万恶的数学题 救命啊 跪求答案(要计算过程,简便点,只要过程和答案)
111.丽红小学四、五、六年级共有1025名学生,已知五年级学生的等于1/4六年级学生的1/5六年级学生的2/5等于四年级学生的3/7。三个年级各有多少名学生?2.甲乙两...
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1.丽红小学四、五、六年级共有1025名学生,已知五年级学生的等于1/4六年级学生的1/5
六年级学生的2/5等于四年级学生的3/7。三个年级各有多少名学生?
2.甲乙两个油桶共有菜油5.2千克,从甲桶倒出1/4的油,从乙桶倒出1/5的油,结果两个油桶共剩下4千克油。问这两个油桶原来各有菜油多少千克?
3.正方形ABCD的边长是4厘米,CG是3厘米,长方形DEFG的长DG是5厘米,那么它的宽DE是多少厘米? 展开
1.丽红小学四、五、六年级共有1025名学生,已知五年级学生的等于1/4六年级学生的1/5
六年级学生的2/5等于四年级学生的3/7。三个年级各有多少名学生?
2.甲乙两个油桶共有菜油5.2千克,从甲桶倒出1/4的油,从乙桶倒出1/5的油,结果两个油桶共剩下4千克油。问这两个油桶原来各有菜油多少千克?
3.正方形ABCD的边长是4厘米,CG是3厘米,长方形DEFG的长DG是5厘米,那么它的宽DE是多少厘米? 展开
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1.丽红小学四、五、六年级共有1025名学生,已知五年级学生的等于1/4六年级学生的1/5
六年级学生的2/5等于四年级学生的3/7。三个年级各有多少名学生?
六年级1025÷(1+1/5÷1/4+2/5÷3/7)
=1025÷(1+4/5+14/15)
=1025÷41/15
=375人
五年级375×1/5÷1/4=300人
四年级375×2/5÷3/7=350人
2.甲乙两个油桶共有菜油5.2千克,从甲桶倒出1/4的油,从乙桶倒出1/5的油,结果两个油桶共剩下4千克油。问这两个油桶原来各有菜油多少千克?
甲【(5.2-4)÷1/5-5.2】÷(1/4÷1/5-1)
=【6-5.2】÷1/4
=3.2千克
乙5.2-3.2=2千克
3.正方形ABCD的边长是4厘米,CG是3厘米,长方形DEFG的长DG是5厘米,那么它的宽DE是多少厘米?
没有图形,没法做。
六年级学生的2/5等于四年级学生的3/7。三个年级各有多少名学生?
六年级1025÷(1+1/5÷1/4+2/5÷3/7)
=1025÷(1+4/5+14/15)
=1025÷41/15
=375人
五年级375×1/5÷1/4=300人
四年级375×2/5÷3/7=350人
2.甲乙两个油桶共有菜油5.2千克,从甲桶倒出1/4的油,从乙桶倒出1/5的油,结果两个油桶共剩下4千克油。问这两个油桶原来各有菜油多少千克?
甲【(5.2-4)÷1/5-5.2】÷(1/4÷1/5-1)
=【6-5.2】÷1/4
=3.2千克
乙5.2-3.2=2千克
3.正方形ABCD的边长是4厘米,CG是3厘米,长方形DEFG的长DG是5厘米,那么它的宽DE是多少厘米?
没有图形,没法做。
追问
明明有的
追答
连接AG,三角形AGD的面积=正方形ABCD面积的1/4=长方形DEFG面积的1/4
所以正方形面积与长方形面积相等
DE=4×4÷5=3.2厘米
上海华然企业咨询
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1、设六年级学生为X,则五年级学生为4X/5,四年级学生为14X/15
又三个年级共1025人
所以X=375
所以四年级学生350,五年级学生300,六年级375.
2、设甲X,乙Y,则
X+Y=5.2 , X/4+Y/5=1.2
解得Y=2,X=3.2
3、题目不明确
又三个年级共1025人
所以X=375
所以四年级学生350,五年级学生300,六年级375.
2、设甲X,乙Y,则
X+Y=5.2 , X/4+Y/5=1.2
解得Y=2,X=3.2
3、题目不明确
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明明有的
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1、设六年级学生为X,则五年级学生为(X/5)/(1/4),四年级学生为(2X/5)/(3/7)
又因为三个年级共1025人
所以X=375
所以四年级学生350,五年级学生300,六年级375.
2、设甲X,乙Y,则
X+Y=5.2 , X/4+Y/5=1.2
解得Y=2,X=3.2
3、题目条件不清楚
又因为三个年级共1025人
所以X=375
所以四年级学生350,五年级学生300,六年级375.
2、设甲X,乙Y,则
X+Y=5.2 , X/4+Y/5=1.2
解得Y=2,X=3.2
3、题目条件不清楚
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