
2.作者描写牛群主动让路这一细节，表现了中国的牛怎样的精神品质？
答：____________________________________________
3.作着写了“我们”与牛群“相遇”之后，展开了哪些联想？有何作用？如果去掉这些联想对文章中心的表达有何影响？_____________________________________________________
4.第9自然段从表达方式看属于_________，从表现手法看属于________。作者这样写的作用是____________________________。
5.试概括“中国的牛”的精神品质。
答：__________________________
6.作者写作本文的目的意图是什么？
答：________________________
7.本文的议论有何特点？对揭示文章的中心有何作用？
答：______________________________________
8.本文的抒情有何特点？
答：_________________

Answer 1

1、牛给我们让路。或“牛群主动让路”。
2、中国的牛具有谦和、礼让、敦厚老实的精神品质。
3、展开了如下联想：一想到中国的牛任劳任怨、不辞劳苦地耕作、搬运。二想到中国的牛不像印度的牛闲荡；三想到中国的牛不像荷兰乳牛、日本肉牛、西班牙斗牛。这几个联想刚好起了对比衬托的作用，能更好地反衬出中国的牛的任劳任怨、默默无闻和平心静气。如果去掉，就不能更好地突出文章的中心。
4、表达方式是议论，表现手法是对比、反衬；作者这样写是为了突出中国的牛任劳任怨、辛勤劳作。
5、中国的牛具有敦厚老实、任劳任怨、不辞劳苦、默默耕耘、心平气和的精神品质。
6、作者写这篇文章的目的是为了赞美和歌颂中国的牛默默工作、平心静气的优秀品质，并托物言志，抒发了对中国的牛乃至具有中国的牛的优秀品质的劳动人民的敬意。
7、本文的议论的主要特点是在议论的过程中采用了对比的手法，能够更好地深化文章的中心。
8、本文的抒情直接，夹杂着议论，感情真挚。