Question

描写春天的一年级作文

Answer 1

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家整理的描写春天的一年级作文，欢迎阅读与收藏。

描写春天的一年级作文 篇1

春天来了，春雨象牛毛似的下个不停。下的桃花、樱花、海棠花、迎春花都开了，有红的，粉的、白的、金黄的，五颜六色的——。柳树冒出了嫩绿的新芽，小草也钻出了地面。燕子从南方飞回来了，布谷鸟在树枝上唱歌，动听的歌把冬眠的青蛙都感染了。河面的冰都融化了，鱼儿在水里快乐的游来游去。小朋友们脱去厚厚的棉衣，在绿油油的草地上跑来跑去，真开心呀！小朋友们一起喊叫着：“春天真美丽，我爱春天！”

描写春天的一年级作文 篇2

我最喜欢春天了，因为春天到了，天气就会渐渐地变暖，花儿也都开放了，有梨花、杏花、桃花、迎春花等。

春姑娘来到我们的面前，她吹绿小草、春笋 ；小河边的芦苇长高了，柳树也都发芽了。鸟儿们在天上快乐地飞翔，有小燕子、黄鹂鸟、布谷鸟等。

春天可真美啊。

描写春天的一年级作文 篇3

风筝，是春天的象征。它在空中飘动，引起了大家的注意。它快掉下来了，人们大声叫，放风筝的人快快跑。它又飞起来了，人们松了一口气。

它很调皮，一会儿跑东，一会儿走西，到处都有它的足迹。

它是一个魔术师。它一会儿变成蝴蝶，一会儿又变成了老鹰。

它很会玩。咦，它去哪儿了？噢！原来在树上。咦，它又去哪了？完了，它飞走了，线也断了！它飞啊飞，累了，屋顶上歇一会儿，渴了，去河里喝口清凉的水，饿了，摘一个苹果，就匆匆地飞走了。

我想：风筝一定是去找妈妈了。它妈妈就是白云呀，就在它头顶上。它实在太笨了！

不过，它有可能是干另外事了，不一定就是去找妈妈的呀！ 风筝飞呀飞，深入云层，不见了。

描写春天的一年级作文 篇4

春天在哪里，春天在哪里，我和妈妈一边唱着歌，一边找春天。

操场边的小草坪上，两朵默默开放的雏菊一点也不起眼，却非常美丽。

池塘边的柳树姑娘正在梳理她那长长的头发。迎春花小姐拿着黄色的小喇叭喊道：“春天到了，春天到了！小朋友们，出来玩儿吧！”忽然，一棵美丽的樱花树吸引了我们，一朵朵粉嘟嘟的樱花在枝头怒放，像一个个粉色的小灯笼，把树枝都压弯了腰，一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

诗人杜甫说的真没错：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

春天真美丽呀！

描写春天的一年级作文 篇5

蓝蓝的天空，漂浮着朵朵白云。

春风吹了，小草摆动着细嫩的叶子，向太阳公公问好，柳树姑娘在摆动自己的辫子。小朋友们兴高采烈地出来了，到处是他们的欢声笑语，有玩捉迷藏的、有玩老鹰捉小鸡的、还有玩过家家的，可热闹了，春天真好，我爱春天。

描写春天的一年级作文 篇6

我们脱掉棉袄，去大自然寻找春天。聪明伶俐的小燕子从南方飞回来了;小鸟在枝头欢快地唱着歌;河里的冰雪融化了;小草争先恐后地从土里冒出嫩芽;小树长得更茁壮了……

春天的足迹真多呀!

描写春天的一年级作文 篇7

春天来了，大地上万物复苏，多热闹啊！人们脱下了笨重的冬衣，换上了一件件五颜六色的、漂亮的春装；孩子们欣喜地在草地上奔跑着、雀跃着，阳光照耀在他们的身上，希望他们快快长大……

春天，多么温暖，多么快乐的一个季节！春天象征着生命和幸福，它给人们带来了快乐，我爱春天！我愿永远是春天！

描写春天的一年级作文 篇8

春天真美啊！

春天，小鸟从南方飞回来啦！它们在叽叽喳喳地讨论什么，对，它们在讨论春天，有人说一年之计在于春，正好和我意，我最喜欢的就是春天了！

春天，百花齐放，百鸟争鸣。等闲识得东风面，万紫千红总是春。是啊，我们身边到处是春天，你看啊，桃花开了，月季花开了，梨花也开了。许多小朋友在草坪上玩耍，有的在玩沙包，有的在玩跳绳，还有的在玩跳远。

