怎么让孩子学会思考问题
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1,经常和孩子争论
辩论可以让孩子们仔细思考,培养他们思维的灵活性。父母可以和孩子争论长时间看电视或玩电子游戏是好是坏。看完某部电视后,他们可以和孩子讨论他们对某个人或某个问题的看法。这样,不仅孩子们的思维能力得到了培养,而且他们对许多问题的理解也得到了提高。
2,训练孩子从不同角度思考问题,培养他们的创造力。
例如,让孩子考虑任何解决方案的优缺点。在同一个问题上,我们不仅要向前看,还要向后看,横向思考。父母可以问他们的孩子这样的问题:"请你用你每个月所有的钱买美味和有趣的食物好吗?"
3,让孩子们养成爱手的习惯。
首先,父母应该区分这些东西。整个人类历史是由劳动而非学习创造的。“劳动创造历史”。每一个父母都知道所有的事情,但是不愿意告诉他的孩子。他更愿意做的是教他的孩子学习。学习只是一种技能,是前人在劳动中总结出来的一种经验。让孩子在学习这些经验的过程中创造更多对人类有益的经验。学习不能创造世界。只有劳动才能改变世界,才能创造更好的发明。孩子们可能会把你种的所有花和植物都拔出来,然后把它们放进水里。这是一项发明和创造。1+ 1=2父母教导他们的孩子既不是发明也不是创造。知道了这一点,父母只有在引导他们的孩子发展他们的思维能力时才会拥有它。
辩论可以让孩子们仔细思考,培养他们思维的灵活性。父母可以和孩子争论长时间看电视或玩电子游戏是好是坏。看完某部电视后,他们可以和孩子讨论他们对某个人或某个问题的看法。这样,不仅孩子们的思维能力得到了培养,而且他们对许多问题的理解也得到了提高。
2,训练孩子从不同角度思考问题,培养他们的创造力。
例如,让孩子考虑任何解决方案的优缺点。在同一个问题上,我们不仅要向前看,还要向后看,横向思考。父母可以问他们的孩子这样的问题:"请你用你每个月所有的钱买美味和有趣的食物好吗?"
3,让孩子们养成爱手的习惯。
首先,父母应该区分这些东西。整个人类历史是由劳动而非学习创造的。“劳动创造历史”。每一个父母都知道所有的事情,但是不愿意告诉他的孩子。他更愿意做的是教他的孩子学习。学习只是一种技能,是前人在劳动中总结出来的一种经验。让孩子在学习这些经验的过程中创造更多对人类有益的经验。学习不能创造世界。只有劳动才能改变世界,才能创造更好的发明。孩子们可能会把你种的所有花和植物都拔出来,然后把它们放进水里。这是一项发明和创造。1+ 1=2父母教导他们的孩子既不是发明也不是创造。知道了这一点,父母只有在引导他们的孩子发展他们的思维能力时才会拥有它。
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