通过学习护理学的发展史,对将要成为一名护理专业的学生有何启示？
学习护理学的发展史对于今天的护理临床、教学、管理，有着不可替代的借鉴作用；新中国成立后的现代护理学史，也留给我们许多值得思索与研究的经验。
改革开放以来，我国广大的护理工作者创造了丰富的护理学理医学教育网搜集整理论与实践，对于今后中国护理事业发展的走向，更是值得探讨的。
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医学史和护理历是医学生必须学习的一门知识，这种观点已引起了各国医学家的广泛重视。北京医科大学毕业的一名学生到美国哈佛大学攻读博士学位，第一堂课讲的就是医学史。欧洲各国的医学院校都设有医学史教学与研究机构。俄罗斯多数医学院校，也将医学史作为必修课列入教学计划。
连我国台湾省也在“教育部课程标准”中规定有“护理学史”课程，并编有相应教材。因此，重视并开展护理学史的研究和教学，是我国护理学科发展中的当务之急。我们应该以史为镜，高屋建瓴，把握人类护理历史发展的客观规律，让护理为人类健康做出更大的贡献。
了解护理学的发展历史，有助于提高对护理学本质的认识和理解，明确护理工作的目标以及后世的历史责任。
护理学属于自然科学范畴，是医学科学的一个组成部分，护士是以护理专业为人类健康服务的科技工作者。护理与人类的生存繁衍、文明进步息息相关，并随着社会的演变、科学技术的进步而不断地发展。
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自人类有护理以来，护理就是人类寻求生存的本能和需要。在与自然的斗争中，古人遭受了野生动物的破坏和恶劣的自然环境的破坏，所以自我保护成为了第一需要。在火的应用中，北京猿人逐渐认识到灼热的岩石和沙子不仅可以提供局部的热量，还可以消除疼痛。
原始人创造了砭石和石针作为治疗工具。当人类社会发展到母系氏族公社时代，男人负责狩猎，女人负责管理氏族内部事务，采集野生植物，照顾老幼病残。这样，家庭的雏形就出现了。
哺乳是母爱的象征。最初的家庭或自我照顾意识成为孕育生命成长的摇篮，它随着人的存在和对自然的认识而发展。
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好好学，考个护理证就行。
护理专业在近年来越来越缺乏高素质人才。全国各地各大医院正缺乏高素质高技能的
护理专业人才。护理是一门运用科学，分为家庭护理和有偿护理。有偿护理必须按照
卫生部、卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目。
