Question

带孩子“圈养”要适度，“放养”得控制，家长该怎么把握？

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Answer 1

其实放养和散养是一回事，应该是问圈养和放养吧！教育孩子，无论是圈养还是放养，都是顾此失彼。圈养把孩子禁锢在一个小范围内，没有发展的空间，或者说发展的空间不大；放养就是让孩子自由的发展放养和散养其实都不存在一定性的，孩子的我长教育应该按适龄段进例如1一3岁是孩子吚呀学语期，也是孩子的思想情感最依赖期，此时的思想意识最最为重要的，父母得下点心思了。

所以针对这个问题，不能简单地下结论。在特定的阶段，父母对于孩子的教育要有所转变，比如在3岁左右的年纪，对于孩子的管教是一定要严格的，目的在于让孩子能有正确的观念意识建立，知道什么事情可以做小孩子身心都在发育阶段，不能够很好的控制自己，有些时候需要我们做家长的指点和监督，这是很正常的，这就是为什么小孩子需要监护人了。我们不能什么都管，也不能什么都不管，把握一个度对于家长也很难。

在保障安全的情况下是赞成放养的，经常和外面接触的小孩子，无论从胆量、见识还是活跃度方面，都是要强过圈养的小孩子的。放养的小孩子虽然顽皮了些，也要操心一些，可能还需要随时注意他的安全第二，放养的孩子见识广，相比被圈养的孩子，他们生活的范围广，阅历相对较多，接触的人和事物都是多彩多样的，对待人，对待社会的各种事物都会有自己的见解！

现在教育家普遍认为，0到6岁即学龄前是孩子各方面发展的关键期。如果这个时期教育成功，那么对孩子一生的心理健康与习惯养成都有至关重要的作用。这与我们古人说的，“三岁看大，六岁看老”是同一个道理。

Answer 2

家长应该制定一个规则，在他学习不好的时候要好好的管控他，该休息的时候要鼓励他去休息，松弛有度，这样孩子成绩才能提高。

Answer 3

在孩子做对事情之后，或者是考试成绩特别好的时候，应该给孩子奖励，在平时，他做错事情就要严厉的惩罚他。

Answer 4

家长在这一方面应该学会不要过度骄纵孩子的要求，要学会控制孩子的欲望，让孩子知道获得也是需要付出的。