学习好就是好孩子吗?
这句话比较绝对,因为我们会发现在孩子的成长过程当中,我们应该考虑各方面的综合因素,而不应该只考虑学习方面这一个单一的要素,比如说有些孩子虽然自己的学习成绩不好,但是在其他方面有特别的优势,比如说在体育运动方面优势比较强,那么以后就可以从事这方面的专长,而不是以学习来作为判定和评价孩子的唯一标准。父母也应该以更加全面的视角来去评价孩子,而不是应该以成绩决定孩子个人的好坏。下面就让我们一起来看一下吧。
1.不以成绩为唯一的判定标准。
对于一个人的成长过程,函数影响因素有很多,影响学习的因素也有很多,比如说个人对于学习科目的兴趣以及自身所希望发生的方向,其实都有很大的不同,父母对于孩子的期望与孩子本身所要达到的目标也有很大的差别。所以说看待这个问题的时候,不应该仅仅让学习成绩成为了判断个人好坏的为标准,而是更应该专注于孩子的终身成长,因为每个人所擅长的东西都是不一样的,有的人擅长英语,也有的人擅长数学,而有的人不擅长学习,而擅长体育运动这些都有很大的区别。
2.发现其他特长。
那我帮我发一下,孩子对于学习不太感兴趣的时候,我们可以把这个视角转移到其他的方面,看看孩子对于什么比较感兴趣,比如说自己对于乐器比较感兴趣,就可以专门让孩子去学习一门乐器,当将来可以成为更好的音乐家。所以说发展的道路有很多,关键是要根据孩子自身的个性的特点去作出选择,而不是盲目地与学习做唯一的判定标准。
总而言之,我们应该更加全面的看待问题。