学生会存在的问题以及改正的措施
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怎么写对学生会工作建设性意见
最佳答案
1.学生会各部门不仅要清楚自己部门也要清楚其他各部门的职责(更有利于服务于广大学生);
2.分工均匀,各部、个人只需做好自己的本职工作(做好自己,团队也会变好);
3.合理控制自己的情绪(不能让自己的情绪影响到学生会的工作);
4.以奖励为主、惩处为辅,恩威并施的方法完善学生会管理工作;(照顾到学生的面子,利于工作的展开)
5.多组织一些学生会与普通同学互动的活动(利于增进学生会与学生的信任);
6.促进学生对考研、考公务员以及各种证了件的解;
注:学生会,是现在学校中的组织结构之一,由学校组织,在团委的指导下学生管理自己的群众性组织,是学校联系学生的桥梁和纽带。是学校最重要的学生组织之一。多考虑学院所有的班级,可以慢慢以后形成一种风气,逐步的步入正轨,而解决的方法,陈书记这么多年的工作经验,一定会有更好的方式去解决这个问题.
查堂: 学生会查堂工作有些弊端问题呈现出来,每次查堂都在教室外面数人数,人数有问题,直接找班长核对情况,也不乏包庇状况发生,而以后的查堂工作应该要求每位学生会成员礼貌性的从前门进入教室,跟老师打招呼,询问是否点名,或者查清楚到课情况,这是以后要实行的,正好也可以帮助某些学生会成员克服羞涩感,学习部负责查堂的细节要求,认真落实好上课情况.
查卫生: 教室卫生和宿舍卫生都是公共场合,查卫生有助于督促同学们更好的把卫生弄好,但是查卫生的时间应该是不固定的抽查,这样同学们才能真正的重视起来,而不是同学们知道每周那几个时间查,那几个时间不查.然后故意的造成一种假象,做样子,表面工作谁都会做,但是并不是查卫生最终的目的.
查寝: 查寝方面,做得较好,就是有时候查寝人员分配不好,这是男生部应该考虑的,毕竟学生会的干事下届可能是部长或者主席团成员,应该对各栋宿舍的分配有个具体的了解,但是老是让其单一的查一栋宿舍,这样不利于以后的工作.还有查寝时间应该和查卫生一样,时间不固定,消寝时间应该统一,制度建立起来就应该是让每一位同学遵守的,而不是有什么个人事情,把制度打破,对于兼职的同学十一点消寝,对男女生部的工作也不好,男女生部的成员要等到十一点之后才睡,这样很不利于他们的生物钟,对其他同学也不好,学生首要任务是在学校学习,晚上兼职太晚,第二天就不能认真听课,22:20是督促同学早回,学习是主要部分,兼职可以放在次要. 进宿舍: 学生宿舍是学校生活的一部分,大学不同于中学时代,中学和班主任天天接触,所以亲切,但是大学了,感觉不到班主任的亲切感,其实大学的班主任最应该关怀学生的生活的,进学生宿舍,可以增进班级的凝聚力和团结心,让一个班级在不经意间融合,通过班主任进学生宿舍的的了解以及交谈,帮助一些思想波动的同学指引方向和明确目标,可以更一步的拉近师生关系,这样也能让学生体会到老师的关怀,每月老师进学生宿舍一到两次为宜,恳请陈书记征求广大同学的意见,决定是否有必要以后实行. 三、对非本部门的工作不够重视:
因为我们都在摸索中前进,会难以避免的出现一些问题,部门开展活动,例如生活部的安全文化评比、组织部的创新杯,义务维修电脑、文艺部的元旦晚会、社团部的一些比赛等等,都需要其他兄弟部门的配合,其他部门有些配合并不是很好,归根揭底于部长对于自己部门的部员没有统一分配好任务和要求,以后改进办法是,若哪一部门开展活动,需要其他部门配合的时候,部长就应该主动通知部员去,因为部员相信部长胜过主席团和其他人.这点是肯定的.重视的态度要由部长来引导,当部长或者一个领导者应该首要的学会如何带领好手下的人,让他们安心,放心,舒心,团结协作的开展工作.
