Question

（7分）如图所示是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验，请补全下面实验过程： （1）在探究动能大小与

（7分）如图所示是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验，请补全下面实验过程： （1）在探究动能大小与物体质量关系时，应使小球的质量 （选填“相同”或“不同”），到达斜面底端时的 相同；（2）如图甲、乙所示，质量为m的小球与质量为2m的大球，从同一斜面的同一高度由静止释放，观察到大球将木块推出的距离较远，由此可得到的结论是：当速度相同时，质量越大， ．甲图中木块被推动时所受摩擦力大小 （选填“大于”、“小于”或“等于”）乙图中木块被推动时所受摩擦力大小；（3）在探究动能大小与物体运动速度的关系时，应将 图与 图比较，其中 图中木块被推动的距离较远。

Answer 1

（1）不同；速度；（2）动能越大；等于；（3）甲；丙；甲.

试题分析：影响物体动能大小的因素有物体的质量和物体运动的速度，因此在探究里要采取控制变量法。（1）探究动能大小与物体质量关系时，应控制质量不同的小球到达斜面底端时的速度相同；（2）实验过程中为了更好地比较两小球的动能大小，采用转换法，将动能大小的比较，转换成两球将木块推出的距离的远近，对比甲乙两球可发现，乙球对木块做功更多，说明乙球的动能更大，可得出结论：当速度相同时，质量越大，动能越大；在接触面粗糙程度、木块对水平面的压力都相同时，木块所受摩擦力的大小相同，故甲图中木块被推动时所受摩擦力大小等于乙图中木块被推动时所受摩擦力大小；（3）要探究动能大小与物体运动速度的关系，要保证两小球的质量相同，让小球从同一斜面的不同高度开始下滑，它们到达水平面时的速度就不相同，应将甲图和丙图进行比较，从斜面越高处开始下滑，小球在水平面的运动速度越大，动能越大，故甲图中木块被推动的距离越远。