让孩子学习奥数,这对他以后有什么帮助?
第一,任何知识都是有用的,不存在奥数没用这种说法;
第二,任何知识都不是适合所有人学精学好,奥数更是如此。明白上面两点,家长就容易摆正心态。
奥数作为一个知识门类,对于拓展孩子思维,加深加宽数学学习的程度和领域,更紧密地把数学知识和实际生活结合起来是很有好处的。但是对联基础数学都学得很吃力的孩子来说,硬逼他学奥数只会更加打击孩子学习的自信心,加深他对学习的反感。
因为在现实生活中,学习奥数的好处不仅仅局限于知识的范围,更体现在升学的优势上,所以很多家长急功近利,不顾孩子的数学基础,强行让孩子学习奥数。这种做法是得不到任何好处的。孩子只会觉得自己笨,不但学不会奥数,连数学都学不好。
如果家长迫于升学压力希望孩子学习奥数,不妨从低于学校一个年级的奥数课程尝试学起。比如现在孩子在学校读四年级,就从三年级的奥数开始学。因为奥数课程通常要难于学校数学课。学校数学课该讲授的基础知识点还没讲,就让孩子直接拿到奥数中运用,大多数孩子是一定会蒙的。
例如四年级上学期的奥数就有方程问题,而北师大版的方程是四年级下册的知识点。孩子在用知识点之前要先补课,听得晕晕乎乎的就开始使用,这根本不符合学习规律,这只会让孩子很受伤。所以如果必须学,就要了解学习规律,掌握学习方法,不能稀里糊涂,最后怪孩子没学好,或者给孩子下个定义----不适合学奥数。
另外,要想让孩子学,家长最好是陪学,尤其是刚刚开始学习奥数的入门阶段。及时掌握孩子的学习状况,及时交流,及时鼓励,及时辅导。不要等到孩子学不下去了,大喊大叫一通,然后不了了之。这既不利于孩子学习品质的养成教育,也不利于数学学习。奥数是把双刃剑,学好了,孩子的数学潜能会被充分激发出来,也会对数学学习信心满满,自己觉得自己聪明、有天赋;学不好,就不如不学,打击是相当的大。