Question

教师高级职称是什么？

Answer 1

教师的职称是指教师的技术等级。 职称设置从正高级职称到员级5个等级。依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

具有主持和指导教育教学研究的能力。它在教育思想、课程改革、教学方法等方面都取得了创造性的成就，并在教学实践中得到了广泛的应用。它在实施素质教育中起到了示范和引领作用。

为普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县（市、区）教研机构和校外教育机构中教师、教研人员、教育工作者取得的高级职称。

教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

正高级别是一种待遇的级别，不是行政级别，正高级别作为一种职称是不能与行政级别划等号的，正高级别在每一个领域内都有一套级别职称的称呼。

Answer 2

在中国中小学教育系统中，教师的高级职称为教育系统的高级职称，其具体名称为“正高级教师”。其中有三级教师、二级教师、一级教师、高级教师。

评定高级教师职称的条件一般包括以下几个方面：

学历条件：拥有相应的学历，如本科及以上学历或相应的高级技能人才职业资格证书。
教育教学工作年限：从事中小学教育教学工作年限一般需要在10年以上，并且在评审期间需要继续从事教育教学工作。

业务能力：要求具备较高的业务水平和扎实的学科知识储备，能够在教学过程中有效地运用各种教育教学方法和手段。
教学成果：要求具有较高的教学成果，如获得省级以上教学成果奖等荣誉，或在教育教学改革和教育科研方面取得显著的成绩。

师德表现：要求在教育教学工作中，积极践行师德，具有良好的教育教学业绩和师德表现。

以上是一般情况下评定中小学高级教师职称的条件，但不同地区和学校的具体评审标准可能会有所不同。