Question

四年级数学应用题及答案

Answer 1

应用题是用语言或文字叙述有关事实,反映某种数量关系,并求解未知数量的题目。我为大家准备了以下 四年级数学 应用题及答案，希望对大家有帮助。

四年级数学应用题及答案篇一

1.声音的传播速度是340米/秒，那么，50秒一共能传播多少米？

分析：利用“速度×时间＝路程”来解决。

340×50＝17000（米）

答：一共能传播17000米。

2.一块长320米，宽250米的长方形草场，它的面积是多少平方米？合少公顷？

分析：1公顷＝10000平方米

320×250＝80×4×250

＝80×1000

＝80000（平方米）

＝8（公顷）

答：它的面积是80000平方米，合8公顷。

3.一盒蛋黄酥有6个，售价24元。买这样的150盒蛋黄酥需要多少钱？

分析：该题中“一盒蛋黄酥有6个”是无用的干扰信息。

150×24＝150×2×12

＝300×12

＝3600（元）

答：需要3600元钱。

4.课桌椅278元/套。学校总务处需要采购58套，带18000元钱够吗？

分析：要判断“带18000元够吗？”可以利用估算解决。

278×58＜300×60＝18000，够

答：带18000元钱够。

5.某公司去采购一批单价为138元/套的工作服42套，带5000元钱够吗

分析：要判断“带5000元钱够吗？”可以利用估算解决。

138×42＞130×40＝5200＞5000，不够

答：带5000元钱不够。

四年级数学应用题及答案篇二

1.100滴水大约重9克。那么一亿滴水大约有多重？

1亿里面有1000000个100

1000000×9=9000000（克）=9000（千克）=9吨

答：一亿滴水大约重9吨。

2.有一块长方形菜地，长200米，宽150米，现在把这块菜地进行扩建，宽不变，长增加100米，那么它的面积增加多少平方米？

200×150=30000（平方米）

（200+100）×150=45000（平方米）

45000-30000=15000（平方米）

答：它的面积增加15000平方米。

3．修一条长25千米，宽40米的高速公路，这条高速公路占地多少公顷？合多少平方千米

考查目的：长方形面积计算及面积单位平方千米和公顷间的换算。

答案：25千米=25000米 25000×40=1000000（平方米）

1000000平方米=100公顷=1平方千米

解析：审题时注意看清单位，在单位不统一时，要先换算再计算。

4．一块长方形的玉米地，长600米，宽300米。如果每公顷平均收玉米10吨，这块玉米地能收玉米多少吨？

考查目的：巩固长方形面积的计算、乘法应用题的数量关系及面积单位间的换算。

答案：600×300=180000（平方米） 180000平方米=18公顷，18×10=180（吨）

解析：审题时看清单位，如果单位不统一，计算前要进行不同单位间的换算。

5．有一块占地1公顷的正方形菜地，如果它的边各延长100米，那么菜地的面积增加多少公顷？

考查目的：巩固学生对1公顷的认识，提高学生灵活解题的能力。

答案：面积为1公顷的正方形边长为100米，延长后菜地的边长为100+100=200（米），面积为200×200=40000（平方米），40000平方米=4公顷；可求增加的面积为：4—1=3（公顷）。

解析：解决此类问题，可依据题意画出示意图后进行解答。

Answer 2

甲袋大米重68千克，以甲袋倒出15千克到乙袋后，甲袋还比乙袋重5千克，求乙袋原有大米多少千克。
解答：先求乙袋现有大米多少千克。
68一（15十5）=48（千克）
再求乙袋原有大米多少千克。
48一15=33（千克）
答：乙袋原有大米33千克。