大一很迷茫
1、多去图书馆
。大学当中，有很多很好的资源，要学着利用起来。比如，摆在你面前的图书馆。图书馆里的藏书很丰富，不花钱，免费借。有空多跑图书馆，多看几本书，比在宿舍闲撇，要赚的多了。待在宿舍里多半时间都被浪费在睡觉、刷剧、闲聊了。而且，很多时候，人多的地方，人际关系不好处理。互相怼，互相看不惯的事儿多了。与其和他们浪费时间，不如，跑到图书馆自在安心。
有时候，你不需要每时每刻都有人陪，拉拉扯扯的会浪费很多时间。比如，要吃饭了，我要等你换完衣服一起去；去上课，我还要等你化完妆一起去。这样，你的时间都被浪费在等别人了。每天浪费30分钟，一个月就浪费掉15个小时。这些时间，你就等于是在浪费生命。有时间做点儿别的不好吗？要知道“猛兽只会独行，牛羊才会成群”。如果你真的想要超越别人，把浪费在宿舍和姐妹们成群结队唠嗑的时间抢回来，为自己争取一点儿以后的资本。
2、好好学英语
。一上大学就应该知道，你有两个很重要的英语考试在等着你，那就是四、六级。（抛开英语专业需要考专四、专八）。刚上大学，趁着高中的英语知识还没有忘光，抓紧把英语的基础打牢。每天不需要过多的去准备，一天10-20个单词，一个月就是300-600个单词，一学期呢？一年呢？平时注重积累，到时间截点了才不会抓耳挠腮。
刚上大一，真的很轻松，时不时的有几节课。上完课，所有时间都是你自己的。趁着这个时间好好学英语，多练习听力、口语、翻译什么的，都是对你自己的提高。英语好的人有多吃香，你不是不知道吧。有精力的话，给自己报个雅思、托福什么的培训班。没准，你就可以申请去国外读研了。申请国外读书，你知道需要花费一些时间准备吧，把这些事情在大一空闲的时候就筹备起来，后期你还会怕时间不够用吗？
如果觉得时间都荒废了，趁着有时间，报一个小语种培训班不好吗？很多大学里都有这种暑期、寒假等等的培训班，价格要比在外面花费的便宜的多。如果学校里没有，学校周围也会有，凡是学校周边的东西都会比其他地方便宜一些，利用好周边的资源。
3、学习一门技能
培养一个兴趣爱好，学习一门技能。很多大学生不喜欢自己现在的专业，那么，有空闲时间，学习一门技能啊。选择一个你真正喜欢，真正想学的东西去学。
4、考证
教室资格证、普通话证、英语四六级、驾照等等的，趁着有时间也都考一考吧。你不是师范专业的，也尽量考一考教师资格证，这样，以后找不着工作，也可以考老师。这是一条出路啊！当你出了大学的门，求职无门的时候，多一个证书，很有可能成为你的敲门砖。别一口咬死，我以后肯定不会当老师，要考也是考公务员，巴拉巴拉。你出了大学门，考不上公务员哭的时候，就会想到，多一个证书，是多么重要。
能入党的，想入党的，也尽快入党吧。考公务员，很多单位的招录要求是“党员”，当你不是党员的时候，你就会被拒之门外。考公务员，考一些没有限制的岗位，你知道这些岗位报考的人数不胜数吧，和他们去竞争仅有的一个职位，获胜的几率真的很小。
先说这么多吧。刚上大学，要做的事情其实很多，这个时候你才18岁左右，正是最好的年华。大把的时间可以学习、努力、提升自己。这个时间没有浪费的人，以后迎来的都是光明的未来！
千千万万不要浪费了，我说的都是经验之谈，都是血泪，忠言逆耳，希望更多迷茫的孩子能够听进去，居安思危，为自己的未来做好打算！
开展入学教育有助于帮助大学新生正确认识大学， 适应大学生活，养成良好的习惯。
入学教育要在开展形式与内容上追求多样性， 如组织大学新生参观校园及校史馆，了解学校的历史及环境，方便其后期的学习生活。
开展各类讲座活动让大学新生清楚在大学里应该做什么、可以做什么、不能做什么。
同时也要注重全员参与性，要广泛动员资深教师、优秀高年级学生和校友与大学新生进行座谈交流，让大学新生知道如何有意义地度过大学生活。
对大学新生进行教育引导的同时，也应在管理方面健全完善各类制度，因地制宜地出台新生管理办法，让他们明白大学生活的自由是相对的，帮助他们了解大学学习生活的计划性、有序性和规律性，学会合理安排时间，增强独立生活的能力。
第二，进行科学的专业介绍与学业指导，提升大学新生的自主学习能力。
加强学校文化和专业思想教育，可以帮助新生寻找对学校的归属感和对所学专业的认同感。
以新生入学教育为契机，邀请名师和对口企业家等社会知名人士，为新生举办专业认知系列讲座，讲好入学第一课，使新生对所学专业有初步了解，引导新生明确人生目标。
由于大学学习方法同高中时期有很大差异，因此在开展专业介绍的同时，还需进行学业指导。
大学是专业学习的开始，也是培养独立思维的起点。在大学， 掌握合适的学习方法、培养良好的学习观念和思维方式至关重要。
第三，开展丰富多彩的校园活动，培养大学新生的人际适应能力。
丰富多彩的校园活动不仅可以寓教于乐，在潜移默化中使大学新生领会大学精神、了 解学校制度，还可以帮助大学新生提高在人际交往中的自信心，学会客观公正地评价自己，更快地适应大学生活。
应鼓励并组织新生积极参加各类文体活动和集体活动，丰富他们的大学生活，增强集体的凝聚力，促使新生尽快融入大学集体生活。
第四，做好大学生涯规划教育，帮助大学新生树立明确的目标。
良好的大学生涯规划教育可以帮助大学新生提高自我管控与自我约束的能力，掌握有效的决策方法 ， 对大学四年的发展进行科学合理的规划与实践。
通过制定大学生涯规划也可以是大学新生认清自己，找准定位，明确每学期的小目标以及大学四年的总目标，使短期目标与长期目标相结合，克服懒惰涣散，让自己每天的学习生活有的放矢。
