小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值为
小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值为5、10、20.(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允...
小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值为5、10、20.(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉);(2)闭合开关后,发现电流表无示数,而电压表有示数,原因可能是______;(3)排除故障后,进行实验,实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象;①由图象可以得出结论:电压一定时,______;②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,电压表的示数将会变______(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时应该向______(选填“左”或“右”)移动滑片,使电压表示数为______V,然后读出电流表的示数;(4)实验室提供了三个不同规格的滑动变阻器,A:“30Ω 2A”,B:“50Ω 1A”,C:“100Ω 0.1A”,要完成整个实验,应该选取滑动变阻器______(填代号),不选外两个滑动变阻器的原因分别是:①______,②______.
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(1)电压表与电阻R并联,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中,如下图所示:
(2)闭合开关后,发现电流表无示数,而电压表有示数,原因可能是电流表短路或电压表并联的电阻断路;
(3)①分析图丙图象,曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于2V,由此得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比.
②将5Ω的电阻换成了10Ω的电阻时,串联电路的总电阻变大,根据欧姆定律可知电路中电流变小,滑动变阻器分得的电压变小,电阻分得的电压变大;
要探究电流和电阻之间关系,必须保持电阻两端的电压不变,即与电阻并联的电压表示数不变,所以应调节滑片向左移动,增大滑动变阻器接入电路的电阻,使电压表的示数达到2V时,读取电流表示数.
(4)电压表的示数2V不变,R的阻值为5Ω、10Ω、20Ω时,根据I=
可得,对应的电流依次为0.4A、0.2A、0.1A,
因C规格的滑动变阻器允许通过的电流太小,故不能选;
滑动变阻器两端的电压U滑=U-UR=6V-2V=4V,
根据R滑=
可得,滑动变阻器接入电路的电阻依次为10Ω、20Ω、40Ω,
因A规格滑动变阻器的最大阻值偏小,不符合要求,所以不能选,而B规格的滑动变阻器符合要求,故选B.
故答案为:(1)如上图所示;(2)电流表短路或电阻R断路;(3)①导体中的电流与电阻成反比;②变大;左;2;(4)B;若选A,其最大阻值偏小,用20Ω电阻进行实验时电压调不到2V;若选C,它所能通过的电流太小,有可能被烧坏.
(2)闭合开关后,发现电流表无示数,而电压表有示数,原因可能是电流表短路或电压表并联的电阻断路;
(3)①分析图丙图象,曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于2V,由此得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比.
②将5Ω的电阻换成了10Ω的电阻时,串联电路的总电阻变大,根据欧姆定律可知电路中电流变小,滑动变阻器分得的电压变小,电阻分得的电压变大;
要探究电流和电阻之间关系,必须保持电阻两端的电压不变,即与电阻并联的电压表示数不变,所以应调节滑片向左移动,增大滑动变阻器接入电路的电阻,使电压表的示数达到2V时,读取电流表示数.
(4)电压表的示数2V不变,R的阻值为5Ω、10Ω、20Ω时,根据I=
UR |
R |
因C规格的滑动变阻器允许通过的电流太小,故不能选;
滑动变阻器两端的电压U滑=U-UR=6V-2V=4V,
根据R滑=
UR |
I |
因A规格滑动变阻器的最大阻值偏小,不符合要求,所以不能选,而B规格的滑动变阻器符合要求,故选B.
故答案为:(1)如上图所示;(2)电流表短路或电阻R断路;(3)①导体中的电流与电阻成反比;②变大;左;2;(4)B;若选A,其最大阻值偏小,用20Ω电阻进行实验时电压调不到2V;若选C,它所能通过的电流太小,有可能被烧坏.
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