《济南的冬天》中比喻的妙处
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比喻是最常用的修辞手法之一。比喻即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西,把深奥的道理浅显化,把抽象的事理具体化、形象化。
我们在分析、体会比喻句的时候,特别是注意作者为什么要选用这个喻体,既要体会喻体表面的意思,还要体会它深层的意思。
在老舍写的《济南的冬天》这篇优美的散文中,有四个比喻句就含义深刻,值得特别地品味它的妙处。
第一个比喻句是“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里”。在这里作者把济南周围的一圈小山比喻成一个小摇篮,非常形象生动。表面上看,一圈小山就像摇篮的边,在地理位置上这就大部分地挡住了冬天来自北方的冷空气进入济南城内导致城内寒冷,就像高大的秦岭山脉挡住了冬天的北方冷空气进入四川盆地一样使四川盆地冬天很少下雪。济南周围的一圈小山让济南城内的温度比周围小山外面的温度要稍微温暖一些。在深层含义上,摇篮还有温暖的意思,摇篮是母亲放婴儿的地方,也是包含了母亲爱的温暖,这就比如济南的冬天的温暖也像是上天对济南特别的照顾一样,一圈小山的可爱是天生的就如母亲的爱,让济南的温暖有了爱的情义,表达了作者对济南的喜爱之情。
第二句用得妙的比喻句是“山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”。这句话把山上的矮松顶着白雪的状态比喻成日本看护妇,非常美妙的比喻,写出了小雪后矮松的形和色的状态,更写出了矮松的美丽,后面的花衣、肌肤、害羞,都与这一个日本看护妇相照应,让读者在阅读时具有非常美妙的联想,表现出了济南的小山秀气和美丽的特点,非常自然的表现了作者对雪后小山的喜爱之情。
第三个用得非常妙的比喻句是“山上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪儿,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧!”这句是比喻中的暗喻句。把城内城外的这种自然搭配的状态,济南城内城外的这种色彩美,比喻成水墨画。水墨画是纯用水墨不着彩色的国画。当时雪中的济南远远看去正是由黑白两种颜色搭配而成,从颜色上看非常恰当,从内涵上看,也只有水墨画的那种韵味,才能配得上当时的画面,这也很含蓄的赞扬了济南冬天雪后的美景,非常自然地表现了作者对济南的冬天的喜爱之情。
第四个用得非常妙的比喻句是“看吧,由澄清的河水,慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,至上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶”。这个句子也是一个暗喻句。它的妙处也是用水晶的蓝和空灵表现了济南的冬天天气的晴朗,用蓝水晶的蓝写出了天气的温暖,天蓝是晴朗的表现,水蓝是温暖的表现,这个比喻句的妙处还在于它把前面所写的事物综合在一起来表现。这个比喻句分析清楚了,理解清清楚了,济南温晴的特征也就非常深刻理解了,作者对作者对济南冬天的喜爱之情也就不言而喻了。
所以老师引导学生在分析这四个比喻句的时候,不能仅仅让学生用比喻句的格式套话去分析理解,还应该从作者为什么要选择这个喻体的形状、颜色的深层含义上去理解济南的冬天温晴的特点,理解作者对济南冬天的喜爱之情。可以说《济南的冬天》这篇文章的比喻句理解好了,它的天气特点与语言的美点和韵味下次就提纲挈领地抓住了。学生对课文中比喻句理解得深刻,分析得到位,他们在写作之中才有可能运用得恰如其分。
我们在分析、体会比喻句的时候,特别是注意作者为什么要选用这个喻体,既要体会喻体表面的意思,还要体会它深层的意思。
在老舍写的《济南的冬天》这篇优美的散文中,有四个比喻句就含义深刻,值得特别地品味它的妙处。
第一个比喻句是“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里”。在这里作者把济南周围的一圈小山比喻成一个小摇篮,非常形象生动。表面上看,一圈小山就像摇篮的边,在地理位置上这就大部分地挡住了冬天来自北方的冷空气进入济南城内导致城内寒冷,就像高大的秦岭山脉挡住了冬天的北方冷空气进入四川盆地一样使四川盆地冬天很少下雪。济南周围的一圈小山让济南城内的温度比周围小山外面的温度要稍微温暖一些。在深层含义上,摇篮还有温暖的意思,摇篮是母亲放婴儿的地方,也是包含了母亲爱的温暖,这就比如济南的冬天的温暖也像是上天对济南特别的照顾一样,一圈小山的可爱是天生的就如母亲的爱,让济南的温暖有了爱的情义,表达了作者对济南的喜爱之情。
第二句用得妙的比喻句是“山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”。这句话把山上的矮松顶着白雪的状态比喻成日本看护妇,非常美妙的比喻,写出了小雪后矮松的形和色的状态,更写出了矮松的美丽,后面的花衣、肌肤、害羞,都与这一个日本看护妇相照应,让读者在阅读时具有非常美妙的联想,表现出了济南的小山秀气和美丽的特点,非常自然的表现了作者对雪后小山的喜爱之情。
第三个用得非常妙的比喻句是“山上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪儿,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧!”这句是比喻中的暗喻句。把城内城外的这种自然搭配的状态,济南城内城外的这种色彩美,比喻成水墨画。水墨画是纯用水墨不着彩色的国画。当时雪中的济南远远看去正是由黑白两种颜色搭配而成,从颜色上看非常恰当,从内涵上看,也只有水墨画的那种韵味,才能配得上当时的画面,这也很含蓄的赞扬了济南冬天雪后的美景,非常自然地表现了作者对济南的冬天的喜爱之情。
第四个用得非常妙的比喻句是“看吧,由澄清的河水,慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,至上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶”。这个句子也是一个暗喻句。它的妙处也是用水晶的蓝和空灵表现了济南的冬天天气的晴朗,用蓝水晶的蓝写出了天气的温暖,天蓝是晴朗的表现,水蓝是温暖的表现,这个比喻句的妙处还在于它把前面所写的事物综合在一起来表现。这个比喻句分析清楚了,理解清清楚了,济南温晴的特征也就非常深刻理解了,作者对作者对济南冬天的喜爱之情也就不言而喻了。
所以老师引导学生在分析这四个比喻句的时候,不能仅仅让学生用比喻句的格式套话去分析理解,还应该从作者为什么要选择这个喻体的形状、颜色的深层含义上去理解济南的冬天温晴的特点,理解作者对济南冬天的喜爱之情。可以说《济南的冬天》这篇文章的比喻句理解好了,它的天气特点与语言的美点和韵味下次就提纲挈领地抓住了。学生对课文中比喻句理解得深刻,分析得到位,他们在写作之中才有可能运用得恰如其分。
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