四年级下册语文期末册试题
一、看拼音，写词语。(5分)
Cán kuì yào shi ké sòu jiāo nèn xì nì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
měi cān yì lì zàng lǐ zhēn zhuó shì nòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”画出加点字的正确读音。(2分)
堤岸(dī tí) 夺冠(guān guàn)
情系祖国(xì jì) 穿着(zhuó zháo)
三、选字填空。(4分)
潮 朝 ( )水 ( )阳 涨( ) 上( )
雀 鹊 麻( ) 喜( ) ( )起 孔( )
四、填空。(4分)
“鲜”用音序查字法应该先查大写字母( )，用部首查字法应该先查部首( );在字典中，“鲜”有如下解释:①没有变质也没有经过干制、腌制的;②不干枯的，没有枯萎的;③滋味美好;④有光彩的。在“鲜艳的五星红旗”中，“鲜”应该取第( )种解释;在“鲜花”中，“鲜”应该取第( )种解释;在“这碗汤真鲜呢!”中，“鲜”应该取第( )种解释。
五、按要求写成语。(8分)
1.成语的第一、三两个字是数字。如“三心二意”。
2.描写美丽景色的成语。如“桃红柳绿”。
3.牛年大吉，请你用“牛”写几个成语 。
4.来源于三国故事的成语。
六、在括号里填上与带点词意思相反的词。(3分)
1.我们要以勤俭节约为荣,以( )为耻。
2.我们要弘扬真善美,反对( )。
3.夜深了,喧闹的都市( )了下来。
七、按要求写句子。(7分)
1.改成比喻句。(2分)
秋天，柿子熟了，高挂在枝头。
2.扩句。(至少扩两处)(2分)
小芳在看书。
3.用上合适的关联词，把下面两句话合并成一句话。(1分)
文雅、和气、宽容的语言，( )沟通了人们的心灵，( )反映出一个人的思想情操和文化修养。
4.照样子,把句子写具体。(2分)
例:教室里真干净啊!
教室里真干净啊!一点儿灰尘都没有。
工厂后面的那条小河可深了，_____________ _________________
八、用修改符号修改病句。(6分)
1.让座位给抱小孩的`妇女。
2.早晨，我喝了一杯牛奶和三片面包。
3.老师带领我们全班所有同学去参观毛笔厂。
九、按照课文内容填空。(7分)
1.青的 ，绿的 ，各色 的花，都像 似的 来，形成了 的春天。小燕子从南方赶来，为春光 了许多 。
2. 从终日忙碌的燕子那里，我 ;从飞行整齐的大雁那里，我 ;从搏击风雨的苍鹰那里， ……
动物们还给你带来了哪些启示和影响呢?请你模仿上段再写几句:从
那里，我 ;从 那里，我 。
十、排列句子。(5分)
( )郭萍为了澄清自己，把藏的票拿了出来，是张最差的票。
( )郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被张红看见。
( )郭萍开始发票，张红对位置不满意，说郭萍藏好票。
( )张红把这件事告诉了同学们，开始和同学议论。
( )同学们愕然，张红也愧悔交加、无地自容。
十一、阅读短文，完成练习。(19分)
(一)(7分)
樟树不高，但它的枝干粗状，而且伸像四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季长青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
1.用“~~“画出错别字并订正。
( )( )( )(3分)
2.写出下列词语的近义词。(2分)
稠密( ) 蓬蓬勃勃( )
3.这段文字写出了樟树枝干 ，树叶 的外形特点和 生长特点。(1分)
4.这一段话我们应用 的语气来读。(1分)
(二)母亲(12分)
我下了公交车，这才发现雨水正从天上大滴大滴地砸下来。远处有一个自由市场卖菜的棚子，我三步并作两步冲了进去。
小小的菜棚子里面已经挤了六七个人，大家眼巴巴地盼着雨能小一点。
这时，从雨中走进来一位年轻的母亲。她怀里抱着个孩子，身上湿透了，一双布鞋上全是泥水，湿头发贴在脸上。她伸出一只手整了整孩子的衣服。这时我才发现，那孩子身上裹着一件大雨衣。雨衣上的雨水流到了母亲的身上。
她看了看孩子的干衣服，便舒了口气，换了换手，抬头看了看下着的大雨。一阵风吹来，母亲打了个寒颤，她下意识地抱紧了孩子。这时，她发现孩子的小身子抖了一下，便慌忙把雨衣裹得更紧了。她望了望外面的大雨，犹豫了一下，便毅然地走入雨中，踏上了泥泞的路……
我猛然意识到:这就是母爱，无私的母爱。任凭风吹雨打，只要孩子能得到温暖，这就是她的慰藉。
那位年轻的母亲在雨中慢慢走远了。然而，在雨雾中仍然可见她紧抱着孩子一步一滑的身影。
1.根据文章内容填空。(4分)
①第一自然段中描写雨下得大、下得急的一个字是__________。为衬托雨下得大、下得急还写了“我”躲雨时的动作_____ ______
_______ ____。
②第四自然段中写年轻的母亲看了看孩子身上的干衣服，舒了口气。“舒了口气”的原因是______________ ______，说明________________________ ___。
2.读画线的句子，母亲“犹豫”什么?为什么又毅然走入雨中?(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________
3.“这就是母爱，无私的母爱。”在文中起什么作用?(1分)
_____________________________________________________________
4.“慰藉”在文中的意思是什么?(1分)
_____________________________________________________________
5.用简短的话概括短文的主要内容。(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________
6.读了短文你有什么不明白的?请提一个有价值的问题。(2分)
_______________________________________________________________ _
十二、作文。(30分)
题目:给远方朋友的一封信
提示:
1.在这一年的学习生活中，肯定有一些有意义的、值得回忆的事情，请选择其中一件，在2009年6月15日这一天，用写信的方式告诉给你远方的朋友。收信人姓名一律为“萌萌”，写信人一律为“江琪”。
2.围绕某一件事写具体，要有真情实感。
3.注意写信的格式;字数400字以上。
