阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”,对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一
阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”,对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是()A.罗盘针经阿拉伯人传入欧洲B.火药和火药武器经阿拉伯人西传...
阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”,对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是( ) A.罗盘针经阿拉伯人传入欧洲 B.火药和火药武器经阿拉伯人西传 C.改造0到9十个数字计数法并传入欧洲 D.佛教产生后经阿拉伯人向西传入欧洲
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D |
试题分析:本题考察学生对阿拉伯人是东西方文明交流的使者的认识,注意题目中“不正确的”,根据所学知识,阿拉伯人把中国的罗盘针,造纸术,火药,火器传到欧洲,改造0-9的数字计数法,并把这些计数法传到欧洲,把伊斯兰教和伊斯兰文化带到了中国,题目中的D佛教产生后经阿拉伯人向西传入欧洲表述错误,佛教产生后先传入中国,后来又传到欧洲,本题选D。 点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,东西方的文明交流是教材的基础知识,学生根据课本知识就能解答,属于送分题。 |
引用屁狗的痛0352的回答:
D 试题分析:本题考察学生对阿拉伯人是东西方文明交流的使者的认识,注意题目中“不正确的”,根据所学知识,阿拉伯人把中国的罗盘针,造纸术,火药,火器传到欧洲,改造0-9的数字计数法,并把这些计数法传到欧洲,把伊斯兰教和伊斯兰文化带到了中国,题目中的D佛教产生后经阿拉伯人向西传入欧洲表述错误,佛教产生后先传入中国,后来又传到欧洲,本题选D。点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,东西方的文明交流是教材的基础知识,学生根据课本知识就能解答,属于送分题。
D 试题分析:本题考察学生对阿拉伯人是东西方文明交流的使者的认识,注意题目中“不正确的”,根据所学知识,阿拉伯人把中国的罗盘针,造纸术,火药,火器传到欧洲,改造0-9的数字计数法,并把这些计数法传到欧洲,把伊斯兰教和伊斯兰文化带到了中国,题目中的D佛教产生后经阿拉伯人向西传入欧洲表述错误,佛教产生后先传入中国,后来又传到欧洲,本题选D。点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,东西方的文明交流是教材的基础知识,学生根据课本知识就能解答,属于送分题。
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选C!!不然我就没A了!!!
必须选
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