各部门应该做好自己的工作,可以适当的组织内部联谊活动,通过活动加强整个学生会的团队凝聚力.部长负责好自己部门的工作以及自己部门的部员的思想动态,协助好主席团管理好自己的部门,同时要协调好部里成员的关系
最佳答案
1.学生会各部门不仅要清楚自己部门也要清楚其他各部门的职责(更有利于服务于广大学生);
2.分工均匀,各部、个人只需做好自己的本职工作(做好自己,团队也会变好);
3.合理控制自己的情绪(不能让自己的情绪影响到学生会的工作);
4.以奖励为主、惩处为辅,恩威并施的方法完善学生会管理工作;(照顾到学生的面子,利于工作的展开)
5.多组织一些学生会与普通同学互动的活动(利于增进学生会与学生的信任);
6.促进学生对考研、考公务员以及各种证了件的解;
注:学生会,是现在学校中的组织结构之一,由学校组织,在团委的指导下学生管理自己的群众性组织,是学校联系学生的桥梁和纽带。是学校最重要的学生组织之一。多考虑学院所有的班级,可以慢慢以后形成一种风气,逐步的步入正轨,而解决的方法,陈书记这么多年的工作经验,一定会有更好的方式去解决这个问题.
查堂: 学生会查堂工作有些弊端问题呈现出来,每次查堂都在教室外面数人数,人数有问题,直接找班长核对情况,也不乏包庇状况发生,而以后的查堂工作应该要求每位学生会成员礼貌性的从前门进入教室,跟老师打招呼,询问是否点名,或者查清楚到课情况,这是以后要实行的,正好也可以帮助某些学生会成员克服羞涩感,学习部负责查堂的细节要求,认真落实好上课情况.
查卫生: 教室卫生和宿舍卫生都是公共场合,查卫生有助于督促同学们更好的把卫生弄好,但是查卫生的时间应该是不固定的抽查,这样同学们才能真正的重视起来,而不是同学们知道每周那几个时间查,那几个时间不查.然后故意的造成一种假象,做样子,表面工作谁都会做,但是并不是查卫生最终的目的.
查寝: 查寝方面,做得较好,就是有时候查寝人员分配不好,这是男生部应该考虑的,毕竟学生会的干事下届可能是部长或者主席团成员,应该对各栋宿舍的分配有个具体的了解,但是老是让其单一的查一栋宿舍,这样不利于以后的工作.还有查寝时间应该和查卫生一样,时间不固定,消寝时间应该统一,制度建立起来就应该是让每一位同学遵守的,而不是有什么个人事情,把制度打破,对于兼职的同学十一点消寝,对男女生部的工作也不好,男女生部的成员要等到十一点之后才睡,这样很不利于他们的生物钟,对其他同学也不好,学生首要任务是在学校学习,晚上兼职太晚,第二天就不能认真听课,22:20是督促同学早回,学习是主要部分,兼职可以放在次要. 进宿舍: 学生宿舍是学校生活的一部分,大学不同于中学时代,中学和班主任天天接触,所以亲切,但是大学了,感觉不到班主任的亲切感,其实大学的班主任最应该关怀学生的生活的,进学生宿舍,可以增进班级的凝聚力和团结心,让一个班级在不经意间融合,通过班主任进学生宿舍的的了解以及交谈,帮助一些思想波动的同学指引方向和明确目标,可以更一步的拉近师生关系,这样也能让学生体会到老师的关怀,每月老师进学生宿舍一到两次为宜,恳请陈书记征求广大同学的意见,决定是否有必要以后实行. 三、对非本部门的工作不够重视:
因为我们都在摸索中前进,会难以避免的出现一些问题,部门开展活动,例如生活部的安全文化评比、组织部的创新杯,义务维修电脑、文艺部的元旦晚会、社团部的一些比赛等等,都需要其他兄弟部门的配合,其他部门有些配合并不是很好,归根揭底于部长对于自己部门的部员没有统一分配好任务和要求,以后改进办法是,若哪一部门开展活动,需要其他部门配合的时候,部长就应该主动通知部员去,因为部员相信部长胜过主席团和其他人.这点是肯定的.重视的态度要由部长来引导,当部长或者一个领导者应该首要的学会如何带领好手下的人,让他们安心,放心,舒心,团结协作的开展工作.
