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十六种时态和他们的时间状语
1.一般现在时(do /does )
every day, every week , always ,usually, seldom ,never .
2.一般过去时(did )
yesterday , last week , ago ,the other day , just now, in the past , that day , from then on (不到现在)
3.一般将来时(will do )
Tomorrow ,this evening , next week , soon , at once , right away, in three minutes , just a moment.
4.过去将来时(would do )
the next day ,after three years ,three years later ,soon ,right away . (这些时间状语用于间接引语)
5.现在进行时(am /is /are doing)
now , just now , at the moment ,at present , always (带有感情色彩)
6 过去进行时(was /were doing )
at six yesterday evening ,from 7 to 9 yesterday evening ,at that time .
7 现在完成时(have /has done )
since , for some years , already , just , before, recently , so far , up till now , in the past few years , the last ten years .
8 过去完成时(had done )
by +过去时间, three years before , up to the end of last year
9 现在完成进行时(have /has been doing )
these days , all the morning , all day long ,all the year round
10 过去完成进行时(had been doing )
in those day , all day (这些时间状语用于间接引语)
11 将来进行时(shall/will be doing )
at 8 tomorrow morning , from 2 to 3 tomorrow afternoon
12 过去将来进行时(should /would be doing )
at 8 the next morning ,from 7 to 8 the next morning
13 将来完成时(shall /will have done )
by 2008
14 过去将来完成时(should /would have done )
by +将来时间（用于虚拟语气或间接引语）, by the end of the next year
15 将来完成进行时（shall /will have been doing )
all tomorrow morning , all next week .
16 过去将来完成进行时（should /would have been doing )
all the next day , all the next week
几个时态的比较
1.did sth./have done sth.
Who has taken away my umbrella?
I can’t find it anywhere.
Oh, Sally took it away just now.
2.did sth./ had done sth.
We learned six passages last week.
We had learned six passages by the end of last week.
3.have been doing/have done sth.
They have repaired several cars.
They have been repairing cars.
下面还有资料
1.一般现在时(do /does )
every day, every week , always ,usually, seldom ,never .
2.一般过去时(did )
yesterday , last week , ago ,the other day , just now, in the past , that day , from then on (不到现在)
3.一般将来时(will do )
Tomorrow ,this evening , next week , soon , at once , right away, in three minutes , just a moment.
4.过去将来时(would do )
the next day ,after three years ,three years later ,soon ,right away . (这些时间状语用于间接引语)
5.现在进行时(am /is /are doing)
now , just now , at the moment ,at present , always (带有感情色彩)
6 过去进行时(was /were doing )
at six yesterday evening ,from 7 to 9 yesterday evening ,at that time .
7 现在完成时(have /has done )
since , for some years , already , just , before, recently , so far , up till now , in the past few years , the last ten years .
8 过去完成时(had done )
by +过去时间, three years before , up to the end of last year
9 现在完成进行时(have /has been doing )
these days , all the morning , all day long ,all the year round
10 过去完成进行时(had been doing )
in those day , all day (这些时间状语用于间接引语)
11 将来进行时(shall/will be doing )
at 8 tomorrow morning , from 2 to 3 tomorrow afternoon
12 过去将来进行时(should /would be doing )
at 8 the next morning ,from 7 to 8 the next morning
13 将来完成时(shall /will have done )
by 2008
14 过去将来完成时(should /would have done )
by +将来时间（用于虚拟语气或间接引语）, by the end of the next year
15 将来完成进行时（shall /will have been doing )
all tomorrow morning , all next week .
16 过去将来完成进行时（should /would have been doing )
all the next day , all the next week
几个时态的比较
1.did sth./have done sth.
Who has taken away my umbrella?
I can’t find it anywhere.
Oh, Sally took it away just now.
2.did sth./ had done sth.
We learned six passages last week.
We had learned six passages by the end of last week.
3.have been doing/have done sth.
They have repaired several cars.
They have been repairing cars.
