如图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让同一铁球从同一斜面的不同高度由静止释放
如图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让同一铁球从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块.请回答下列问题:(1)该实验目的是研究动能与______...
如图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让同一铁球从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块.请回答下列问题:(1)该实验目的是研究动能与______的关系.(2)该实验是通过观察______来说明物体动能的大小.(3)实验中铁球从同一斜面的不同高度由静止释放的目的是______.(4)若水平面绝对光滑,该实验能得出结论吗?______ (填“能”或“不能”)理由是:______.
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(1)由题意知,同一铁球的质量相同,从不同的高度滚下时,到达水平面的速度不同,可以探究动能大小与物体速度的关系;
(2)实验中通过木块被铁球推动的距离来比较动能的大小;
(3)实验中铁球从同一斜面的不同高度由静止释放,为的是使小球到达水平面获得不同的速度;
(4)若水平面绝对光滑,则木块不受摩擦力作用,将做匀速直线运动,因此无法显示被推动的距离,不能得出结论.
故答案为:(1)速度;(2)木块被推动的距离;(3)使铁球获得不同的速度;(4)不能;木块将永远运动下去,无法显示被推动的距离.
(2)实验中通过木块被铁球推动的距离来比较动能的大小;
(3)实验中铁球从同一斜面的不同高度由静止释放,为的是使小球到达水平面获得不同的速度;
(4)若水平面绝对光滑,则木块不受摩擦力作用,将做匀速直线运动,因此无法显示被推动的距离,不能得出结论.
故答案为:(1)速度;(2)木块被推动的距离;(3)使铁球获得不同的速度;(4)不能;木块将永远运动下去,无法显示被推动的距离.
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(1)由题意知,同一铁球的质量相同,从不同的高度滚下时,到达水平面的速度不同,可以探究动能大小与物体速度的关系;
(2)实验中通过木块被铁球推动的距离来比较动能的大小;
(3)实验中铁球从同一斜面的不同高度由静止释放,为的是使小球到达水平面获得不同的速度;
(4)若水平面绝对光滑,则木块不受摩擦力作用,将做匀速直线运动,因此无法显示被推动的距离,不能得出结论.
故答案为:(1)速度;(2)木块被推动的距离;(3)使铁球获得不同的速度;(4)不能;木块将永远匀速直线运动下去,无法显示被推动的距离.
(2)实验中通过木块被铁球推动的距离来比较动能的大小;
(3)实验中铁球从同一斜面的不同高度由静止释放,为的是使小球到达水平面获得不同的速度;
(4)若水平面绝对光滑,则木块不受摩擦力作用,将做匀速直线运动,因此无法显示被推动的距离,不能得出结论.
故答案为:(1)速度;(2)木块被推动的距离;(3)使铁球获得不同的速度;(4)不能;木块将永远匀速直线运动下去,无法显示被推动的距离.
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