Question

我是初二生，英语成绩很差，请问怎样提高？？

（下面是我目前的状况，想问的问题在最后一段，懒的看的直接跳过去吧ORZ）
目前我语文数学科学成绩都马马虎虎过得去（期中考，语文96/120，数学72/120，科学139/150），就是英语很差，每次都在40-55之间，我们三周后期末考完就直接分班分AB层了，我才意识到问题的严重性。

我也明白如果被分到B层基本中考就没什么希望了，学习环境很重要。

而且目前教我们英语的老师很喜欢搞区别对待，她是从初二开始教我们的。
刚开学就按分数把我们班的人一半一半分成AB层，B层的同学上课听课老师都要求他们坐到班级角落里去，把前排几个好位置给A层的，或者有时候不让B层的听课让他们给她批卷子。（我也是B层的，但我是准美术生..经常参加绘画比赛什么的，老师就很少让我批卷子）。
不管是回家作业还是考试试卷都不收B层的（更别提批改了），于是本来我们B层里几个要学的也被她逼的不要学了。。

我们初一的时候英语老师不是她，那时候我学英语也就偶尔背背单词啊什么的，班里成绩（总成绩）我是第6（共31人），初二了之后目前在班里排名16（共29人）。

以上是目前状况，废话这么多各位看的辛苦了。。

现在主要问题就是，我知道我英语差的原因老师只是其中一个因素，第二个原因是因为我自己本身也对英语不怎么感兴趣（初一的成绩基本都是语文科学拉上去的），于是被老师这么一对待就彻底不想学了ORZ，但是为了成绩不得不学，背诵是肯定要的（我背诵能力不算差，所以语文科学的分比数学要高），就是想知道怎样在没有老师辅导的情况下能提高英语成绩呢？我不喜欢找家教和报辅导班，以前几年都是属于自给自足的状态。。（那英语老师很看不起B等的，所以请教她问题还是算了吧，反正分班后她也不一定教我们了）

Answer 1

【PS:楼上的说的很好。我是初二下的学生，下学期就上初三了。英语测试至今还没有下过95 人称“考神” O(∩_∩)O~~ 不讲这些了.....】
首先，英语学习和你的语文学习没有太大的差别，重在积累。你说你要在短时间提上去是不大可能的，仔细研究研究楼上的学习方法，对你是非常有益的。还有就是，老师上课的时候应该会划出一些重点句型的吧？这些就是学习重点了，课上消化掉大概，回家再把这些温习一番。
总的说起来，目前而言，这一切都还是为了应试，试卷模块我们可以大致分为：听力、单项选择、完形填空、阅读理解、任务型阅读。
我个人认为，听力是非常简单的，听的时候管你现在听的题目，不要去校对上一题，这样会陷入恶性循环，导致下面的题目会跟不上【PS：我曾经有段时间出现过这样的毛病】
然后是单项选择。这种类型的题目不算难，其实就是考语法点。也就需要注意我上面说的，上课消化知识点，回家再温习。
完形填空。这个是一大失分点。比起选择，有个难点就是理解。这个时候常常用到“猜”的方法。简单的说，就是根据上下文大概猜测一下生词的意思，和语文的理解题是挺像的。
阅读理解。这种题目不会太难。做题时，注意在原文中划出一些关键句子，会有助于你的答题。
任务型阅读是全卷中最简单的部分，难度系数不高，我就不拉出来特别讲了。
最后是作文了。这个不必我说了吧？你语文很优秀，应该很清楚的，这类题型重在积累。要说捷径，也并非没有，如果你们老师不排斥，你完全可以把书上的好词好句背下来【PS：考虑到你说你的记忆能力还不错】，然后直接化用到你的文章里，为文章添色。
说实话，这些都是我发自肺腑的一些方法。希望楼主能从中获得一些实用的方法！
O(∩_∩)O~~！
还有一点————望采纳！O(∩_∩)O~~

Answer 2

首先，不能对自己丧失信心，一定要学好英语。以下的一些小方法需要对你有点小帮助：
单词，语法，短语一定要熟记，这个是无法避免的.根据人的遗忘曲线，知识要经常复习才不会忘 每天都接触英语,每天半小时听力,15个选择,两三篇阅读,再加完型等。
差不多考试的时候可以做些套题,培养自己的考场感觉.。
注意归纳笔记，单元的内容，语法知识,短语分开写，有空多复习,，
方法，比如完形，先看一次文章再做.阅读先看问题再看答案。
这些方法可以问老师和成绩好的同学，不要怕错，不要害羞，不懂的一定要问。
朗读课文对英语有很大帮助，还可以调节一下紧张，英语不是一时半刻就能提高的，是一个长期的过程。需要 坚持, 加油哦~

Answer 3

兴趣是最好的老师，首先你要慢慢培养你对英语的兴趣，否则一切都是空的，

Answer 4

英语没有那么枯燥，只要你放正心态认真对待它，它也是很好学的我英语很好只因为我平时认真听课，体会到了英语的乐趣，英语死记硬背不合适你应该有技巧性的学习。希望可以采纳。

Answer 5

英语的学习主要是要坚持，每天进步一点点，日积月累便成效会。