Question

如何写三年级下册语文园地七口语交际，最好有图片。

世界真奇妙，不说不知道。这次口语交际就来说说我们了解的世界。我们可以说从广播电视、书报杂志中了解到的国外情况，也可以介绍搜集到的图片和实物，还可以讲讲中国人民和世界人民友好交往的事情。先在小组里交流，再推举代表在班上讲。

Answer 1

口语交际
　　谈话导入
　　同学们，在我们生活的地球上，每天都发生着数不尽的事情，从国际时事动态，到国内新闻，让人目不暇接；每天都会产生道不完的科学成果，从航天飞机一次又一次的宇宙探素，到生物工程的突飞猛进，使人眼花缭乱。大自然中，植物奇闻，动物轶趣，有太多的知识等待我们去了解。在我们人世间，真善美、假丑恶，有太多的故事值得我们去交流……今天这节课，我们一起来讲述一下大家了解的奇妙的世界。
　　小组交流
　　1.交代讲述、倾听要求。
　　讲的同学要讲清楚，让别人听明白；听的同学要认真听，可以提问，也可以补充。
　　2.各人先在组内展示自己搜集的资料，简要介绍自己要讲的内容。
　　3.组内成员以“新闻发言人”的形式交流自己的信息，教师巡视。
　　全班交流
　　1.各组汇报本组评出的“最佳发言人”。
　　2.挑选几名“最佳发言人”，全班交流，共同评议讲述情况。如仪态是否自然大方、语言是否流利、有声有色，也可以谈谈你从中获得了什么信息。
　　激发兴趣，拓展练习
　　1.世界真奇妙，不说不知道！这节课同学们交流了大量自己搜集的资料。你们每个人介绍的内容，就像打开大千世界的一扇窗口，通过这扇窗口，我们了解到的是色彩缤纷的世界。这么多的信息，你们是从哪里搜集到的，请同学们谈谈。
　　2.学生交流。
　　3.同学们这么喜欢交流信息，那我们办一个“世界真奇妙”小小电台，利用课前时间发布信息。请同学们以小组为单位进行准备。

Answer 2

口语交际
　　谈话导入
　　同学们，在我们生活的地球上，每天都发生着数不尽的事情，从国际时事动态，到国内新闻，让人目不暇接；每天都会产生道不完的科学成果，从航天飞机一次又一次的宇宙探素，到生物工程的突飞猛进，使人眼花缭乱。大自然中，植物奇闻，动物轶趣，有太多的知识等待我们去了解。在我们人世间，真善美、假丑恶，有太多的故事值得我们去交流……今天这节课，我们一起来讲述一下大家了解的奇妙的世界。
　　小组交流
　　1.交代讲述、倾听要求。
　　讲的同学要讲清楚，让别人听明白；听的同学要认真听，可以提问，也可以补充。
　　2.各人先在组内展示自己搜集的资料，简要介绍自己要讲的内容。
　　3.组内成员以“新闻发言人”的形式交流自己的信息，教师巡视。
　　全班交流
　　1.各组汇报本组评出的“最佳发言人”。
　　2.挑选几名“最佳发言人”，全班交流，共同评议讲述情况。如仪态是否自然大方、语言是否流利、有声有色，也可以谈谈你从中获得了什么信息。
　　激发兴趣，拓展练习
　　1.世界真奇妙，不说不知道！这节课同学们交流了大量自己搜集的资料。你们每个人介绍的内容，就像打开大千世界的一扇窗口，通过这扇窗口，我们了解到的是色彩缤纷的世界。这么多的信息，你们是从哪里搜集到的，请同学们谈谈。
　　2.学生交流。
　　3.同学们这么喜欢交流信息，那我们办一个“世界真奇妙”小小电台，利用课前时间发布信息。请同学们以小组为单位进行准备。

Answer 3

外国人民常常来我们中国做客，有一个韩国人在我们中国生活了二十几年。

Answer 4

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