
一道数学题该怎么理解?
有一题说:"若存在X属于(我没那个符号)[1,e],使不等式***********(原题不抄了)成立,求a(参数)的取值范围"原题在天利38套理科数学的21套的倒数第二题...
有一题说 :"若存在X属于(我没那个符号)[1,e],使不等式***********(原题不抄了)成立,求a(参数)的取值范围"
原题在天利38套理科数学的21套的倒数第二题。
在这里,我有疑惑,那个存在到底是只要存在一个就可以了,还是恒成立?
以后在其他题目上这种存在该怎么理解? 展开
原题在天利38套理科数学的21套的倒数第二题。
在这里,我有疑惑,那个存在到底是只要存在一个就可以了,还是恒成立?
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5个回答
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只要存在一个就行了
这类题都是这样恒成立它就会说“使...恒成立得a得取值范围”
这类题都是这样恒成立它就会说“使...恒成立得a得取值范围”
参考资料: 我们老师讲得
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原题中为‘若存在X属于’,是‘存在’,所以只要有一个就可以了
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这样的题一般是说:存在这样的一个数,至于是一个还是几个都不用管它,重要是求使不等成立的a的值,其他不用管
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2008-01-06
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不可能恒成立,只能是有可能存在一个或有限个
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