我喜欢美丽的春天！你们呢？

描写春天的一年级作文 篇9

春天，一个万物复苏的季节。想必大家一定都不陌生吧！

春天是一个可爱的布娃娃，他的身上插满了五颜六色的花！草地的草尖尖的，远山上的树冒出了几片树叶，看着就像一个光头老人。油菜花开满了，如果你站在油菜花地的中间，就好像到了一个忘我的境界。被油菜花包围着你会感觉自己已经变成了另一个人，陶醉其中你会发现大自然原来怎么美。

春天就是这样的，每一天都在改变。我们也是春天，因为春天是最美的！

描写春天的一年级作文 篇10

四月的一个周末，我和父母还有两个孩子去了奥林匹克体育公园。

刚进公园，一大片绿色的草地映入眼帘，草地修剪得平整整齐。从远处看，它像一块绿色的大地毯。

更远的地方是一片鲜花的海洋。各种各样的花都是五颜六色的花。紫色的紫罗兰，黄色的报春花，粉色的桃花，白色的梨花，还有很多不知名的花在风中翩翩起舞。

河边柳树的头发随风飘荡，就像一个苗条的女孩，在河边打扮。

这真是一个迷人的春天！

描写春天的一年级作文 篇11

春天来了，鸟儿唧唧喳喳地唱着歌，土地长出了草，森林里的动物出来了。树枝发芽，开花，五颜六色，真的很美。我和妈妈来到河边。柳树很多，柳枝随风飞舞，太美了。我妈说柳树生命力很强，只要摘下一根柳枝插在土里，就能生根发芽。“我想种一棵。”我说。在妈妈的帮助下，我在河边种了柳枝。明年春天我的柳枝会长成一棵大柳树吗？孩子们出来一起庆祝春天的到来。

描写春天的一年级作文 篇12

春天来了，天气变暖了。我去公园寻找春天。

走进公园，一眼就能看到公园里桃花盛开。你挨着我，我挨着你，竞相开放，吸引无数蜜蜂在花海中飞翔。柳枝吐芽，路两边的草也不甘示弱，就挣扎着换上绿色的制服，孩子们兴高采烈地把各种风筝放在草地上。

春天多美啊！

描写春天的一年级作文 篇13

春天在哪里呀，春天在哪里......我一边哼着小调，一边走，我去哪里呢？我去寻找春天。

我来到田野边，看见到处一片黄色，这是怎么回事呢？哦，原来，那是油菜花开了，它的颜色是黄色的，那田野中有许许多多的油菜花，所以一眼望去是一片黄色。啊！

那是多么纯洁啊，那是多么美丽啊！这是我才恍然大悟，原来，春天就在田野里啊！

描写春天的一年级作文 篇14

今天，阳光明媚，爸爸陪我下楼一边玩滑板车一边找春天。

我们来到小池边，我往水里一看，发现一小撮奇怪的植物，最顶上的叶子是紫色的，到下面渐渐变成绿色的了。爸爸告诉我这叫菖蒲，是春天生长的水生植物。再走几步，我们果然看到了一大片绿油油的菖蒲，水里的小鱼在菖蒲中间捉迷藏，真开心啊！

春天来了，天气渐渐暖和了，我可以像小鱼一样出来玩耍了，我喜欢春天！

描写春天的一年级作文 篇15

早上，我走在上学的路上。风儿轻轻地吹着，小鸟唱起了欢快的歌。

树干上又长出许多小嫩芽，有红色的、有绿色的；路边的小草儿摇晃着小脑袋，正跟我打招呼呢！

远处，那一片桃树开满了粉红的花，散发出一阵阵香味。哦，春天来了，我闻到了春天的味道。

描写春天的一年级作文 篇16

一个温暖的周末，一个春天的假日，爸爸妈妈带着我一起去盐渎公园找春天了。

我在小河里找到春天，小河里的冰都化了，太阳照在河面上好像有很多宝石闪着光。人们在水上划船，不时传来快乐的笑声。

我在柳枝上找到春天，柳枝变绿了，柳枝像姑娘的长发在春风中飘荡。

我找到了春天！

描写春天的一年级作文 篇17

春天来啦，春天来啦，我和小伙伴们冲出家门，向河边跑去，我们看见小河里的水叮咚叮咚欢快的跑了起来，河边的柳树长出了嫩绿的枝叶，桃花把脸都笑红了，小鸟在枝头高唱：“春天真美丽！”

