小学修改病句的方法和技巧
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你可以尝试一下这样训练:一、病句的几种类型:
1.成分残缺 :即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。例: 他受坏思想的影
响,走上了犯罪。
2.搭配不当: 即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。 例:教室里人声混乱,老
师讲的什么,谁也没有听清。
3.用词不当:即句子里
4.词序颠倒 :即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。 例:历史博物馆里
展出了两千多年前新出土的文物。
5.重复罗嗦: 即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。 例:我觉得这是想得不
对的错误想法。
6.概念不清 :即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。例:造纸是中国的四大发明。
7.前后矛盾: 即句子前后意思不一致。例:我肯定李琳大概是生病了。
8.分类不当 :即句子中把不是一类的归为了一类。例:篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西
红柿等蔬菜。
1.成分残缺 :即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。例: 他受坏思想的影
响,走上了犯罪。
2.搭配不当: 即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。 例:教室里人声混乱,老
师讲的什么,谁也没有听清。
3.用词不当:即句子里
4.词序颠倒 :即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。 例:历史博物馆里
展出了两千多年前新出土的文物。
5.重复罗嗦: 即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。 例:我觉得这是想得不
对的错误想法。
6.概念不清 :即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。例:造纸是中国的四大发明。
7.前后矛盾: 即句子前后意思不一致。例:我肯定李琳大概是生病了。
8.分类不当 :即句子中把不是一类的归为了一类。例:篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西
红柿等蔬菜。
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