学好高中物理的有效方法
导语：在高中理科各科中，物理是相对较难的一科。这是因为物理学的内容丰富而复杂，它既有抽象的概念和定律，又要运用实验的方法和数学工具，它同时还有许多联系生产、生活实际的内容。
学好高中物理的有效方法
一、了解初、高中物理的不同点及自己现在的学习习惯
初中物理内容较为肤浅，涉及的面较窄，介绍直观现象多，抽象问题少，多数仅限于认知层次，对知识的应用多数仅限于用学过的知识定性解释一些物理现象。不少学生在初中养成了学习物理死记硬背，不求理解，计算求解靠套公式的不良习惯，这对学生继续学习高中物理造成了一个障碍。
高中物理涉及面广，研究探讨更为深入，讨论的问题复杂抽象，分析问题从定性转向定量，由静态研究到动态研究。研究方法从单一变为集多种方法于一体，应用较多的数学方法来处理问题。要求学生用知识来分析、讨论和解决实际问题，考试时注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置。可见仅靠简单的背记公式是不能学好物理的。
二、调整心态，端正态度
一些学生在初中物理学得都很吃力，进入高中后在学习物理时要完成由形象思维到抽象思维的转变，这一转变跨度较大，学生感到物理难学是很正常的。一些同学不能完成这一转变，学习上的问题越积越多，形成恶性循环，逐渐失去了兴趣，以至于丧失了自信心，最终放弃了对物理的学习，在高一就做出了弃理学文的决定，于是就出现了“教师难教，学生难学”的尴尬局面。
针对这种情况，首先应排除心理障碍，应认识到学习物理和学习其他任何一门课程一样，都有一定的难度，对所有学生都一样，起点都相同，只要投入时间多一点，采用恰当的方法，就一定能学好物理。
三、激发学习兴趣，调动积极性
教学中经常是为了追求应用，牺牲了有趣。当我们把学习生动而丰富的内在过程简化为对学习结果的追求，以考试分数作为衡量结果的标准时，学习就被简单地等同于对考分的追逐。为了达到立竿见影的效果，过多地强调机械训练，题海战术，却削弱了学生进行学习探索的动力和创新精神。为了追求高成绩，过多地注重灌输和管制，以致学生在学习中失去了快乐的体验和对学习内在的热爱。快乐、有趣和学习物理就像鱼和熊掌一样，是不可兼得吗?
“兴趣是最好的老师，是学生向上的原动力”，在我们的身边有很多的物理现象，教学中若能有意识地将物理知识应用到实际中去，通过学生熟悉的实际事例、形象的实验，使学生明确：原来物理与我们联系得是如此密切，如此有用，可以大大地激发学习物理的兴趣。
如：我们每天都要走路，脚与地面间向前的静摩擦力帮了忙，这是许多学生很容易搞错的地方，这个世界缺少了摩擦力，一个小孩可以拉动一个大力士，自行车、汽车将跑不起来……那将是多可怕;我国的人造卫星，监测地质灾害，通信、导航，展示国力;核武器保护着我们的国土，人民的安全，核电站给我们带来了清洁的能源。天宫一号奔向太空，为中国构建太空空间站打下了坚实的基础，同时向全世界证明了中国实现了全面载人航天飞行的能力。原来学好物理可以认识事物、掌握本领，跨越时空去追溯远古、畅想未来，传承文明、改造世界，可见物理学习是一种美妙的精神享受。
四、科学的学习方法是学好物理的关键
专心听讲、积极思维是学好高中物理的重中之重
听课过程中学生要聚精会神、全神贯注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。在课堂上要以信任的态度听课，尽量保持与老师的思维同步，这样才不会走神，并能保持活跃的思维，才能明白教师讲课的重点、关键之处，这是高效学习的要诀。
课堂上应以听和思考为主，但在关键处要做笔记，老师讲过的一些好的解题方法、例题，或者是听不太懂的地方等等都要记下来，课后还要整理笔记，但记录不一定要追求完整。
合理记忆、积极积累是学好高中物理的条件和要求
学习物珥必须熟记基本概念、规律和结论。有些知识当时可能学会了，但间隔一段时间后便容易淡忘，要不断地加以复习，将不同知识点分析归类、总结、积累，把所学知识真正变成自己的东西，形成永久记忆，这样使知识更全面、更系统，这是学好物理的首要条件，也是学好物理的`最基本要求。
善于提问、敢于质疑是通向物理的思维之门和学习物理的内在动力
学生学习物理最大的缺憾，就是不善于提出问题，被动接受知识，只记住了公式和规律，记住了教师讲解的套路，使得感性认识和定向思难限制了解题思路，一直入不了门，这就是上课听得懂，独自解题时不知从何处下手的原因。
对于一些重要的物理概念，一般水平的学生往往以为自己能复述就算懂了，其实不然。物理概念是反映物理现象和过程本质属性的思维形式，要针对概念提出一些题意明确清楚的实际问题，诱发思考，养成爱问“为什么”的习惯，或从题目本身提出疑问或变换题目的条件。用疑问的眼光看待各种现象，探究自然规律，拓宽自己的视野，诱发发散思维，增强应变能力，培养思维的广阔性和深刻性。所以说善于提问，敢于质疑，是通向物理的思维之门和学习物理的内在动力。
及时复习，适量练习是学好高中物理的必经途径
每天都要主动地复习当天所学的知识，不要等深度遗忘后再费力地去寻找。要由听懂变成会做，就要在听懂的基础上多多练习来检验掌握知识的准确程度。不论题目难易都要尽量画图分析，画图能够变抽象思维为形象思维，你会发现很多看似复杂的物理问题其实会变得很简单;练习时一定要规范完整地做一些练习题，列方程式后一定要代人数字运算，不要依赖计算器，方能掌握其中的规律和奥妙，这是学好物理的必经途径。
思维的沉淀，悟性的升华是获得物理能力的最高心境
有了前面知识的记忆、积累和习题经验，再进行深度思考、用心去悟，将前后知识融会贯通，连为一体，慢慢就悟出了自己的一套解题思维，进而内化为自己所有，就能提高自己的理解、推理、分析综合能力和知识的迁移能力，考试时真正做到灵巧运用、信手拈来的程度。
人生来就对世界充满了好奇，探知索秘是人的本性，学好物理可以改造世界，造福人类。只要同学们端正态度、积极主动，踏实认真，讲求科学的学习方法，相信同学们就一定能够学好高中物理的。
