某实验小组的同学利用如图所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”实验,他们使用的器材有:
某实验小组的同学利用如图所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”实验,他们使用的器材有:两节新干电池,三个定值电阻R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω,一个标...
某实验小组的同学利用如图所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”实验,他们使用的器材有:两节新干电池,三个定值电阻R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω,一个标有“15Ω,1A”字样的滑动变阻器,电流表、电压表、开关各一个,导线若干.(1)根据图甲所示的电路,用笔画线代替导线,将图乙所示的实物电路连接完整.(2)连接电路,开关应______,滑动变阻器的滑片应置于______(填“左”或“右”)端.(3)实验时:a、当电路中接入的电阻为R1时,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数I1;b、用R2替换R1接入电路,移动滑动变阻器的滑片P,______,读出电流表的示数I2;c、用R3替换R2接入电路时,他们发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到1.5V,可能的原因是:______(写出一种即可).
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(1)根据电路图连接实物电路图,实物电路图如图所示:
(2)为保护电路安全,连接电路,开关应断开,滑动变阻器的滑片应置于左端.
(3)实验时:
a、当电路中接入的电阻为R1时,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数I1;
b、用R2替换R1接入电路,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为1.5V,读出电流表的示数I2;
c、用R3替换R2接入电路时,他们发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到1.5V,可能的原因是:滑动变阻器的最大阻值偏小或者R的阻值偏大.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)断开;左;(3)使电压表的示数为1.5V;滑动变阻器的最大阻值偏小或者R的阻值偏大.
(2)为保护电路安全,连接电路,开关应断开,滑动变阻器的滑片应置于左端.
(3)实验时:
a、当电路中接入的电阻为R1时,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数I1;
b、用R2替换R1接入电路,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为1.5V,读出电流表的示数I2;
c、用R3替换R2接入电路时,他们发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到1.5V,可能的原因是:滑动变阻器的最大阻值偏小或者R的阻值偏大.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)断开;左;(3)使电压表的示数为1.5V;滑动变阻器的最大阻值偏小或者R的阻值偏大.
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