各部门应该做好自己的工作,可以适当的组织内部联谊活动,通过活动加强整个学生会的团队凝聚力.部长负责好自己部门的工作以及自己部门的部员的思想动态,协助好主席团管理好自己的部门,同时要协调好部里成员的关系
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一、对社团发展概念的定义
社团的发展是一个动态的过程,主要表现在社团活动质量的提高、社团品牌的建立等方面。简单来说,高校社团的发展包括社团人才的发展、社团组织的完善和社团管理制度的健全。
对社团发展程度的考察,在各高校管理工作中都有相关的制度设计,比如复旦大学的星级社团评比制度,但由于社团活动的特点,很难对其发展情况进行量化的描述。作为社团联合会、社团工作委员会等管理机构来说,更加关心的是社团总体水平的提高。我们认为要从培养和挖掘全面发展的社团管理人员,组建和培育优秀精品社团,设计、开发社团支持体系和制度的角度去考察高校社团发展。
二、社团发展过程中的主要问题
1. 社团创造力和活动盲目性的矛盾。学生社团多采用自主创建的形式成立,以学生兴趣为主要出发点。由于贴近实际,很多学生社团发展迅速。另一方面,学生社团长期以来缺乏对社团文化的培育和创造力的引导,学生活动伴随着一定的从众和雷同趋势,表现出一定的盲目性。如很多高校的体育类学生社团活动形式比较单一,主要以组织会员活动和相关赛事为主,并没有考虑对体育精神和团队意识的培育,不得不说是一种缺陷;还有一些社团在开展活动时只重形式和宣传,讲究排场,曾经一度在学生社团中形成了一种相互攀比、浪费的风气。
2. 社团活动丰富化和校园资源有限性的矛盾。从广义的角度来定义,各校学生社团活动的资源大致有海报栏、横幅、传单、网络、教室、体育场馆,等等。
由于教学和体育设施首先要保障日常的教学,社团活动专用的场所保障在各高校都有一定程度的缺失,出现社团活动和同学自修学习需要场所的冲突也在所难免。
3. 社团活动多样化精品化与学生社团经费固定化的矛盾。经过多年建设,很多学生社团都形成了自己的发展重点和活动特色。社团活动专业化精品化的过程也是经费刚性化的过程。从社团发展历史来看,各高校社团的数量在近几年经历了很大的变化。但从学生社团能够使用的经费来看,每年都没有太大的变化或者说没有办法适应社团发展的需要。
社团的发展是一个动态的过程,主要表现在社团活动质量的提高、社团品牌的建立等方面。简单来说,高校社团的发展包括社团人才的发展、社团组织的完善和社团管理制度的健全。
对社团发展程度的考察,在各高校管理工作中都有相关的制度设计,比如复旦大学的星级社团评比制度,但由于社团活动的特点,很难对其发展情况进行量化的描述。作为社团联合会、社团工作委员会等管理机构来说,更加关心的是社团总体水平的提高。我们认为要从培养和挖掘全面发展的社团管理人员,组建和培育优秀精品社团,设计、开发社团支持体系和制度的角度去考察高校社团发展。
二、社团发展过程中的主要问题
1. 社团创造力和活动盲目性的矛盾。学生社团多采用自主创建的形式成立,以学生兴趣为主要出发点。由于贴近实际,很多学生社团发展迅速。另一方面,学生社团长期以来缺乏对社团文化的培育和创造力的引导,学生活动伴随着一定的从众和雷同趋势,表现出一定的盲目性。如很多高校的体育类学生社团活动形式比较单一,主要以组织会员活动和相关赛事为主,并没有考虑对体育精神和团队意识的培育,不得不说是一种缺陷;还有一些社团在开展活动时只重形式和宣传,讲究排场,曾经一度在学生社团中形成了一种相互攀比、浪费的风气。
2. 社团活动丰富化和校园资源有限性的矛盾。从广义的角度来定义,各校学生社团活动的资源大致有海报栏、横幅、传单、网络、教室、体育场馆,等等。
由于教学和体育设施首先要保障日常的教学,社团活动专用的场所保障在各高校都有一定程度的缺失,出现社团活动和同学自修学习需要场所的冲突也在所难免。
3. 社团活动多样化精品化与学生社团经费固定化的矛盾。经过多年建设,很多学生社团都形成了自己的发展重点和活动特色。社团活动专业化精品化的过程也是经费刚性化的过程。从社团发展历史来看,各高校社团的数量在近几年经历了很大的变化。但从学生社团能够使用的经费来看,每年都没有太大的变化或者说没有办法适应社团发展的需要。
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