Question

为什么要实现九年义务教育？义务教育有什么用？

Answer 1

九年义务教育是对每个人必须实行的，只有这样才能使每个公民提高自身修养，才能更加提高整个国家的素质。才能体现科教兴国这句话。有用的地方：1、人均学历提升

首先，义务教育的普及带来的一项好处是显而易见的，那就是人均学历的提升。众所周知，如今我国的人均学历也有了很大的提升，在我们父辈乃至祖父辈，大学生的人数非常稀少。常听老一辈的人说，他们当时一个村子甚至一个镇上，大学生的人数屈指可数。

义务教育巩固率达94.8%！义务教育的普及，带来了哪些好处？
而现在，大学生的数量可谓是数不胜数，较之以前增加了何止十倍百倍！这其中自然有很大的原因要归结于义务教育的普及，有了前期的教育，才能够让无数学生和家庭从教育中受益，享受到教育带来的回报。

2、社会生产力的提升

关于义务教育的普及，能够带来的好处自然也包括社会生产力的提升。众所周知，科学技术是第一生产力，而科学技术从哪里来？自然是从学习中来。

义务教育巩固率达94.8%！义务教育的普及，带来了哪些好处？
义务教育的巩固和普及，自然能够让享受到义务教育的人民群众从中受益，文盲的数量极大程度减少，人均学历和素质极大程度提升，对于各行各业都是有好处的，大家在文化交流上的隔阂也能够减少，自然有利于各项工作的进行。

Answer 2

实行九年制义务教育，是提高民族素质的需要，是发展社会主义建设事业的需要。一方面，我国公民文化水平比较落后，文盲、半文盲数量很大；另一方面，建设事业的发展又需要大量有文化的劳动者。这一切都迫切需要加强国民教育，提高人民的文化水平和认识能力。实现九年制义务教育正是为了适应这一要求，而《义务教育法》乃是实现这一要求的重要法律保障。
九年义务教育的意义
九年义务教育重在培养人才。义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育，是提升国民素质的基础，实现社会公平的起点。接受义务教育是公民的基本权利，实施义务教育是政府的重要职责，支持义务教育是全社会的共同任务。
义务教育一直是中国教育改革和发展的重中之重。本世纪初，中国实现了普及九年义务教育的目标，首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的问题。
在义务教育实现全面普及和免费之后，国家明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重，要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标。

Answer 3

义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。 我国义务教育法规定的义务教育年限为九年，这一规定符合我国的国情，是适当的。目前，我国的义务的教育学制的实际情况主要有“六三制”（即小学六年制，中学三年制）、“五四制”（即小学五年制、中学四年制）和“九年一贯制”三种学制。其中还有少数地区实行八年制的义务的教育，即小学五年制，中学三年制，但这些地区目前也正在抓紧实现由八年制向九年制的过渡。从我国学制状况看来，九年制或八年制的义务的教育包括了初等义务的教育和初级中等义务教育两个阶段。适龄儿童、少年按规定在义务的教育学校完成了九年或八年的义务教育学习，即可达到初中毕业的文化程度。

Answer 4

1、科技进步是经济发展的决定因素，发展教育是科技进步的基础。
2、大力发展教育，是我国提高劳动者素质，加快现代化进程，缩小同发达国家差距的根本措施。
3、我国是发展中国家，正处于并将长期处于社会主义初级阶段，从这一基本国情出发，目前只能普及九年制义务教育。
4、就教育自身的发展而言，中小学教育是教育的基础。

Answer 5

为什么要实现九年义务教育？义务教育有什么用？
答:提倡九年义务教育是很好的，合理的。九年义务教育最重要的意义便是为实现教育公平，能实现让每个孩子都能上得了学，读得起书，让学生在接受九年义务教育中能够用不同领域的知识充实自己，解决了孩子上学的问题，也解决了家长的后顾之忧。给孩子提供一个好的平台和机会，让孩子更好地融入社会，实现自身的价值。实现九年义务教育有很高的价值观。