Question

辅导班教育学生时，会有哪些做法？

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Answer 1

辅导班教育，他以经济为基础，以知识能力为指向，因此，在管理中也可以体现经济利益上的管理模式。

分卡奖励，目前是大多数培训班比较常见的管理模式。学生通过学习表现，例如完成作业，并且做对；参与回答，参与解题，并且做到正确，还有创新性等因素。这样就可以获取一定值的分卡。分卡用在手上可以有如下用途：

1.让学生在前台柜面选择自己喜欢的物品，直接用分卡兑换，例如玩偶、学习工具。

2.让学生参与竞拍，通过一些标志性物品，让学生有喜欢的欲望，然后在拍卖会上通过竞拍的方式，获取自己喜欢的。

3.如果分卡多可以兑换成课时，以课时赠送的形式给予学生更多的学习机会。

这些都是很实惠的指向，孩子们对分卡的欲望还是比较强的。关键就是这份卡的获取，一定要有详细的操作规则，让孩子知道自己怎样可以获取到分卡，并且对分卡的价值也要有明显的标价。例如一支笔的标价是二十分卡，那么孩子需要就会努力地获取相应数额的分卡。那么他自然会在辅导班上好好地表现自己，当然有奖就有罚，也要有相应的扣罚分卡的制度，让孩子知道什么可以做并且有好处，什么不可以做并且有代价。这是我见识到最常见的方式，因为，我儿子参加的很多线上辅导班也是采用这种方式，并且兑换的礼物寄过来让他也非常的高兴。

辅导班应用与学校不同的教学方式来教学，才会赢得学生和家长的喜爱。首先老师不要满堂灌水，要以处处互动来调动学生的兴趣，比如把学习内容用猜迷语做游戏的方式教学，比如学英语背单词，老师和学生可以相互提问，学生也可以挑战老师，做题做对的给个大拇指，做错的刮一刮鼻子，在嘻嘻嘻哈哈中就记住该记的知识。这种互动在学校根本不可能有，以适合孩子的兴趣、互动环节多、让孩子感到意犹未尽的辅导班是会受学生欢迎的。

Answer 2

在教育学生的时候应该注意自己的态度，千万不要和孩子大吼大叫，而且在教育的时候应该多去听一下孩子的想法，不要为孩子做决定，应该公平的对待每一个学生。

Answer 3

教育学生的时候应该进行一个简单的奖励和惩罚，孩子知道做好就会有奖励，这样才能够让孩子记得非常的清楚，这样才能够保证学生在这个过程中有一定的上进心，而且这样的做法也是效果会非常的好。

Answer 4

有老师一对一教学，有一对多的小班制，有普通授课，会针对性的解决孩子的问题，会根据孩子的接受能力选择教科方式，

Answer 5

一般都会做一个自我介绍，其次也应该和他们说一下自己的一些行为，同时也会在班上立一些规矩，这样的话才能够让更多的人遵守原则，同时也应该认真地听讲，努力的提高自己的学业。