培养孩子的逻辑推理能力,有哪些好处?
逻辑思维能力的培养在任何学习情境下都是必要的。可是,真正全面系统的形成逻辑思维能力,应该是系统的学习《形式逻辑》之后而不是之前零零碎碎的学习可以获得的。而这门课程,中小学生是不能胜任的。众所周知,逻辑和感知、情绪往往是不兼容的,逻辑需要屏蔽情绪,但是小孩子的大脑就是个情绪脑,你非要强行压制,而拔高另一部分还不具备硬件条件的地方,本质上跟那些培训机构的课也没有什么差别,可能害处更大。
俗话说脑筋不开窍,补啥都没用!我个人一直秉承一个观点:对孩子的早期教育或义务教育阶段,一定要关注孩子身心健康、激化思维、养好操行,而不是老局限在孩子功课学习和作业上,强项为本,拉长优势,幼儿期的推理能力刚刚起步,开始发展,推理能力的起步,促使幼儿的抽象逻辑思维开始萌芽。在幼儿期如何培养孩子的推理能力,那一定要根据孩子的年龄特点,选择适宜孩子能力成长的内容来培养。
安排补课要结合学校课程及孩子情况通盘考虑;不要仅关注考试分数,学习兴趣和学习习惯的养成才是核心;切实安排好孩子的艺体活动,学业负担太重必然适得其反。在学习中培养学习兴趣和学习习惯,以浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯促进学习。家长们大都热衷于对孩子艺术和文学方面的培养,而对推理能力的培养比较少,其实从小培养推理能力不仅有助于提高思维力和想象力,对数理化知识的学习也是十分有帮助的。学龄前儿童的思维特点是具体的、形象的,
一时半伙的难以彻底改变。如现在优秀的高中资源学校有一个分配给各初中的配额,但因为是按原初中排序,并不是按中考考分的录取分数钱,这些孩子进入这些学校就在普通班,