下面还有资料
参考资料： http://www.ew.com.cn/
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很久很久以前我也读过初二，但知识点已经混淆了。
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英语：
近两年的中考以能力考核为主导，在考查学生基础知识和基本技能的同时，注重考查理解与表达能力以及综合语言运用能力。其中听力部分和单词拼写较简单，属于送分范畴；单项选择也较简单，主要考察重点语法的基本运用。中考的难点或者说主要的“拉分题”在语言综合运用题。其中完形填空主要考文章的整体理解，涉及少量语法。阅读理解主要考文章深层理解题，即在文章中不能直接找到答案的题目。任务型阅读则体现与学生生活密切相关的特点。
考点拾遗之一名词里的双面词
别以为1就是单数，比1多就是复数，英语中名词的单复数可没那么简单，不信你就看看下面的内容，你究竟掌握了多少？
1.可单可复的集体名词
a.被看作一个整体时，具有单数概念，如：
His family was well known in their town.他的家庭在家乡是名门望族。
b.集体名词被看作若干个体时，具有复数概念，如：
His family are waiting for him.他的家人正在等着他。
c.集体名词表示多个集体时，也有规则的复数形式，如：
Our village is made up of 300 families.我们村有300户人家。
2.具有两种复数形式的名词
a.fish在表示鱼的数量时，单数和复数同形；在表示鱼的种类时，复数为fishes。
My cat had two little fish for lunch.我的猫午餐吃了两条鱼。
You can see a lot of different fishes in the lake.你在湖里可以看见很多种鱼。
b.people在表示“人、人民”时是复数意义；在表示“民族”时，为普通名词，其复数为peoples。
We want two more people for help.我们还需要两个人帮忙。
There are 56 peoples in China.中国有56个民族。
c.只有复数形式的名词
有些名词只有复数形式，不能被具体的数字修饰，如：trousers裤子clothes衣服shorts短裤goods商品glasses眼镜
3.既可数又不可数的名词
(1)用作物质名词(不可数)
用作个体名词(可数)
glass玻璃a glass一只玻璃杯
paper纸a paper一份报纸(一篇论文)
iron铁an iron一个熨斗
wood木头a wood一片树林
(2)用作抽象名词(不可数)
用作个体名词(可数)
beauty美a beauty一个美人
youth青春a youth一个年轻人
room for improvement改进的空间
three rooms三个房间
4.并不绝对的不可数名词
不可数名词一般只有单数形式，没有复数形式。但不可数名词可以借助单位词表示一定的数量，如：
a glass of water一杯水
a cup of tea一杯茶
a loaf of bread一块面包
a bottle of milk一瓶牛奶
a piece of chalk一支粉笔
a tin of pork一个猪肉罐头
a piece of advice一项忠告
a game of chess一盘棋
查看文章
中考英语总复习考点总结22007-09-18 06:38 P.M.考点拾遗之二名词所有格
1.构成方法
(1)一般在原有名词词尾加“'s”，如：
Mary's father玛丽的爸爸Jack's family杰克的家庭
(2)如果原有名词是复数，词尾带有-s，则只加一个“'”，如：
teachers' office教师办公室workers' home工人之家
常考点：如果表示两人共有的概念，则只在第二名词词尾加"'s"，如：Lucy and Lily's room表示露希和莉莉共有一个房间。
比较：These rooms are Lucy's and Lily's.表示露希和莉莉各有一个房间。
(3)凡是不能加's的名词，都可以用of构成短语表示所有关系，如：
What's the color of her hair?
她的头发是什么颜色？
It is a picture of my family.
这是一张我的全家福。
注意：有些's和of结构可以互换
China's long history=the long history of China
the tree's branches=the branches of the tree
2.使用范围
名词所有格主要用于表示有生命的东西的名词，但也可以用于以下名词：
(1)表示时间的名词，如：
a day's journey一天的旅程today's newspaper今天的报纸
(2)表示自然现象的名词，如：
the tree's branches树枝the moon's rays月光
(3)表示国家、城市等的名词，如：
China's long history中国悠久的历史the city's parks城市的公园
(4)表示人的群体的名词，如：
the ship's crew船上的工作人员the company's new factory公司的新工厂
(5)表示度量衡及价值的名词，如：
a mile's distance一英里的距离twenty dollars' value 20美元的价值
(6)表示机构的名词，如：
the hotel's entrance旅馆的入口the school's headmaster学校的校长
3.双重所有格
把of所有格和's所有格结合在一起、表示所有关系的结构，就构成了名词的双重所有格。
(1)表示不特定的所有关系，如：
a friend of my father's我父亲的一个朋友
several cousins of Mary's玛丽的几个表兄妹
(2)表示特殊情感，如：
That car of Peter's is very nice.
彼得的车确实很好。
Look at the picture, the picture of a lovely baby's.
