(11分)阅读下列材料:材料一:“…力(努力)本业,耕织致粟帛多者,复其身(本身的徭役)……事末利及怠
(11分)阅读下列材料:材料一:“…力(努力)本业,耕织致粟帛多者,复其身(本身的徭役)……事末利及怠而贫者,举以为收孥(官府的奴婢)。”———《史记商君列传》材料二:唐...
(11分)阅读下列材料:材料一:“…力(努力)本业,耕织致粟帛多者,复其身(本身的徭役)……事末利及怠而贫者,举以为收孥(官府的奴婢)。”———《史记商君列传》材料二:唐太宗认为:“凡事皆须务本。国以人为本,人以食为本,凡营衣食,以不失时为本。” ———《贞观政要务农》请回答:(1)材料一反映的经济思想是什么?这一思想在当时的实践情况及影响如何?(6分)(2)结合所学知识回答贞观时期“务本”的具体表现,并指出我国封建社会“民本”和“农本”两者间的关系。(5分)
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:31.(1)重农抑商。(2分)商鞅变法时实施重农抑商政策,奖励耕织,(2分)促进了封建经济的发展,为秦统一六国奠定了物质基础。(2分) (2)轻徭薄赋,劝课农桑。贞观时期多次减免租税,兴修水利。戒奢从简。不准修建台榭,禁止地方官进贡珍奇宝货。(4分)在封建社会“民本”就是“农本”。(1分) |
本题是主要分析中国古代古代的经济思想及表现。回答时注意材料信息和课本知识的有机结合,要理解重农抑商政策的含义及在各个朝代的表现。 【命题意图与考点定位】主要考查对历史知识纵向联系和专题概括。考查内容主要是中国古代的经济政策。 |
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