Question

请仔细阅读下列材料，回答问题。（7分）材料一 19世纪中期到20世纪初，英、法等西方列强先后发动了一系

请仔细阅读下列材料，回答问题。（7分）材料一 19世纪中期到20世纪初，英、法等西方列强先后发动了一系列侵华战争，强迫清政府签订一系列不平等条约，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。材料二 经历了从“师夷长技”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国。接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。小题1:材料一中使中国开始沦为半殖民地半封建社会和完全沦为半殖民地半封建社会的条约分别是什么？（2分）小题2:材料二中，“师夷长技”指的是什么事件？“变法维新”指的是什么事件？ （2分）小题3:材料二中，“人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国”指的是什么事件？“建立了共和国”有何重大意义？（2分）小题4:结合材料和所学知识，我们能从中国近代抗争和探索的历史中吸取什么教训？ （1分）

Answer 1

小题1:《南京条约》《辛丑条约》（2分） 小题2:洋务运动。戊戌变法（或百日维新）。（2分） 小题3:辛亥革命。清朝的统治中辛亥革命的浪潮中崩溃，中国两千多年的封建帝制终于结束。（2分） 小题4:认识到落后就要挨打；封建统治者的自救运动不能使中国富强起来；资产阶级改良的道路在中国行不通；资本主义制度在中国行不通；要选择适合本国国情的道路；等等。（1分）（答出其中一点或符合题意即可）

试题分析：本题考察学生对中国沦为殖民地半殖民地过程和近代中国向西方学习历程的认识，解题思路如下： 小题1:根据所学知识，中国沦为殖民地半殖民地的开始和完全的条约分别是《南京条约》和《辛丑条约》。 小题2:经历了从“师夷长技”到变法维新的探索，中的师夷长技根据所学知识是指洋务运动，变法维新是指戊戌变法运动。 小题3:阅读材料二中“人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国”根据所学知识建立了共和国的事件是指辛亥革命，建立共和国的意义是指推翻了清朝统治，延续中国两千多年的封建帝制结束了。 小题4:要求学生回答从近代中国抗争和探索的历史中吸取的教训就是认识到，落后就要挨打，封建地主阶级不能救国，资产阶级改良道路和资产阶级共和国道路也行不通，革命道路要选择适合中国国情的道路等等。 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和归纳能力，中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争史，中国半殖民地半封建社会的形成说明了落后就要挨打，我们要坚持改革开放，发展经济，增强国力，中国人民的抗争经历了器物层次到制度层次再到思想文化层次的学习，最终找到了一条适合中国国情的革命道路，同学们要对相关的历史知识进行归类和梳理，要在头脑中形成一个个有效的网络知识结构。