我们终于找到春天，春天来啦，我们都看到了美丽的春天，小朋友们你们找到春天了吗？

找到了春天我们就一起享受春天的快乐吧！

描写春天的一年级作文 篇18

春天来了，我们脱掉棉袄，向田野跑去，去寻找春天。

来到田野，看见小草从泥土里探出青青的脑袋。河水渐渐地流动了起来，鱼儿在自由自在地游来游去。河边的柳条在微风中跳舞，桃树开出粉红粉红的花，梨树也开出了雪白雪白的花。宁静的天空中飞着小鸟，小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了!春天来了!”

啊，我们终于找到了春天。春天是：春暖花开、万物复苏、莺歌燕舞、花红柳绿……

描写春天的一年级作文 篇19

今天，老师让我们到大自然中去找春天。

我来到了弯弯的小河边，看到柳树长出了小小的嫩黄色的芽儿，长长的柳条一直拖到了清清的河水里，她们在春风里摇晃着，好像小姑娘甩着长长的辫子。

我来到草坪上，看见草儿悄悄地伸出了嫩嫩的小脑袋，他们迎着阳光，在春风中笑，在春雨里长。

我来到花园里，看到美丽的蝴蝶，他们正在和春风跳舞呢!

老师，老师，我找到春天了!

描写春天的一年级作文 篇20

我家附近有座公园，闲暇时经常到那里散步。昨天，风和日丽阳光洒在身上暖洋洋的，非常舒服。于是决定到公园走走，散散心。但公园里的景象让我大吃一惊，几天前还冷冷清清毫无生气，现在却游人如织花香满园，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

惊异之余更多的是感慨与启迪，草木尚知在有限的时光里绽放光华、展现风采、享受快乐，何况人乎？

描写春天的一年级作文 篇21

昨天晚上，我们一家去塘围喝喜酒。一路上我看到了美丽的田野，还看见了一棵大棵的菠萝树，而且还听到春风在呼唤着我。来到了那里，我看见有许多人在吃晚饭，同时也看到了许多绿色的小草，到处都是绿油油的一片。

吃完晚饭，我出去走了走，发现春天就在我的身边。希望同学们也能找到春天。

描写春天的一年级作文 篇22

一天清晨，太阳伸了伸懒腰，露出了灿烂的笑脸，公园里就热闹起来。

公园里的人很多：有叔叔、伯伯、阿姨、奶奶、哥哥、姐姐。有的在跳舞，有的在拉二胡，有的在观看，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在练剑。在公园里的小湖边、大树下，可爱的燕子在飞翔，人们都在认真地晨练。小亭子那边还传来动听的歌声。

春天真美丽啊！

描写春天的`一年级作文 篇23

已经是阳春三月了，春天来了，但是春天在哪里呢？我带着这个问题去寻找春天。

我来到田野里，田野里的小草偷偷地从土里钻出来，又嫩又绿，我找到了春天；我来到花园里，迎春花悄悄地开放，我找到了春天；我又来到广场上，看见许多小朋友在放风筝。

啊！春天，你来了，春天真美好。

描写春天的一年级作文 篇24

春天来了，大树长出了嫩绿的叶子，小草嫩了，小花红了，燕子唱着欢快的歌 ，白云在空中自由自在地飘着。

小明背着一棵小树苗和妈妈去植树，小明看见一棵大树，他很孤独地站在那里，就对妈妈说：”妈妈，咱们把树苗种在大树旁边吧，给大树爷爷做个伴儿，好吗？“

说完，”哈哈哈“，大树笑了，妈妈也笑了。

描写春天的一年级作文 篇25

春天来了，小草从地下钻出来了，嫩绿的小草在微风下慢慢地舞动。大树上长满了碧绿的叶子，在绵绵的春雨下舒枝展叶。大街上人们都脱下棉衣，穿上五彩缤纷的春装。花园里，百花盛开，像一个彩色大花坛。小溪的水明澈湛蓝。