看看那张画，就是那张可爱宝宝的画。
近两年的中考以能力考核为主导，在考查学生基础知识和基本技能的同时，注重考查理解与表达能力以及综合语言运用能力。其中听力部分和单词拼写较简单，属于送分范畴；单项选择也较简单，主要考察重点语法的基本运用。中考的难点或者说主要的“拉分题”在语言综合运用题。其中完形填空主要考文章的整体理解，涉及少量语法。阅读理解主要考文章深层理解题，即在文章中不能直接找到答案的题目。任务型阅读则体现与学生生活密切相关的特点。
考点拾遗之一名词里的双面词
别以为1就是单数，比1多就是复数，英语中名词的单复数可没那么简单，不信你就看看下面的内容，你究竟掌握了多少？
1.可单可复的集体名词
a.被看作一个整体时，具有单数概念，如：
His family was well known in their town.他的家庭在家乡是名门望族。
b.集体名词被看作若干个体时，具有复数概念，如：
His family are waiting for him.他的家人正在等着他。
c.集体名词表示多个集体时，也有规则的复数形式，如：
Our village is made up of 300 families.我们村有300户人家。
2.具有两种复数形式的名词
a.fish在表示鱼的数量时，单数和复数同形；在表示鱼的种类时，复数为fishes。
My cat had two little fish for lunch.我的猫午餐吃了两条鱼。
You can see a lot of different fishes in the lake.你在湖里可以看见很多种鱼。
b.people在表示“人、人民”时是复数意义；在表示“民族”时，为普通名词，其复数为peoples。
We want two more people for help.我们还需要两个人帮忙。
There are 56 peoples in China.中国有56个民族。
c.只有复数形式的名词
有些名词只有复数形式，不能被具体的数字修饰，如：trousers裤子clothes衣服shorts短裤goods商品glasses眼镜
3.既可数又不可数的名词
(1)用作物质名词(不可数)
用作个体名词(可数)
glass玻璃a glass一只玻璃杯
paper纸a paper一份报纸(一篇论文)
iron铁an iron一个熨斗
wood木头a wood一片树林
(2)用作抽象名词(不可数)
用作个体名词(可数)
beauty美a beauty一个美人
youth青春a youth一个年轻人
room for improvement改进的空间
three rooms三个房间
4.并不绝对的不可数名词
不可数名词一般只有单数形式，没有复数形式。但不可数名词可以借助单位词表示一定的数量，如：
a glass of water一杯水
a cup of tea一杯茶
a loaf of bread一块面包
a bottle of milk一瓶牛奶
a piece of chalk一支粉笔
a tin of pork一个猪肉罐头
a piece of advice一项忠告
a game of chess一盘棋
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中考英语总复习考点总结22007-09-18 06:38 P.M.考点拾遗之二名词所有格
1.构成方法
(1)一般在原有名词词尾加“'s”，如：
Mary's father玛丽的爸爸Jack's family杰克的家庭
(2)如果原有名词是复数，词尾带有-s，则只加一个“'”，如：
teachers' office教师办公室workers' home工人之家
常考点：如果表示两人共有的概念，则只在第二名词词尾加"'s"，如：Lucy and Lily's room表示露希和莉莉共有一个房间。
比较：These rooms are Lucy's and Lily's.表示露希和莉莉各有一个房间。
(3)凡是不能加's的名词，都可以用of构成短语表示所有关系，如：
What's the color of her hair?
她的头发是什么颜色？
It is a picture of my family.
这是一张我的全家福。
注意：有些's和of结构可以互换
China's long history=the long history of China
the tree's branches=the branches of the tree
2.使用范围
名词所有格主要用于表示有生命的东西的名词，但也可以用于以下名词：
(1)表示时间的名词，如：
a day's journey一天的旅程today's newspaper今天的报纸
(2)表示自然现象的名词，如：
the tree's branches树枝the moon's rays月光
(3)表示国家、城市等的名词，如：
China's long history中国悠久的历史the city's parks城市的公园
(4)表示人的群体的名词，如：
the ship's crew船上的工作人员the company's new factory公司的新工厂
(5)表示度量衡及价值的名词，如：
a mile's distance一英里的距离twenty dollars' value 20美元的价值
(6)表示机构的名词，如：
the hotel's entrance旅馆的入口the school's headmaster学校的校长
3.双重所有格
把of所有格和's所有格结合在一起、表示所有关系的结构，就构成了名词的双重所有格。
(1)表示不特定的所有关系，如：
a friend of my father's我父亲的一个朋友
several cousins of Mary's玛丽的几个表兄妹
(2)表示特殊情感，如：
That car of Peter's is very nice.
彼得的车确实很好。
Look at the picture, the picture of a lovely baby's.
看看那张画，就是那张可爱宝宝的画。
参考资料： 天亮说再见
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