冬去春来，春天是人们盼望的季节，大人常说，春天是一年四季最美好的名字。春天到了，我们喜欢春天，我们更喜欢春天的名字。

描写春天的一年级作文 篇26

春天来到了我们身边！我在学校里仔细地找春天，我看见了枯萎的小树发芽了绿绿的，嫩嫩的，真美丽！

小燕子叽叽喳喳地唱歌，就像春天在快乐的歌唱！我要把美丽的春天画下来，我把美丽的黄莺画下来，我把美丽的油菜花画下来，我还画了我自己，在放风筝，春天真美！春姑娘一定也很快乐吧！

描写春天的一年级作文 篇27

春天在哪里？春天在哪里？

我和爸爸去田野寻找春天。春天就像一个顽皮的小孩，和我们玩捉迷藏呢！

一会儿躲在豌豆叶里，豌豆花开了，豌豆花像蝴蝶，那是春天的天使吧？

一会儿躲在梨树枝上，梨花开了，那是春天的纽扣吧？

一会儿又藏在桃树枝上，点点花蕾，那是春天的符号吧？

春天躲在田野的每个角落，只要仔细看、仔细听、仔细闻、仔细触，春天就在我们的身边。

描写春天的一年级作文 篇28

踏着花儿的脚步，寻找春天的足迹。春姑娘，你在哪里呢？

闻一闻，花香在鼻尖飞舞而过；我知道，春天已经从那儿走过。

乘着春风的轻纱，寻找春天的足迹。春姑娘，你在哪里呢？

听一听，鸟儿在树林中合唱；我知道，春天已经从那儿拂过。

啊，春天是多么优雅；啊，春天是多么美丽。

踏着春的足迹，我感到了春的可爱与神奇。

描写春天的一年级作文 篇29

春天来了，道路两旁的芒果树花开了，杜鹃花开了，还有许许多多不知名字的花也开了。

有红的、黄的、蓝的，紫的，五彩缤纷，美丽极了。春天像一个会报时的小闹钟，她把万物唤醒，给大自然增添一份色彩；春天像一首歌，歌声里有小河的流水声和鸟儿的鸣叫声，还有小朋友们的欢笑声；春天像一幅画，画里有绿绿的草地，新长出叶子的小树，还有漫山遍野的花朵。

描写春天的一年级作文 篇30

春天来了，春风轻轻地吹过，小草醒来了，悄悄地从土里探出头来。远远望去，大地就像一大块绿色的地毯。解冻的小河叮叮咚咚，唱着欢快的歌，流向远方……

春天来了，田野里的花都开了。白色的梨花，粉红色的桃花，金黄色的油菜花，都散发出浓郁的香味。

春天来了，万物苏醒，一切都充满了生机，给我们带来了希望，带来温馨，我爱春天！

描写春天的一年级作文 篇31

东风来了，东风来了，

小朋友们一起出门来把春天寻找。找呀找，找呀找，春天在小燕子叽叽喳喳的叫声里，春天在小草嫩嫩的绿脑壳里，春天在迎春花绽开的笑脸里，春天在柳树姑娘摇曳的倩影里，春天在田野迷人荡漾的旋律里，春天在大山五彩斑斓的色彩里，春天在泉水一路欢畅地弹奏里……

找到了，找到了，春天就在小朋友们发现的眼睛里，春天就在小朋友们快乐的心灵里……

描写春天的一年级作文 篇32

“找到了！找到了！”小燕子边飞边叫，正在向大家报告找到春天的喜讯。

看，墙头金黄的是什么花？噢，原来是一串串金黄色的迎春花，它们正在竞相开放呢。

来！我们来看河岸边的柳芽像一个个音符，那柳条如一根根琴弦，柳条仿佛一只小手正拿着一把提琴，在演奏着美妙的乐曲。

我们再来看爷爷的果园里，那里的桃花正傲然怒放！树下的小草是那么的鲜嫩。

春天，就这样悄悄地来到了我们的身边。